暑期社会实践优秀活动总结【精选】34篇(8)

发布时间:2024年06月10日    一键复制全文

暑期社会实践优秀活动总结 『范文21』

  20xx年暑假,我参加了文学院组织的“华南师范大学文学院暑期社会实践活动”,到潮州饶平师范实验中学开展系列活动。

  在这长达十天的实践活动中,我收获了许多的感动,学会了很多,同时也在实践中有效的锻炼自己多方面的能力。

  在这十天中,我们队伍举办了多场文化展览活动,每一次举办展览活动,都需要全队队员集体出动,无论是白天或晚上,无论是雨天还是烈日高照,我们都要认真努力的完成布场工作。在工作中,看着我们队伍仅有的六位男生队员,主动的干起难度较高,危险性较大的布场工作,爬上爬下,扎捆举高,顶着烈日站在高处工作,汗水不停的流下,却没有一句怨言,没有半点推托,一直坚持下去做好工作。而我们的女生,同样认真自觉的把集体的工作当成自己的事,负责任的做好每一件事,冒着烈日,顾不得撑伞遮阳,不怕晒黑,一心只在把工作做好,我们队伍里的每一个人,都深深的打动了我,让我明白什么是集体意识,什么是集体的力量,让我知道,每一个出色的集体,都离不开每一位成员的付出与努力。

  在这次实践活动中,我们还进行了支教活动,我这次上课的内容是健康卫生教育,与一位队员合作,两人一起编写教案。由于课程内容决定的比较晚,我们没有时间在学校提前上网查资料,而在饶平实中,没有互联网可以上网查资料,所以只好利用手机上网查资料,实中的教师没有多媒体配置,上课要用的资料必须打印下来。又因为在潮汕地区打印比较贵,我们只好采用了最原始的方法,手抄资料。我和搭档俩人不停的赶抄资料,即使手酸也不停下,因为时间紧迫,终于我们抄下资料并编写了教案,自己进行了一次又一次的试讲,才有把握上讲台。功夫不负有心人,经过我们认真准备,加上苦思冥想出来的趣味知识点,才使得整节课上起来充足而不沉闷。通过这一次,我知道,以前自己无论做什么老师依赖电脑,以来打印机,但是一旦没有了这些工具,我便会急得像热锅蚂蚁,不知所措,所以,锻炼培养自己的能力,要有节制的使用工具,不要让电脑陈为自己工作上课必不可少的因素,不然自己的能力素质就是还没过关,还需努力。

  通过这十天的社会实践活动,我觉得自己似乎一下子长大了许多,体会到了集体情谊,学习到了集体精神。第一次准备教案,第一次体验上课的感觉,第一次站在讲台上对着台下一双双求知的眼睛······这是一次难忘而珍贵的社会实践活动。

暑期社会实践优秀活动总结 『范文22』

  学逸结合,重点培养个人独立自主生活、学习的能力。 暑假先让孩子去农村外婆家生活了一段时间,让孩子感受一下农村的生活气息,了解农作物的生长及形成,也让孩子明白粮食的来之不易。孩子现在吃饭基本能做到吃的碗里不剩一粒饭。我们家长以身作则,饭后检查,有剩饭的要加以处罚。

  假期组织孩子观看了日全食,并给孩子讲解了日食的种类及形成过程,现在孩子基本明白什么是日全食、日偏食、日环食并能自己讲解。

  由于我们白天都要上班,今年假期我们重点锻炼了孩子独立在家,自主生活、学习的能力。我们每天上班前给孩子布置作业,要求孩子一人自己完成,我们下班检查,孩子基本能够完成。孩子还学会了自己独立到外面吃早点的能力。这是孩子这个暑假最大的进步,我们终于能够放手让他自己一个人在家学习、生活了!

  假期孩子学会了玩滑板,尽管危险,我们还是鼓励孩子通过自己摸索的方式学会,孩子也曾多次摔伤了手脚,但能自己坚持下来,自己学会。我们想让他明白,成功是需要付出汗水的,有时还需要流血。

  假期我们带领孩子参观了黄冈中学、黄冈师范学院、鄂东职院等院校,还带领孩子观看了黄冈经济开发区,鄂黄大桥、遗爱湖公园、黄冈城区等,让孩子对自己生活的城市有一个基本的了解。通过参观,孩子觉得黄州比以前变得干净漂亮多了。

  由于时间的关系,孩子的暑假作业我们采取了抽查的方式检查,可能有不到的地方,还请老师见谅!

暑期社会实践优秀活动总结 『范文23』

  我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕,也正是因为有这样的环境,才更坚定了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  经过了将近一个月的教学生涯,现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生,当别人称呼我"老师"时,没有了昔日的逃避与羞涩。有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了"教师"的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

  我是七月中旬才到家,那时好多孩子都已经去补课了。后来在亲友的推荐下招到四个学生,都是村里的孩子,三个小升初的学生和一个六年级的学生,其中两个男生,两个女生。由于招的学生不是在同一个年级,所以我就折中了一下。数学方面:教授初一上册数学,同时穿插讲六年级的奥数,因为那个六年级的学生数学基础挺好的。英语方面:我就使用了新概念英语一教材。语文方面:只是讲了些文言文常识和习作,有时间讲一下。就这样,整个家教补习活动在炎热的7月20日开始了。我每天不断激励自己,身为老师,要细心,耐心,要教有所获,他们要学有所成。

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