开展教研主题活动总结模板 『范文15』
本学期教研工作,根据学校教研工作计划,以打造理想高效课堂为目的,以新课程理念为核心,组织各项地理教研活动,提高教师实施新课程的理念和能力,促进校本教研活动的开展以及学校地理教学质量的整体提高,圆满地完成了各项教研工作。为了更好地开展地理教研工作,先将本学期教研工作如下:
一、加强教学理论学习,提高思想认识
和本学科组教师一起认真研读相关教育教学理论,教师们真正学到了相关知识,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。进行心灵的洗礼,同时,经过深入的学习,深刻感受其中教育的真谛。及时写出内心的感受和心得,不断提高教育教学水平,用坚实的理论基础武装自己。
二、积极开展教研活动,打造优质高效课堂
1.根据学校教导处安排,继续推行一周一课听评课活动,加强本学科组各位教师之间的业务交流和学习,加强集体备课、加强了集体研究,明确教材如何处理,哪些内容需要拓展延伸,哪一部分又可以简略等等,解决教师对教材使用中的困惑。通过听评课及集体备课等教研活动,是每一位教师对教材每一章、每一节都进行了分析,使教师之间更好的学习他人的教学语言、教学方法、教学风格等等。然后结合教学实际从优化课堂教学的角度出发,取他人之长,补己之短。使课堂教学的优化推到一个新的高度,使课改工作顺利有效的进行。
2.通过走出去引进来等手段努力提高本组教师的课堂教学效率,向精品课堂推进。通过听课对其他骨干地理教师的课堂教学有了基本的了解,并把闪光点进行消化吸收,运用到自己的课堂。同时就发现的一些问题和老师们进行了很好的交流,为提高课堂教学效率起到了很好的作用。
3.加强期中期末前的复习研讨交流工作,尤其是八年级复习交流工作。一是通过教研活动进一步明确了一轮复习的要求,要注重基础知识,要在读图能力的培养上下功夫,要系统性地掌握相关内容,要抓住主干知识,要总结题型及解题方法,选题训练要精讲精练。二是进一步研究近几年的会考方向,把握重点,理清思路,帮助学生更好地学习,提高教育教学效率。
开展教研主题活动总结模板 『范文16』
一学期来,我校坚持认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以实施“教育强市”工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作,取得了一些成绩。
一、认真抓好学校的常规管理工作
1、一学期来,学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织全体教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案,继续开发校本课程,办出特色。
2、加强校本教研的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,坚持每周业务学习的制度。
3、加强艺体卫管理,做好《学生体质健康测试》工作,培养全面发展的`人才。
4、强化质量意识,基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作,学生作业、教师批改等常规性工作好于往年,基础学科的教学质量有明显地提高。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质
1、继续开展“一师一课”活动,集中进行评课,并做好评课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,学习资料包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。
2、本学期,我校将继续发挥群众备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,用心参加各级论文评选、业务技能竞赛。
3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期,认真落实“教学反思—课改理论学习—教学案例—学生访谈录”四个环节,全面提高全体教师的课堂教学潜力。
4、本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共同探讨新教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的潜力,并取得了必须的成效。
开展教研主题活动总结模板 『范文17』
各联片校在分片教研活动前根据承担的教研任务进行区域小研讨。我校组织老师们在网上发表自己对主题的认识。使老师们对这一主题的认识向前拓展,同时主讲教师在教研前在我校同年组内进行初步研讨,校内同年级教师及时上网查看,以便更好的理解教师说课的设计意图,分析设计的优劣,为研讨时发言做好准备。
1、集中教研活动时注重深入研究。
在教研时,主讲教师详细的来诠释自己对主题的认识,在上午的主讲教研后,下午大家面对面研讨,使老师们对这一主题的认识得以深入。
2、集中研讨结束后,网上交流。
在集中研讨活动结束后,教师对本次研讨活动进行整理,在网上上传自己的活动反思或感受,大家互相浏览彼此的反思,对本次教研会有更深一层的认识。
本次学期初中片教研主要有课程标准解读、教材知识重难点分析、说课、教学经验交流、学科讲座、教学问题研讨、集体备课等多种形式。负责主讲的有主管教学的副校长、教导主任、教研员、各级骨干教师、教学新秀等专业教学群体。通过他们的专业的引领,教研的高度和深度有了提升。