| 工作总结
2024党支部工作年终总结 『范文6』
以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽，以提升党建工作科学化水平为核心，以服务幸福教育为主旨，不断加强学校党建工作，发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，推进党建工作创新创优，为学校办学事业又好又快发展提供坚实的政治保证。
工作要点
一、加强理论学习，为学校事业发展提供思想动力
1.加强专题学习。认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课”(定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会;按时上好党课)、各类讲坛、讲学、网络平台，组织党员干部学习贯彻十八大和十八届三中全会精神。要开展集中宣讲活动，紧紧围绕大会和全会《决定》以及习近平总书记在全会上的重要讲话，全面准确、科学严谨地阐述基本内容和核心要义。要紧紧围绕全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和任务举措，力求联系实际、研机析理、解疑释惑，把大会和全会精神讲全、讲透、讲实，在学校掀起学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的热潮。要引导全体教职工把思想和行动统一到中央的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促进教育发展的创新实践上来，以实际行动践行“创新突破，实干争先”。
2.提高学习成效。要根据上级部署，大兴学习调研之风，引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效，支部要认真制定学习计划，按月落实学习专题。认真落实各项学习制度，保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式，创新学习载体。把“请进来”与“走出去”、分散学习与集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与课题研究有机结合起来，组织好讲座、参观和研讨活动。切实提高学习成效。
3.加强学习型党组织建设。以理论教育、业务学习、学历提升为抓手，以课程培训、政治学习、继续教育、自学等形式，因地制宜地开展学习型学校、学习型党支部、学习型工会、学习型团(队)、学习型个人等创建活动，进一步推动学习型系统建设。积极组织参加各级各类培训积极鼓励教师通过函授、自考、远程教育等形式提升学历，鼓励广大教师参加业务进修，从而在全校形成互动学习、互相启发、共同提高的新局面，不断增强广大教师的学习力和创新力。
二、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑
1.树立学习先进典型。扎实推进“我是党员”全员研讨系列活动，通过开展大讨论、公开承诺、岗位练兵、师能竞赛等主题活动，提升全校教师的师德师能水平，提高教师的整体素质，树立新时期邗江实小教师新形象，使“创新突破、实干争先”成为每一名教师的鲜明特质，不断促进教育事业的和谐健康发展。
2.加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”(“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”)和“六有”(有政治坚定、素质优良的党组织领导班子;有能力突出、带头服务的党员队伍;有贴近实际、特色鲜明的服务载体;有功能完善、便捷高效的服务平台;有科学规范、务实长效的服务机制;有成效明显、群众满意的服务业绩)总体要求，推进学校服务型党组织建设。要认真做好“结合”文章，把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来，与推进党的建设其他经常性工作结合起来，立足本校实际，认真做好指标解读，使建设有标准、晋级有方向。扎实开展志愿者服务活动，通过“一助一”、“众助一”、“一助众”等形式，有针对性地开展教育培训、文化辅导、教育咨询、家教指导等活动，开展群众性精神文明活动。
