教研主题的活动的总结通用30篇

发布时间:2024年01月10日    一键复制全文

教研主题的活动的总结 『范文1』

  本学期,在校领导的关心和支持下,以促进学校的教学质量,提高自身的业务素质和教育教学水平为目标,本人参加了一系列的教研活动,并取得了一定的收获,现做总结如下:

  一、努力提高完善自己,提高自身的业务水平和教学能力、管理能力。

  我积极参加业务学习,不断为自己充电,从而提高自己的业务能力,努力学习教育教学新观念和新的教学手段,提高自身的教学能力,同时,总结自身的不足,并想办法去改进和完善自己,在学习和积累的同时主动与其他教师谈心得,交流思想,虚心请教,提高自己的教学管理能力。充分利用学校现有的教学条件,切实抓好教学工作,认真分析处理教材内容,分层次进行教学,把在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力作为主攻目标,以激发学生的学习兴趣为主攻方向,认真上好每一堂课,在课后反思自己,总结自己的教学经验,同时与其他教师探讨新教法,不断完善自身的教学手段,抓好教学工作。

  二、为学生搭建多彩的世界,提高教学兴趣。

  以促进学生生动,主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展。

  三、立足本职,管理创新。

  切实抓好安全管理,使管理有章可循,有规可依。

  四、积极地参加各种教研活动。

  学校经常组织各种教研活动,凡是教研活动我都能积极参加,而每次都有所得,对课堂教学中理论与生活实际的联系教学有了更深的理解,学习了先进的教学理念,让我的教学能力,教学手段都有很大改进,而我的努力也得到了老师们的肯定。

  总之,成绩代表着过去,未来等待着开创。我现在所做的与时代和社会对我们的要求还有很大的距离,我将在现有的基础上继续努力,与时俱进,开拓创新,以更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。

教研主题的活动的总结 『范文2』

  我校历史教研组与学校发展目标相切合,积极推进以自主学习,合作育人,活动育人为主要特色的课堂教学模式,转变原来的单一,被动的学习方式,建立和形成以发挥学生主体性多样化的学习方式,把课堂变成学生幸福的乐园。形成了独具特色的课堂教学,当然这与全组老师的努力是分不开的,现就本学年的教研工作做一总结:

  一、确立本学期工作重心

  根据教育教学规律,以县局教育教学精神为依据,以学校的教学管理理念为依托。

  二、本学期具体工作措施及成效

  (一)积极贯彻县局、学校教育工作精神。

  (二)继续推进课堂改革,积极实践。我校经过一年多的课堂教学改革,教学模式已初具规模,成效卓著,在此基础上,学校力主继续深化,历史教研组积极响应,本组成员在学校的高效课堂赛课活动中,积极准备,勇于实践。

  (三)加强教研组的教学研究,“精”制导学案。有“本”可参,有“案”可寻。一份好的导学案不仅能够引领学生高效自主学习,对每位老师的课堂教学会有一定的指导作用。本学期,教研组的各备课组员都能以高度负责精神,积极参与集体备课,不,不限地,随时随地作研讨,做到自觉、合作、有效。共同制作导学案,做到精备、精练、精讲、精评。

  (四)加强教研组的教学理论学习,积极参与省市县的教学技能比赛,教学理论比赛。

  (五)加强九年级备课组的备课研讨工作,以九年级备课组为龙头带动教研组整体教学工作。九年级历史教学容量大,时间紧,如何才能在有限的时间内充分发挥学生的潜能这一直是个值得思考的主题。为此,九年级历史备课组在改革教学模式的前提下,精心制作导学案,经常性地讨论,研究阶段性课堂学习重点,做到教学要有针对性,学生的学习才能有目的性。思想要永远走在工作的前面,老师的工作要永远走在学生的前面,考试的准备要永远走在中考的前面,我相信,只要有心,我们都是无愧于老师这一称号!

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