暑期社会实践活动总结模板[收集33篇](3)

发布时间:2024年01月09日    一键复制全文

暑期社会实践活动总结模板 『范文6』

  快乐的暑假已经到来,为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生度过一个有意义的假期。仁和社区于8月3日下午2:30举办了一场“快乐暑假伴我成长”的社会实践活动,提高了本社区青少年的安全意识,使本社区青少年学生度过一个有意义的假期。现就活动总结如下:

  炎炎夏日但也抵挡不了大家对于参与活动的热情,活动正式开启之前,我社区党支部书记谭振超致词表示对本次活动的大力支持,鼓励大家积极参与到活动当中来,我社区在今后也会多多组织策划活动,给广大青少年学生一个学习的平台。

  接下来给大家播放了暑期安全教育的视频,生动形象的告诫在座的青少年在暑期要注意安全,提高安全意识。然后社区文明创建专干李洋波宣读夏季安全告知书,再次强调暑期安全注意事项。随后,专干易倩组织开展了“文明手势礼点亮未来,排队礼让花伴我成长”主题教育实践课,在座的青少年学生在家长的协助下亲自动手制作礼让花,将文明的种子播撒在未成年人的心中。

  在家长们极力协助下,在座的青少年都成功制作了属于自己的礼让花,然后每位青少年都将礼让花佩戴在胸前,在我社区工作人员的组织下,进行分组引导排队礼让,在斑马线前倡导司机和行人使用文明斑马线手势礼,一个个争做文明宣传的最美微笑使者。

暑期社会实践活动总结模板 『范文7』

  本学期,三年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程,比起其他课,这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。同学们对这门课投入了巨大的热情,每一次活动都是那么积极踊跃。

  通过一学期的实践,同学们利用课余时间走进大自然,开阔了眼界,丰富了见识,品尝到了成功的喜悦与快乐

  我们深深地体会到,实施综合实践活动,要重视对学生的评价。

  一、重视过程评价评价时

  不应该过于看重学生所获得的知识的多少及作品的优劣,而应特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性,关注学习的过程和方法,关注交流与合作,关注动手实践以及所获得的经验与教训。因此要采用形成性评价的方式,重视对过程的评价和在过程中的评价,使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时要强调评价的激励性,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

  二、以学生自我评价为主

  评价可采用多种方式,如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合;教师评价与学生的自评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价,其压力较小,学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训,自由地交换意见。同时,这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。

  三、评价的开放性

  综合实践活动课程具有开放性的特点,评价也应该具有开放性,在学生自我评价的基础上,应尽可能采用集体讨论和交流的形式,将个人和小组的经验及成果展示出来,并鼓励相互之间充分发表意见和评论。这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验,而且还可以促使学生加深对问题的认识,有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。

  反思本学期的综合实践工作,我想有成功也有不足!成功之处是:

  1、激发了学生对综合实践的巨大热情。

  2、开展了丰富多彩的活动,锻炼了学生的能力。不足之处有:

  1、面对这门课程,深深了解到自己知识储备的不足,以后还需在平时的生活、学习中给自己不断充电。

  2、对于综合实践活动,学生光有热情是不够的,还需要有更好的主动学习、主动发现、主动研究的精神。

  3、对于身边的资源利用的还不够,我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助,寻求其他相关人士的帮助。

  展望下学期的工作,发扬优势,改进不足吧,尽我的所能把这门课教好,使学生获得更大的发展与进步。

暑期社会实践活动总结模板 『范文8』

  7月4日,为响应中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学 联等联合下发的《关于开展全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践的通知》,工商管理学院以“育人才发展电商,促创业助推扶贫”为主题,在校团委和院团总支的带领下,七名志愿者来到平顶山新华区西果店村进行实践考察活动。

  7月6日,平顶山市新华区西果店村电商支农启动仪式在西果店村村委会顺利举行。参加本次启动仪式的有河南广播电视大学党委副书记、工会主席、郑州信息科技职业学院党委书记,河南广播电视大学团委书记,平顶山西果店村村支书,西果店村支部委员,村委委员盛学民,监委会主任,以及西果店村村民代表和三下乡电商支农社会实践队全体成员。

  仪式开始前,支农小组成员们对西果店村的村干部和村民们进行了口头和发放问卷形式的调查,更加具体地讲述了农村电商现状,期间实践队成员们对乡亲们的问题进行一对一热心的解答,现场气氛活跃,然后我们队调查问卷进行了手机、汇总并分析,进一步了解西果店村对电商的需求。

  仪式开始,先由我们电商支农社会实践队学生代表进行发言,对我们学校进行了简单的介绍,介绍了电商支农社会实践队来到西果店村的主要目的,让大家了解我们这个项目的针对性以及能够给村民带来的好处。书记也在会上发表了重要的讲话,指出我们这个电商支农就是要干实事,并且是持续性的,并不只是纸上谈兵,并对我们电商支农社会实践队的工作做出了指导,不仅给我们指明了项目未来的发展方向,也给予我们队伍莫大的鼓励。西果店村村长表示对此次活动的大力支持和对实践队成员的衷心感谢和信任。

  仪式结束后,书记和张书记到电商支农社会实践队的住所进行了考察,表示对实践队辛苦工作的高度认同,并带来了一些慰问品,让实践队的成员们感动不已。随后去实践基地西果村桃园进行了实地考察,对我们此次工作进行了评价和后续的发展进行了指导。

  本次社会实践活动圆满完成,我院由此和西果店村达成初步的合作意向,未来将会帮助他们销售冬桃和其他农产品。

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