3.加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动，开展党员优质课评比活动，为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍管理的运行质态。切实做好党员发展工作，坚持标准，坚持方针，严格考察制度，加大培训力度，不断把符合条件的先进教师吸收到党内来，增强党组织的生机和活力。特别要重视发展优秀中青年骨干教师和优秀女教师入党，切实保持党组织的先进性，保证党组织结构的科学性。
4.全面落实党务公开制度。全面推行“阳光党务”，进一步落实党务公开制度，执行领导班子述职述廉制度，坚持重大问题集体研究决策制度，将党务公开工作贯穿于学校重要事务酝酿、决策、实施的全过程。进一步落实民主生活会制度，高度重视党员干部民主生活会的组织工作，民主生活会召开情况、整改落实情况及群众普遍关心问题的解决进展情况要在一定范围内通报，接受群众监督。
三、加强三风建设，为学校事业发展提供政治保障
1.要在加强纪律法规教育上下功夫。按照“关口前移，防范在先”的要求，采取多种形式大力加强反腐倡廉宣传教育，对党员干部进行纪律、法规教育，不断引导党员干部学法、懂法、守法，提高依法执教能力;深入开展“廉洁文化进校园”活动，教育党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线。进一步做好预防职务犯罪教育工作，促使党员干部做到清廉从教。
2.要在建立健全监督机制上做文章。要落实廉政制度，坚持党政领导“一岗双责”和党风廉政责任制，深入开展“四廉”活动。重点监督党员领导干部廉洁自律、实行党风廉政建设责任制、民主集中制等方面的情况，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度，加强对决策和执行的重要环节以及掌管人、财、物为重点领域和岗位的监督;加大源头治理力度，严格责任追究，严肃查处违纪违法案件，切实发挥党内监督在预防腐败、保护干部等方面的作用;扎实开展“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)、“三比”(比技能、比作风、比业绩)、“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)活动，积极探索把党内监督和群众监督结合起来的有效机制，切实发挥党员干部的示范带头作用。
3.要在规范教育收费行为上见成效。严格按照中央、省、市规定的教育收费项目和收费标准，健全教育收费管理和监督制度，杜绝学校乱收费以及私设“小金库”等违纪行为。坚决抵制向学生搭车收费和各种摊派推销行为，切实维护人民群众的根本利益。
四、加强精神文明建设，为学校事业发展提供群力支持
1.关注学生身心，强化学校德育工作。进一步落实学校主阵地作用，积极开展公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种活动，不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性，并把德育工作向社区拓展，向家庭延伸，更好地发挥关工委在宣传教育中的骨干作用，使学校、社会、家庭三方教育互助，形成合力，共同促进广大青少年的健康成长。
2.提升职业道德，强化师德师风建设。继续以“争做一名优秀的人民教师”主题教育活动为抓手，引导广大教育工作者牢固确立以人为本、以生为本的思想，鼓励广大教育工作者积极参与教育志愿活动，积极开展“让教育充满爱”的主题教育，努力提高育人效果，更好地促进学生学有特长、全面发展。
3.服务教育发展，强化群团工作指导。以服务幸福教育发展为主旨，建立定期专题研究群团工作制度，不断加强群团工作，继续做好双拥、统战、法治等工作，形成促进发展的合力和生动局面。工会要突出抓好校务公开工作，加强师德师风建设，积极开展“模范教职工之家”建设，丰富群众性文体活动，切实做好帮困慰问工作。团支部要深入开展“青年志愿者”活动，积极引导青年教师服务农村，加强青年教师敬业精神和职业道德教育，加强学生爱国主义和文明礼仪教育。切实加强法治工作和综合治理工作，切实加强校园周边环境治理，巩固省平安校园的创建成果。
4.关爱弱势群体，构建长效助学机制。一要智力助学。学校的党员志愿者、师德先进个人和骨干教师要积极帮助弱势群体中的学习困难生，义务开展家庭教育指导。二要亲情助学。对单亲家庭子女、孤儿、儿童、残障学生等要予以家庭式的亲情关爱，重视与他们进行情感沟通，让他们享受到学校和老师的温暖，促进他们人格健全。三要资金助学。积极筹集助困资金，减免特困生服务性费用，多形式资助特困生，有效保障弱势群体学生就学。同时寻求社会各界“献血”，积极动员社会团体、企事业单位和公民个人捐资助学。
