暑期社会实践活动方案的总结32篇汇总

发布时间:2024年05月22日    一键复制全文

暑期社会实践活动方案的总结 『范文1』

  为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质,从而做出合理的升学选择、职业选择,最终实现个人理想。经学校研究决定在暑假期间组织开展学生社会实践活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动目标

  通过职业体验,帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

  二、活动主题

  遇见未来的自己

  三、活动时间

  20xx年7月至8月

  四、参加人员

  八年级全体学生

  五、活动内容

  在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下,鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践,必须征得父母的同意,在确保安全的前提下有序开展。

  (一)“遇见未来的自己”—职业体验

  1.“初入职场”——观察篇(建议时长:1天)

  初步了解职业概况(岗位工作职责、人才要求等)和行业概况(行业现状与发展、业内影响力的企业和专家、行业人才能力要求等)。

  2.“共享感悟”——访谈篇(建议时长:1天)

  采访岗位上表现突出的人物,进一步了解岗位的具体要求和职责,并做好采访记录。

  3.“发现自我”——体验篇(建议时长:3天)

  走进具体岗位,参与具体工作,实地感受职场人才要求,锻炼提升职业能力,并以图片、文字等多种形式记录实践体会。

  (二)“奋斗的青春最美丽”—生存体验

  走出中学校园,走进社会大课堂,鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动,体验劳动的艰辛,感受生活的不易,磨砺自己的意志,提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。

  六、成果收集

  1.根据自身的实践过程,填写优秀职业体验活动申报表,上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。

  2.制作暑期实践活动照片集,并将美篇推送至班级微信群,由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图(至少6张)。

  七、活动要求

  1.各少先队、团支部结合自身的特点,制定活动计划,组织开展好暑期社会实践活动。

  2.各位同学实践活动结束后,需认真整理手上所有资料,汇编成册,上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。

  3.各支部要高度重视,广泛动员,精心组织,团委会将根据各团支部活动情况,表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

暑期社会实践活动方案的总结 『范文2』

  为贯彻落实党的群团工作会议和全国高校思想政治工作会议精神,积极引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情,通过社会实践“受教育、增才干、作贡献”,充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用,经研究,决定继续开展学生暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  学思践悟新思想,青春建功新时代

  二、活动对象

  全日制在校生

  三、活动思路

  组织引导广大青年学生以社会调研、专业实践、志愿服务等方式深入社会,认识国情,广泛开展实践活动,引导全校学生努力成长成才、创新创造、建功立业,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

  四、重点活动

  今年暑期社会实践将以政策宣讲、国情考察、惠民服务、创新创业等实践活动为主要内容。为展现我校特色,扩大活动影响,将重点组织开展围绕以下主题的实践活动:

  (一)理论政策宣讲活动

  鼓励学生积极开展政策宣讲活动,深入城市社区、农村乡镇、厂矿企业等地,宣传党和国家的重大战略部署,深刻感悟马克思主义改变中国、发展中国的伟大力量,培育和践行社会主义核心价值观。

  (二)社区惠民服务活动

  发挥专业特长,引导和帮助学生深入社区,开展敬老助残、公益劳动、科普宣传等活动;面向城镇社区的城市外来务工子女以及贫困地区、革命老区等地的留守儿童、贫困家庭儿童,开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育精准扶贫关爱活动。

  (三)创新创业实践活动

  鼓励学生积极投入“双创”浪潮,深入科研单位、高端实验室、创业园区、创业型企业开展科学研究、走访调研等活动,提高科研水平,培养创新创业素养;积极参与国家、省级“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等竞赛及校内选拔赛活动。

  (四)“回访母校、携手淮职”专项实践活动

  鼓励学生回访高中母校,代表我校对母校的培养和教育表示感谢;汇报在校期间的学习与生活情况;介绍我校办学特色、专业设置、校园生活、奖助学金、就业创业等情况,推荐优秀学生报考我校。

  (五)其他

  除以上活动外,鼓励学生关注社会焦点,充分认知国情。发挥青年学生的热情投身实践,增强能力,发扬专业特长,以独特的视角,开展别具一格的实践活动。

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