建队日活动总结少先队↘精选↙15篇(4)

发布时间:2022年07月21日    一键复制全文

建队日活动总结少先队 『范文10』

  四(x)中队,是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。一年来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,队员们的“四自”能力得到了充分提高;通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。

  一、做好学生的思想工作

  自从接手这个中队,一开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较,按思想品德情况、学习成绩,把学生分为优等生、中等生、后进生三类,然后采取自报、公议、指导相结合的方法,确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的,使他们消除顾虑,积极配合,争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作,所有队员心情愉快,目标明确,对学习充满了信心。

  二、充分发挥班队骨干作用

  学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部,如等,其中还被评为学校的优秀评分员。

  三、开展丰富多采的活动

  活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。

  1.充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动。如“故事大王”比赛,讲讲身边的人和事;“我是少年小歌手”比赛,唱唱我们的新生活;“假如我是大记者”活动,评评周围的坏现象等等。

  2.积极参加校运会,既锻炼身体又大显身手。上学期,我中队参加了学校的第xx届校运会,我班队员在多项比赛中获得好成绩,尽管最终团体总分不太理想,但队员们纷纷表示,今后要经常参加锻炼,在下一次校运会中要勇夺冠军!

  四、常做计划与总结

  一年来,除了学期计划与总结外,我还做到每周有周计划、周小结,每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标,并及时分析情况,总结经验。通过以上工作,我中队在去年的各项工作中均取得了好成绩,共获得流动红旗十三次,期末成绩排在年级前茅。但是,这些成绩是不够的,我们一定会更加努力,争取更大的成绩。

建队日活动总结少先队 『范文11』

  一、活动目标

  为了深入贯彻学部所倡导的快乐群星,快乐少先队活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。

  二、活动思路

  1.创设活动氛围。

  通过创设以学生发展为本的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

  2.培养活动意识。

  培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。

  3.规范活动实施。

  在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。

  4.创设活动载体。

  通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。

  三、实施方案

  1.活动氛围的创设。

  学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

  2.活动意识的培养。

  通过创设丰富多彩的快乐群星、快乐少先队活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

  3.活动实施的规范。

  对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。活动总结网

  四、活动效果。

  通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。

建队日活动总结少先队 『范文12』

  工作总结是组织或个人在做完某一项工作或搞完某一项活动后,对所完成的工作或活动进行分析和研究,总结成绩,找出主要经验教训,从中引出规律性的东西,用来指导今后的工作,这就是总结。

  总结按其内容可划分为全局总结、专题总结和个人总结。在少先队工作中,经常用到的是全面总结和专题总结。全面总结,也称综合性总结,一般是按月份、学期、年度进行总结,内容包括基本概况、主要成绩、经验体会、存在问题、努力方向等。专题性总结,是对某项工作或某项活动所进行的专门性总结,这种总结偏重于总结经验,对于其他方面的情况和存在的问题,常常是一笔带过或省略。

  少先队的工作总结大体分为三部分:1.基本情况,这部分放在总结的开头。对少先队组织的基本情况或队活动的基本情况简单扼要地概括和分析。2.主要做法、经验及体会。这是总结的核心部分,也是衡量一篇总结水平高低的关键。观点要鲜明,材料要典型,观点和材料要一致。对重点问题可做对比分析,说明发展变化的情况。在叙述主要做法的基础上,着重分析工作中的成绩、缺点及原因,从中引出规律性的认识。这部分可以依照经验的几个方面,分成几段来写,形成平行的结构模式;也可以按事物矛盾发展的几个过程,把工作分成几个阶段,按时间顺序加以叙述。3.存在的问题和努力方向。这部分可以分开写,也可以放在一起写,主要是阐明工作中存在的问题和不足,找出差距,以便今后加以改进。从实践中总结归纳出经验体会,是队干部认识上的一个飞跃。少先队干部在工作中要注意及时总结工作,提高工作质量,丰富经验,优化素质。

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