5.营造发展氛围，加强宣传沟通工作。一要重视沟通联系。继续深入实施“千名教师进万家”工程，加强家校联系，加强校群沟通，融洽教群关系，争取各界支持。二要重视新闻宣传。要加大教育宣传力度，宣传教育政策，宣传发展成果，宣传先进典型，把握新闻舆论的话语权和导向权，让党委政府知道教育发展情况，让社会各界了解教育发展成果，充分发挥新闻宣传的积极作用，形成关心教育的良好氛围，为构建幸福教育“鼓”与“呼”。
2024党支部工作年终总结 『范文7』
为深入贯彻落实党的xx大精神和北京市委《对推动基层党建工作创新的见解》，坚固和扩展保持共产党员先进性教育成果，在实施企业搬迁调整和“三步走”发展策略中，充披发挥基层党支部的战斗堡垒作用，现就加强和改进企业基层党支部建设工作提出如下看法。
一、进步思维意识，增强义务感和紧迫感
基层党支部作为党的基层组织，处在改革发展、出产经营造设的第一线，直接担负着团结带领党员和职工民众实现改革立异发展和生产经营造设责任的重要任务和使命。当前，企业改革发展正处在关键时期，面临着前所未有的压力与挑战。在新的局面下，进一步增强和改进基层党支部建设是牢固党的执政基础，保持党的提高性的恳求，是全面落实科学发展观，构建协调社会、和谐企业的需要，是促进企业创新创业的主要保障。
目前，企业共有基层党支部1588个，分布在生产经营、基本建设、科研设计、生涯服务、合资联营等不同的行业和领域。从总体上看，企业基层党支部在改革发展稳固和生产经营建设的各项任务中，较好地发挥了战斗堡垒作用。但也存在着与新的情势任务要求不相适应的问题，重要表现是：一些同志在思想认识上存在着重经营生产，轻支部工作的气象;一些党支部活动与经济工作融合得不周密，工作“两张皮”，对支部工作遇到的新情形、新问题、新抵牾不能踊跃创新、探索和改进;一些支部工作缺乏活力，日常活动缺乏吸引力，工作处在个别化状态;党支部书记队伍素质有待提高，一些专职的党支部书记缺乏生产经营知识，一些兼职党支部书记欠缺党务常识，还有些党支部书记工作不够安心，影响到支部书记队伍的稳定;一些单位的党委对支部建设工作重视不够，缺乏有效的领导，甚至一些支部工作无特色，缺少凝聚力跟号召力。这些问题的存在，在很大水平上制约着党支部作用的发挥。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基本，各级党组织要从强固党的执政基础，坚持党的先进性，确保实现企业改造发展、搬迁调解任务的高度，充足意识增强和改进基层党支部建设的重大意义，采取有效措施，建立长效机制，在全面推进企业翻新创业中始终加强发现力、凝集力和战斗力，充分施展党支部的战役堡垒作用，团结率领广大职工为实现企业新的发展目标做出更大的贡献。
加强和改进基层党支部建设，要保持以dxp实践和“三个代表”重要思想为指导，落实以人为本的科学发展观，按照北京市委创新基层党建工作的要求，着眼于服务工作大局，着眼于推进创新发展，从明确工作职责、改进工作方式、加强自身建设、改良工作前提等方面推进基层党支部工作创新，努力把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实际者，为推动企业改革发展供给有力的政治和组织保证。
二、清楚当前基层党支部的职责任务，转变思维观念
企业基层党支部要紧紧围绕落实企业改革发展和策略性结构调整这个中心任务，充散发挥战斗碉堡作用和保证监视作用，切实履行好以下职责：
1、动摇实行党的路线、方针、政策，保证总公司党委各项决议教唆的贯彻落实，把职工、党员思想同一到企业发展战略上来。
2、紧密结合党委中心工作开展活动，保证本单位改革和生产经营建设任务的完成。
3、充分维护好、实现好、发展好职工大众的根本利益，调动职工参加企业改革和搞好生产经营建设的积极性。
4、全面领导本单位思想政治工作，创建学习型支部，翻新思维政治工作。
5、积极开发人才资源，创新培训途径，努力为党员、职工成才发明条件。
6、加强党支部自身建设，维护和保障党员权力，强化党员教诲管理和服务，增强凝聚力，扩大影响力，先进战斗力。
7、引导跟支持工会、共青团工作，密切党群、干群关系，服务职工干部，保护企业保险牢固。
各级党委和基层党支部在加强基层党支部建设中，要进一步改变观点，侧重处理好以下多少方面关系：
