暑期参加社会实践活动总结 『范文9』
这个暑假还是很过瘾的,练的时间也不长。据说高中生缺乏实践活动,在校时间长。许多学生没有太多的练习来做其他事情。这个暑假是个好机会。其实暑假很长。有时候,我会把学业、书本、作业放在一边,在实践中领悟一些东西是很好的。今年暑假还开始了为期一周的实践活动。我一开始说不出这个活动的乐趣,因为我缺乏实践活动,没有做过类似的活动。这个做法确实不错,这次活动的内容总结如下:
我跟随社区志愿者在我们市区做了一次环保活动。这项活动主要是为了改善我们城市地区的一些环境污染。之前没注意到我们市区的环境这么不堪。很多时候,我的小动作也造成了环境污染。之前没注意这些问题。总觉得这些问题和我们的生活息息相关。然而,环境问题在生活中并没有被注意到。这一次,跟随社区志愿者做这项活动意义重大。在为期一周的活动中,我看到了很多以前没有注意到的事情。这次在活动中看到,很多地方的环境问题越来越严重。事实上,我不忍心看到城市环境中的这些问题。
我们每天都生活在这样的环境中,这里的一切都与我们息息相关。如果环境问题好,我们的生活自然会水到渠成。作为一名高中生,我认为作为一个学生群体,我不应该只是主动去做这样的事情,而是作为一名学生,我们应该主动去做,而不是在这样的活动之后就这么忘记了。当然,我们以后会做好这方面的工作,因为我是学生。我想保持一个学生应该具备的素质。为了这次活动,我们社区的志愿者走遍了整个城市,清理了一些环境问题严重的地方。如有需要,他们会向有关部门反映。
让我印象深刻的是在河里。我看见河里堆积了许多垃圾。虽然这些问题近年来有所改善,但不可避免的是不能完全清洁。我们在河里工作了很长时间,相对有所提高。整个活动结束后,我们正在把这些事情做好。这一次你在埃及的活动让我觉得我们以后要多关注这些问题。我会经常参加相关的社会实践活动来锻炼身体。活动时间不长,就是过的比较匆忙,但是感觉很多。我也呼吁更多的人爱护环境问题,大家参与肯定不一样。
暑期参加社会实践活动总结 『范文10』
这个寒假是我高中生活的第一个寒假。想充实下寒假生活,必须在学习的同时积极参加社会活动,这样不仅可以增加自己的社会经验,而且可以在人际交往方面可以得到提高,扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。
而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工,由于每个暑假都会出来打工进行社会实践,所以对此并不陌生,但从未在寒假打过工,在这个天寒地冻的的节气里,为干活增添很多麻烦,我所在的部门是餐具包装,对于以出口为主的公司来说,各方面要求都很严格,这就要求我们工作必须做到极为细心。
通过这次寒假实践,让我在冬季寒风中理解了父母的辛劳,打工的不易。明白了更多道理,在社会实践中我们应该要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去,是自己所学的知识有用武之地,只学不实践那么我们所学的就等于零,理论应与实践相结合,为将来找工作打下基础。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。
我们不仅要学习学校所学的知识,还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己,很多在学校读书的人说宁愿出去工作,不愿在学校读书,而已在社会的人,宁愿回炉再造,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来更好的融入社会,并贡献自己的一份力量,今天的我们应该努力掌握专业知识,明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。
暑期参加社会实践活动总结 『范文11』
11月6日,我们高二年级前往位于五里村边的京南未成年人社会实践行知基地全体参加了为期四天的学农活动。
那一天,温暖的阳光洒在大家的身上,自信心从心底油然而生,我们坚信:高二年级是一个优秀的集体,必然能圆满地完成这次的学农任务。
第一天,简短的开营式上,学农基地刘校长发表了充满热情而又严肃的讲话,基地的教官张主任给我们上的第一课就是整顿我们的队列,改变我们的精神面貌,德育处倪敏主任的发言充满期待和严格要求,这一切让我们意识到这次的学农不是走走过场,摆摆架子或是像有的同学来之前想的那样,可以不上课,好好放松一下。
每天的日程,从早晨6:00起床后的军训,到上午、下午、晚上的活动,整理内务、远足、劳动、听报告、写总结,安排得满满的,除了必要的休息,几乎没有多少空闲的时间,一天下来,晚上完成任务,人累得快散了架,但还要写坚持完总结和日记。长期以来,我们习惯了懒懒散散,生活节奏慢。在这里,生活需要完全自理,走路都要带着小跑,我们体验到了前所未有的紧张和节奏感。
第一次体验了采摘棉花。我们需要采摘的棉絮长在每一株棉花植株的枝头顶端,大多被包裹在黑黑的外壳里,棉絮中还夹杂着棕黑色的种子。我们需要穿越棉田,采摘下每一株植株上所有的棉絮。夕阳的光辉倾泻在实验田上,在经过长时间的搜索与摘采之后,同学们满载而归。
茶园里的茶叶,尽管已是初冬时节,过了的采摘时间,但绿油油的茶树丛还是激起了同学们劳动的热情。参观手工炒茶的过程又让我们获益匪浅。就这样,时光从同学们的手指间匆匆流过,充实而快乐。
采棉花和茶叶,让我们体会到了欢乐,好奇心与新鲜感左右着我们的意识和行动,这一片新的天地让我们放开手进行了劳动和生产的实践,真正把我们带到了农村生活之中。
在学农基地,我们还学习制作了陶器,体会了一次集聚了中华五千年智慧和汗水的技术。每天晚上,各个班级都会制作一份学农小报,展示今天的劳动成果与收获。
四天的时光眨眼间过去。我们发现,其实没有人不会劳动,只要有热情和信心,有不怕吃苦的精神,便能达成目标、完成任务。每一个人都是出色的、优秀的,这一点在这四天学农活动中体现得淋漓尽致。
四天的集体生活,全体高二年级团结一心,彼此互助。我们能按照要求整理内务,能够准时参加各项活动。大家对每一个命令都能做出准确、迅速的反映。这一切都充分反映出了高二同学的责任心与集体荣誉感,一切跟随集体、服从集体。
这一次学农,我们与农村的距离更近,通过走访农户,我们了解到农村的发展与进步,透过农村看到了祖国三十年的巨变。尽管农村的发展是不协调、不全面的,但我们相信在未来可以弥补--通过我们这一代人的努力。
最后一个晚上,我们举行了篝火晚会。学生和老师同唱一首歌,我们拥抱老师、和他们并肩狂欢。我感谢这一次活动,它将师生的心紧紧连在了一起。师生的情谊是美好而珍贵的,这一刻,师生之情地久天长,学生的祝福在老师的心里流淌,老师的关怀在学生的心底荡漾。
学农是我们与社会沟通的渠道。它开拓了我们的视野和知识面,锻炼了我们的自理能力和团队精神,让全体高二学生凝为一体。