教师读书活动总结范文集锦 『范文29』
为进一步贯彻肥城市教育局教学工作会议精神,根据虎屯镇教学站的安排,我校积极开展阅读活动,以提高教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效完成教师阅读书目。以下是我们阅读活动的总结:
1、 领导者重视并树立榜样
一是成立教师阅读活动领导小组。由于海洋校长是领导,业务负责人王正明和各年级组组长是副领导。确定具体负责人。成立由领导牵头的阅读学习活动小组。在组长的领导下,各小组认真学习、讨论、沟通,及时写出足够的读书笔记
2、 建立并改进适当的系统和措施
学校开展阅读活动,制定阅读活动计划,建立教师阅读活动学习体系,提出阅读宣传口号,并采取切实措施。在阅读活动中,对表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,以更好地督促教师完成阅读任务。领导小组组长应定期检查教师自学笔记,对教师自学进行评价,并将其作为日常检查的重要组成部分
3、 深入宣传,营造良好的阅读和学习氛围
根据市教育局的工作安排,我校制定了详细可行的阅读活动计划。根据活动计划,我校迅速开展了阅读动员活动。举行了阅读和学习活动主题会议、主题黑板报、格言、名言和壁画的制作。阅读和学习的重要性通过多种渠道和深度向所有教师宣传。通过大力宣传,营造了文化氛围,提高了教师的思想认识,为深入开展各种阅读活动
4、 实现阅读活动与校本培训的有机结合
阅读活动是校本培训的有机组成部分。以本次阅读活动为契机,我校将阅读活动与校本培训有机结合,实现阅读与培训的双赢。负责校本培训的领导应定期和不定期检查教师的读书笔记、检查结果和集中学习记录,并填写在校本培训记录中,实现集中学习、学习交流活动与校本培训时间的科学统一
5、 我校制定了积极、有效、可行的阅读活动实施计划
1.建立阅读清单。本学期的阅读书籍包括25本教师必读书籍,如60本教师法律建议书、50例学校管理典型案例、决定成败的细节、班主任的《孙子兵法3-震撼教育366计划》以及100个影响教师生活的好习惯,如何教授精彩的新课程-100名优秀教师的教学经验等
2.深入学习,仔细阅读。教师应紧密结合自己的教育教学实践,及时到图书馆或阅览室借阅指定的书目和出版物,努力学习,认真思考,仔细阅读
3.读写结合。弘扬不动字不读的阅读精神,提倡阅读总结与阅读理解相结合,对阅读内容写出阅读体验(1000字/周),确保阅读活动的质量
4.交流与讨论。阅读活动小组分学期、分阶段开展学习交流,由领导牵头。教师和学习小组组长应结合教育教学的实际情况撰写阶段性总结、反思和撰写阅读经验,这是教师评价的重要内容。定期举行教师阅读交流活动和阅读报告会,交流阅读经验,在学校教师中形成良好的阅读氛围
5.阅读评价。根据禹城教师阅读活动的工作安排要求,结合我校实际情况,每位教师每学期至少阅读一本必读书籍,撰写至少一篇高质量的阅读后感受或书评。学校阅读活动领导小组组织评价、推荐和表彰优秀作品
6、 有效开展多种形式的阅读交流活动,激发教师的阅读兴趣
我校先后组织召开了“影响教师生活的百种好习惯”阅读体验交流会,选择王泽忠、杨霞、康静等教师作为先进阅读个人在校会上进行体验交流;开展阅读体验评估活动,定期对教师的教育论文和阅读体验进行评估;组织教师参加阅读知识竞赛,极大地促进了我校的阅读活动。每个人都爱读书,我们学校已经形成了一个大家都能读好书的良好氛围
7、 在举办“我阅读,我成长”教师阅读演讲比赛时,积极开展“阅读积极分子”和“我阅读,我成长”的评选活动
引导教师交好书、讲经典、游世博,不断提高教师的理论素养和教育教学能力。我们积极开展各项评选活动,制定科学、合理、实用的评选体系。把选读活动作为阅读活动的核心工作。教师积极参与阅读活动,涌现出大量的阅读模式。例如,阅读和演讲奖的获奖者是张琴英、陆家芳、李景霞、任刚、陈华、沈霞、朱磊、李春华和王静。王静先生多次阅读《影响教师生活的100个好习惯》一书,注重从中学习好习惯,指导实际工作;赵海英主动用自己的钱买教育书籍,;老师们坚持写读书笔记和阅读文章。他们经常交换阅读经验,有时进行激烈的讨论。通过阅读,老师们开阔了视野,给他们的头脑注入了新鲜血液。尤其是45岁以上的老教师,年纪大,身体强壮,不愿意落后,积极参与阅读和学习活动。他们大多数人都是在特殊的时代长大的。知识结构中存在一些问题。没有专业培训,教育儿童的方法陈旧而机械,这严重制约了新一代的教育和培训。现在,通过阅读,他的专业素质和文化水平有了很大的提高,他的教育教学也有了很大的提高。青年教师争先恐后地发扬“无书当班”、不骄傲自满、不浮躁的学习精神,通过阅读不断为教育教学工作注入新的血液。
总之,通过这一阶段的阅读活动,伦真中学的每一位教师都能按计划阅读,撰写阅读笔记,阅读体验,总结阅读活动。无论是在理论上还是在实践中,教师都从学习中受益匪浅。广大教师把所学的新思想运用到教学实践中,使我校教育教学质量得到提高,教师素质不断提高。为进一步提高我校教育教学质量奠定了坚实的基础.
