读书活动总结模板↘多篇↙(12)

发布时间:2024年05月30日    一键复制全文

读书活动总结模板 『范文33』

  我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书,我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书,并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习惯。

  一、营造书香班级

  (1)建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角,现共有书几百册

  (2)开展“换一本书,交一个友”活动,鼓励孩子们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。

  二、指导学生掌握读书读报的方法

  1、读书时要注意姿势正确,眼睛离书本一尺,不能躺在床上看书,要时刻保护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下,可以看看绿色,眺望远方,以此来缓解眼睛的疲劳。

  2、要爱惜书本。自己的书,可以在书上做读书笔记,可以对好词好句圈圈画画,写点感受,如果是别人的书,就不能这样写了,要记在笔记本上。

  三、交流评论

  可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。

  四、进行读书活动

  不仅让学生“会读”,而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果,还有一颗颗金灿灿的五星,是孩子们的收获,也是我的欣慰。

读书活动总结模板 『范文34』

  “读万卷书、行万里路”;“书犹药也,善读之可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……这些名言警句是我校同学在读书活动中“收集名言”的点滴。为培养孩子们的读书兴趣,丰富孩子们课余生活,在学校的统一部署下,我们在学生中开展了全面的读书竞赛活动,现总结如下:

  1、根据学校读书教育活动计划,认真研究制订读书活动方案。利用班会、教师例会、国旗下讲话等时间向全校师生宣讲读书教育活动的意义,做到动之以情、晓之以理。鼓励全体学生积极参与到读书活动中来。

  2、 我爱读书手抄报比赛。各班以快乐读书为主题出一期黑板报,学校组成评委会进行评比;学生每人围绕读书活动做一份手抄报,每班推选2份上交学校参加评选。

  3、开放图书室、阅览室,加强班级图书角的建设。通过“发动学生交换书籍,向学校图书室借阅书籍,学校根据各年级的需要购买书籍、班与班交换书籍”等做法来丰富班级图书,每班选定两名学生做图书管理员,负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书管理员与班主任负责,以班级为单位每学期漂书两次,促进学生读书。

  4、读书笔记比赛:各班评选出本班优秀读书笔记,数量不少于本班人数的30%,参加学校的优秀读书笔记评选,对优秀读书笔记进行奖励。

  5、读后感评比活动。学生和父母利用在家时间阅读名著经典,写好一份读后感,对优秀作品进行展评。

  书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。摆在我们面前的是进一步优化读书服务和读书指导工作,让学校、家庭都能成为学生学习的最好场所。

读书活动总结模板 『范文35』

  读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:

  一、领导高度重视

  在教研室提出“读书月”构想时,王朝兴校长就充分给予肯定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。

  二、组织有条不紊

  教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香学校建设研究课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议,把任务分配下去,并且制定了时间表,要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作,开展相关活动。

  三、几点体会

  这次读书活动,营造了浓厚的读书氛围,活跃了紧张的学习气氛,大家都觉得收获很多,体会也很深。

  1、大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得,人的知识主要还是从书本中得来的,平时读书没有制约,往往少有目的,比较随意,比较盲目,学习效果也不怎么样,今年采用这种读书方式,有目的,有检查,这对大家很有促进。

  2、大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动,大家觉得还是读书有意思,培养了读书的兴趣,养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书,还是为“学习”读书,都会给人带来乐趣,成为一种良好的生活方式,使人受用终生。

  3、家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想,每个人就有了两个思想。开展读书心得交流,大家都从他人那里获得学习收获和体会,大大拓展了学习效用,使得学习收获取得化。

  4、大家表现了积极的参与热情。组织大家学习,每个人都很重视,平时学习再忙,还是抽出空来看看书、读读报,不断充实自己的课外知识,开阔自己的眼界,多方面、多渠道开展学习,向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

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