暑期社会实践活动的总结[收集33篇](10)

发布时间:2024年02月06日    一键复制全文

暑期社会实践活动的总结 『范文27』

  这次的社会实践我决定跟着义工协会去支教。从小我就有一个做老师的梦想,虽然大学学习的不是师范专业,但是我还是会在今后的学习中把普通话的证书还有教师证考到手。这次的支教活动是协会组织的,还没到暑假,我早早的就报名准备了,经过几次的面试我也通过了,在前期我们做了一个多星期的支教培训。

  支教是非常辛苦的一件事情,因为很多地方都是山区,条件并不好,但是我却是想尝试一下,经过培训后我和另一个同学分配到xx学校进行支教,我们教的是一些简单的音乐知识,想让孩子更多的体会到音乐的快乐,在将近半个月的时间里和孩子相处,我也收获了很多,从他们纯真的笑脸里,我体会到了善良,温暖,还有最淳朴的友谊。

  孩子们一开始的时候有些羞涩,但是听到我们唱歌,并一次次的教他们后,他们也开心的跟着唱了起来,渐渐放开了,不再胆小,不再躲在角落里,开始放开自己的内心接受我们两个外面来的老师。我们教学的歌曲是简单的儿歌,但是我也教了他们唱一些积极向上朗朗上口的正能量流行歌,节奏明快的歌曲,再配上简单有趣的舞蹈,孩子们都很喜欢。

  到了离别之际,孩子们都哭了,不舍我们的离开,我们也不舍离开这里,但终究是要离别,在泪水和感动中我们离开了相处了半个月的孩子,带来了欢笑和歌曲,带走了思念和纯真的笑脸。

  半个月的支教体验让我明白了老师是一个奉献的岗位,不仅仅是说说,而是要实实在在的去做,我们只是支教了半个月,但是有些老师在山区却是呆了十几年,几十年,为了孩子。也让我坚定了信念,今后还会多参加这些支教的活动,多去帮助他们,给他们带去好听的歌曲,有趣的舞蹈,让他们的内心生活更加丰富而多彩。

暑期社会实践活动的总结 『范文28』

  今年暑假我参加了暑期社会实践活动,虽然一周的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一周的实践,使我有了些关于社会实践的心得体会。

  作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会的一种良好形式。

  有句话说的好:实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的一名合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。参加社会实践,对于我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

  七八月炎炎夏日,烈日当头。正是因为有了这样的环境,才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层人员谈心交流,思想碰撞出新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正含义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观的评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名即将步入大二的大学生,说远一点是即将走向社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

暑期社会实践活动的总结 『范文29』

  暑期学生社会实践活动总结现在的小学生多为独生子女,是家长的心肝宝贝,无论是生活还是学习,都有家长越俎代庖,大多数孩子缺少身体、思想、心理上的历练。然而,思想品德教育紧靠说教总是苍白的,只有让学生走进社会,了解社会,关注社会,关注家庭,关注家人,并以自己的实际行动为亲人、为社会做力所能及的贡献,让他们亲身体验才能感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

  暑假里,我校本着将研究性学习与社会实践相结合的原则,组织学生利用暑开展学生社会实践和道德体验活动,要求学生在家学会解决一餐饭;走出校园,走向社会,去访名人、名胜,领略祖国的名山大川;走进社区,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题。现总结如下:

  一、组成假日小分队,开展敬老爱老活动

  假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。全班共有三个小队先后走进养老院,为养老院清扫卫生,为老人表演节目,使孩子们受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。

  二、开展“绿色环保”系列活动

  我市正在积极创建省级文明城市、国家卫生城市、国家新型智慧城市、国家创新型城市、全国双拥模范城,学生们不仅收看新闻,了解“五城联创”,更是积极行动起来,走进社区,走向社会,清扫楼道,清理草坪,清除小广告,擦拭宣传栏,人人争做合格小公民。

  学生们通过“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

  通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,学生的综合素质、精神面貌和道德品质,得到不同程度的提升,这些活动让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,受益匪浅。

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