一是在党员权利任务的处理上，要克服重党员责任，轻党员权利的问题，确破党员权利与义务并重的观点，切实维护和保障党员权利，发挥党内*，努力实现党员对党内事务的广泛加入、有效管理和切实监督，加强党组织的凝聚力。
二是在党员管理与服务上，要克服对党员要求多、监督多、检查多，关心少、服务少的问题，器重党员的公平愿望和要求，确立上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织和党员为国民服务的观念，切实解决党员的实际艰难，调动党员的积极性。
三是在党员教育上，要处置好日常教育与集中教育的关联，克服和解决日常教育多、集中教育少的问题。在加强党员日常教育的同时强化党的基础实际、基本路线、基本常识的系统性教育，使党员坚固建破正确的世界观、人生观、价值观，永葆党的先进性。
四是在党支部发展活动质和量上，要克服重形式，轻成果、重数量，轻品德、重开会传达文件，轻党员参与互动，党内生活不活跃的问题，使党的活动紧贴企业实际，与时俱进，寓教于乐，保证党支部的活念头动多样，效果明显。
五是在党建工作与经济工作上，要努力战胜单打一两张皮，就党建抓党建或用经济工作代替党建工作的问题，坚持做到围绕经济抓党建，抓好党建促经济，保证党支部各项工作与生产经营建设严密结合，彼此增进。
六是在党支部工作考核上，要克服重经济工作指标，轻党建工作指标，或重党建工作指标，轻经济工作指标的问题，做到党建工作与经济工作目标一起确定，任务一起部署，工作一起考核，赏罚一起兑现，把促进本单位改革发展和生产经营建设获得的成果，作为最终考试党支部工作效果的标准。
三、强化党支部工作目标化管理
在企业改革发展的新情势下，要进一步创新基层党支部建设目标化治理工作，在充分发挥党支部战斗堡垒作用的同时，全面、准确、迷信地评估党支部的工作功能，进一步推动基层党支部工作走向规范化。各单位党委要在开展党支部达晋创活动的基础上，突出党支部建设目标的先进性，措施的可操作性，实现成果的有效性。
1、细化、量化基层党支部的职责和任务，判断高标准的基层党支部工作目标。各单位党委要依照党组织先进性的高标准请求，对比基层党支部的职责和义务，联合本单位实际，每年组织对所属党支部总的工作目标以及经济工作目标、班子建设目标、党员队伍建设目标、职工步队建设目标等进行分解、细化和量化，勘误统一的、操作性强的年度工作详细目标，组织基层党支部按新的目标达标准、晋等级、创先进。
2、改良达晋创活动评定和考察办法。党支部全年达到的工作目的要纳入达晋创进行评定和考核。党支部每季度按考核标准的内容对照检查、自我考核后，由基层党委进行综合考核评分。季度考核结果作为年度党支部评定等级的依据。年末党支部进行自我考核评定后，由基层党委全面考核、评审、定级。对目标任务完成情况好，被评定为一级党支部的，基层党委要对党支部班子进行专项褒奖，并供应一定数额的党支部活动经费;对达不到党支部工作目标，评定为无等级的党支部要予以调剂和收拾。
3、实行和强化党支部目标化管理的基本要求。在实施和强化党支部目标化管理中，各级党委要抓好以下工作：一是目标制定要接受党支部建设的成功教训，特别是进步性教导活动好的做法，凸起党支部建设的本身特点，力求目标高、标准实、易操作，激励党支部尽力实现这些目标;二是进一步明白基层党支部的具体考核标准，突出重点工作目标考核，做到奖惩严明，便于基层党支部发展工作;三是进一步标准党支部考核程序，便于上级党组织对党支部工作领导检讨和综合评估;四是树立支部之间的争创机制，鼓励各党支部提升工作程度，比学赶超，争创一流，以利于调动基层党支部书记的工作踊跃性;五是要抓好样板，典范引路，保障此项工作的顺利进行。总公司党委组织部将在各单位抓典型、总结教训的基础上，全面尺度基层党支部目标化管理工作。
四、强化夯实党支部建设工作载体
1、将创建六好班子活动延伸到基层党支部班子。企业基层党委创立六好班子运动受到基层党委重视并取得了明显后果。为强化基层党支部建设，自XX年起六好创建活动要延伸至基层党支部。基层党支部创建六好班子活动由各单位党委详细组织实施。一是XX年底前，各单位党委要在总结工作的基础上，制定党支部创建六好班子的标准，突出党支部班子建设的特点，做好动员支配。二是把六好考评标准纳入到党支部达晋创目标及考核标准中，与党支部达晋创活动一同讲评、一起评定、一起考核。三是根据各单位实际情况，制订对六好党支部班子的嘉奖办法，每年进行一次表彰，激励先进，鞭策落伍。四是总公司党委组织部要及时总结六好支部班子经验，推广典型，每年定期召开经验交流会。通过拓展和延伸六好班子创建工作，提高基层党支部班子建设水平。
