| 工作总结
2024党支部半年工作总结 『范文24』
一年来，公司支部在南局党委的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要求党员继续深入开展_的学习活动，不断提高政治思想素质和业务素质，在总结去年工作的基础上，公司支部与领导班子带领全体职工共同努力，强化管理，奋力拼搏，实现了全年安全无事故，全面完成和超额完成局下达的各项任务。
发挥党支部战斗堡垒作用和党员模范先锋作用。
支部按照《党支部工作手册》中支部基本任务、职责、制度建设、工作程序及党委要求认真执行，随时对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，监督党员履行义务。
加强支部制度建设，在公司工作十分繁忙的情况下坚持每月1次支委会、支部大会及党小组会，每季一次的党课教育的制度。全年召开支委会12次，支部大会12次，按时送报表12份，下达政治学习通知10次;每月书面布置党员、职工政治思想理论学习，结合形势，展开讨论，作好记录，按时检查，书记在阅卷时提出书面意见并在生产会上点评。按时收、缴党费。
支部及支委一班人重视党员的自身建设和党风、行风廉政建设活动的开展，随时随地对党员进行监督、检查，严禁以电谋私，杜绝吃、拿、卡、要，支部每季度结合局党委下发的《党建、精神文明建设考核办法》对党员在党风、行风、精神文明建设方面进行考核。
民主评议党员工作是提高党员综合素质，确保党员先锋模范作用的重要措施，支部以党小组为单位，每个党员在认真总结一年来的工作基础上，开展党员自评、互评，并组织了党员座谈会和群众座谈会各一次参加人数40余人次。评议时党员之间能够面对面的批评与自我批评，对照问题，找出差距，确定今后努力的方向。支部针对群众评议党员反映的意见及对个别党员提出的批评和希望，制订了帮教措施，并且要求每个党员都以书面形式总结自己一年来的工作、学习、思想动态，找出不足之处，按照党纪和党员的标准，反思政治学习、遵纪守法，工作情况，模范带头作用，使每个党员受到教育和震动。
在党员责任区、党员示范岗活动实施中，支部委员统一认识，明确党员责任区，建立党员示范岗，是提高党员履行义务的自觉性，促使党员按高标准要求自己，带头完成上级交给的各项指标、任务，促进公司“双文明”建设和经济建设的发展的有效手段。今年结合公司党支部的实际，明确熊为同志为个人示范岗，业务室为集体示范岗。
组织发展、吸收新鲜血液、加强党的战斗力是党支部的基本任务，按照发展党员的“十六字方针”公司支部根据公司的具体情况优先在生产技术骨干中发展党员，在党员中培养生产技术骨干，10月30日和11月28日经支委会研究又将_等四名和_等两名先进青年列为培养对象。__年5月17日，经支部委员会经过慎重地反复讨论研究，决定_东等7名同志经过一年的培养、考察、外调，基本符合党员条件，报局党委要求列为发展对象。即时把入党动机明确、立场坚定、有觉悟的一线青年入党积极分子吸收到党内以增强党支部的战斗力。
设计室职工为了南局的发展承担繁重的设计任务，作出了巨大的贡献。向东同志是设计室的生产技术骨干，工作一贯兢兢业业，对党的事业非常忠诚，经过多年坚持不懈的努力，被批准为中国共产党员，加强了党在基层的力量。
今年10月，由部队复员的10名党员安排我公司工作，经党支部研究安排在公司党员空白班组和薄弱班，充实了党在基层的力量。
2024党支部半年工作总结 『范文25』
20xx年，我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 以学习贯彻精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体,充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将方泰中学党支部一年来的工作汇报如下：
一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设
以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全,明确学习要求,严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地,每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。形式上由集中学习与个人自学相结合,20xx年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的会议精神的学习,要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设,强化教书育人。注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”于漪、嘉定区“教书育人楷模”蒋蔚芳、汤雁等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师,努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展
一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了 “发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学 ”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。
二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。
三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设
1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。
校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。
我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强