教师读书活动总结范文集锦 『范文30』
20xx年10——20xx年11月,我园举行了第二届读书节活动。全园教师、家长、幼儿积极行动,掀起了"读经典书,做高尚人"读书热潮。伴随着故事表演的落幕,我园第二届读书节活动也告一段落。回头看看,这个读书月很精彩,虽然忙碌但收获颇多。现简单回顾一下本次读书节活动的主要工作。
一、主要工作内容
1、向家长发读书倡议书,推荐优秀幼儿故事读本,鼓励家长为幼儿购买优秀绘本图书,引导幼儿多读书、读好书。
2、挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长。
3、策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。
4、策划、编写幼儿园园刊,鼓励教师家长积极投稿。
5、优秀幼儿自制图书展示、各班图书角创设评比和幼儿故事表演活动。
二、工作效果评价
本次读书月活动的宗旨是“为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯,让幼儿与书本做朋友,使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。
1、通过班级老师的宣传和鼓动,家长都能积极购买幼儿图书,并开展了图书漂流活动,为幼儿提供了一个丰富的读书环境。
2、家长对教师及家长读书心得的关注度比较高,她(他)们经常驻足翻阅,但由于展示地方有限,只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。
3、《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读,并且积极与专家互动,效果比较好。
4、幼儿小书制作展示,有不少亲子坐下来细细地看幼儿自制小书。但由于展示时间较短,展示地方所限,还有很多家长没有看过幼儿自制图书。教师跟家长的沟通有待加强,应多引导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中,通过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。纠正家长“漂亮就是好图书”的观念,避免家长全部包揽。
5、幼儿故事表演过程中,幼儿基本上都能投入到故事中,观看兴趣比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好,他(她)们喜欢多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏情景,幼儿语言有时不清楚,影响故事的观赏性。加之场地限制,坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面,影响观看效果。下次应多安排情景故事表演,录音效果好,幼儿能全身心投入到故事表演中。
读书月的各个活动都按计划完成了,但离最初的设想效果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好,二则是老师的时间有限,加之人手不够,很多想法都难于实现。下一次我们会总结经验,争取明年活动办得比今年好。
教师读书活动总结范文集锦 『范文31』
虽然本次读书节即将闭幕,但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩。
每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,5月10日下午,-市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。
活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲近关系,培养幼儿良好的阅读习惯及行为规范。
亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲吻,妈妈们都非常感动。
最后主持人也送上祝福语:希望今后的日子,孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人,让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。
二月,是温馨的!我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗?那天晚上,我们沐浴着明亮的月光,在学校博学楼拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕,从此,“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们的校园。一学期过去了,现将本班的亲子阅读活动作如下总结。
开学初,我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功,得到了全体家长的大力支持。会上,课题组负责人曾文燕主任首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书俱乐部的骨干成员,并进行了详细的分工(彭旎妈妈担任俱乐部部长,负责选购本班的亲子读本;彦匡妈妈担任本班的财务部部长,负责本班的亲子活动费用;皓然妈妈负责聚会的会场布置,宇星妈妈负责撰写活动心得);然后,我和读书俱乐部的主要成员根据孩子的已有知识经验和年龄特点,给每个孩子平均购买了四新生命科学绘本——《呱呱坠地》、《母乳是最棒的》、《了不起的粪便》《圆圆的肚脐》;最后,每个家庭发放了《一(4)班亲子阅读计划书》,《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。