2、将党支部达晋创活动向创特色党支部延长。创特色党支部是新局势下加强基层党支部建设的内在要求。企业基层党支部类型多、散布范围广。
2024党支部工作年终总结 『范文8』
__年度机关第三党支部党员民主评议工作总结机关第三党支部文件精神和要求，为加强对党员的教育管理和考核，结合我校自身实际认真深入地开展了__年民主评议党员工作，现将基本情况总结如下：
一、精心组织，认真部署民主评议党员工作
1、认真做好宣传发动工作。按照教育局党委关于做好民主评议党员工作的要求，6月16日学校党支部召开了全体党员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署，向党员讲清党员评议活动的目的和意义，端正态度，增强参评自觉性。会上，全体党员学习了民主评议党员的内容，明确了评议原则、时间安排和工作程序。
2、组织全体党员认真学习党的十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神和《中国共产党章程》等有关文件，教育党员积极参加民主评议党员活动，认真对照党员标准和评议内容，结合党的群众路线教育实践活动认真查找“四风”问题，进行自我解剖，并写好个人对照检查材料和整改措施，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。
二、总结评议
6月20日，第五督导组组长__、__和本支部全体党员以及群众代表集中在会议室开展评议工作。每个党员都对照党员标准，实事求是地评价了一年来在思想、工作、学习等方面的情况。首先提出会议要求，然后抛砖引玉带头紧密联系自身思想和工作实际，剖析自身在“四风”方面存在的问题，剖析问题产生的根源，实事求是开展批评与自我批评，提出今后努力方向。随后，党支部支委和学校行政领导以及党员同志逐一进行了发言，会议采取发言一个，与会同志评议一个的形式。在评议中党员同志抛弃“面子思维”，不遮掩问题、不回避矛盾，明确摆出“四风”突出问题，坚持批评和自我批评的原则，以“力行立改”的态度，开诚布公敞开心扉，对党员存在的“四风”问题，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使党员干部受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
全体党员通过自评、互评和代表评的评议环节，本支部15名正式党员中，评选出优秀党员__、__2位同志，合格党员13人。当天下午，本支部将评议结果向全校教职工进行公示，接受群众的监督。在公示期中，没有收到反映情况和问题。
通过开展民主评议党员生活会，本支部全体成员通过开展批评与自我批评，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的，为进一步加强学校党支部的建设，保持党支部和党员的先进性，增强党的凝聚力和战斗力，为学校晋升一级进校，服务基础教育、服务基层学校、服务一线教师打下了坚实的思想基础。
党支部要求每位党员结合自己的实际情况，总结半年来的工作和思想情况，在总结取得成绩的同时，查找存在的不足，找出差距。对照党员先进性的要求，开展批评和自我批评，互相监督，互相学习，取长补短。
三、自我批评、互评、他评
每个党员结合个人半年的情况对自己进行个人评定，同时在组织生活会上，小组进行交流，认真开展批评与自我批评。互评会议中每个党员都事实求是地进行了自我批评，另外本着从严要求和对同志负责的态度进行了互评，客观公正，每位党员同志还主动要去其他党员对自己进行评议，了解自己在党员和同学中的基本认可程度，在同学中是否具有表率作用，这未民主评议工作提供了充分有效的依据。
民主评议得到了每个党员的高度重视，发放的民主评议党员意见全部收回，支部对每个党员的实际工作表现情况进行了客观评议，党员本人在拿到支部评议意见后认真对待，党员同志本人意见栏中都对自己进行了小结，并对自己提出进一步的工作要求和希望。
本次民主评议结果良好，党员对党支部的工作和党员的表现给予了肯定。
四、改进措施
1、根据学生党支部的特点推进评议工作组织建设，完善是党员的教育、学习、考评机制。同时进一步加强党员示范群体建设，使党支部焕发出新的活力。
2、充分利用党支部在组织性，发挥其学习、宣传、教育的作用，引导党员学习政治思想理论。及时对党员的先进事迹进行展示。党组织发挥积极主动作用，把党员存在的问题反馈到每个党员，引导他们在组织的带领下，不断学习，充分发挥党组织的作用。