强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。
1)、党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。
2)、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
3)、学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理
一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对上海市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。
二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列嘉定区公办学校前列)。
五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作
一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。
二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。
三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。
六、把握一个“创”字，狠抓学校精神文明建设
以争创文明单位为契机，加强学校精神文明建设我们抓住争创文明单位这个契机，大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》、工人先锋号的力度，规范健全学校文明职工、师德标兵、我心目中的好老师、我心目中的好班级、我心目中的好同学的评比制度的实施;重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息;充分发挥校园网、广播台、宣传栏、黑板报手抄报的功能。花红草绿的校园景色，整齐光洁的校区，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施……无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，师生在优美的环境中学习、工作，感到舒心怡神，从而增强师生的幸福感、归属感。
七、落实一个“廉”字，狠抓防腐倡廉工作
1、学校成立了党风廉政建设责任制工作领导小组，具体负责党风廉政建设责任制各项工作的安排、督促、检查、考核、奖惩等事宜。一年来，学校党支部组织学习了《党章》、《廉政准则》等，把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务，先后进行了专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性，切实把《廉政准则》贯穿到实际工作之中，做执行《廉政准则》的模范。
2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务、政务、党务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取广大师生和群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。
3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。严格执行《学校党委班子议事规则》、《党员领导干部廉洁自律十不准》、《党务公开实施方案》、《校务公开实施方案》、《党员评议考核暂行办法》、《党员干部公开承诺制度》等规章制度，建立健全“三重一大”工作机制，做到重大事项集体研究决定。使全体班子成员和中层干部切实担负起职责范围内的党风廉政建设工作，做到了“一岗双责”。进一步增强了各级干部的责任意识。提高了学校在社会的良好信誉
一年来，学校党支部以创建学习型党支部为载体，以深入推进创先争优活动为主线，用科学发展观统领学校工作，用办让人民满意的教育的标准衡量学校工作，谋划学校的科学发展，取得了显著成效。教师爱岗敬业、无私奉献、团结协作。学生的学习风气浓厚，学风校风良好，学校到处传达着校园的文明气息。为学校创设一个良好的育人环境，推进了学校的全面发展。学校先后获。。。。等荣誉称号。学校六-九年级的教学质量均列嘉定区同类学校前列。学校办学水平显著提高。但我们也清醒地认识到，我们的工作还存在不足：
1、师资队伍总体偏年轻化，教师整体素质的不均衡发展，在一定程度上影响素质教育的深入实施。整改的主要措施：我们将以推进学校“优师工程”为抓手进一步加强教师队伍建设，重点把握课程改革主题，推进课堂教学改革，提高教学有效性，进一步提升办学水平。
2、个别党员自身的责任感不够强、服务意识、自我加压意识不够。整改的主要措施：坚持学习培训制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。
今后我校支部会不断总结反思，不断夯实基础工作，根据新形势不断创新支部工作的方式方法，与时具进、加倍努力，发挥好党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，促进学校办学水平不断迈上新台阶。
2024党支部半年工作总结 『范文26』
上半年，局机关党支部在机关工委和局党组的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全力推进“两个率先”这个主题及“十五”农机发展目标，以建设学习型、服务型、勤廉型机关为主线，以机关作风建设，保持共产党员先进性教育为重点，以为“农业增效农民增收”为根本出发点，开拓创新，扎实工作，着力建设一支高素质农机党员队伍。现将半年来的机关党支部工作情况汇报如下：
一、加强学习，开展活动，提高党员队伍整体素养
1、加强党组织的规范化建设
支部紧紧围绕建设“学习型党支部”，制订和落实党员学习制度，加强对党员经常性学习教育。认真落实“三会一课”制度，定期组织召开党员大会、支部会、党小组会和民主生活会，开展党内组织生活;每季度组织一次党课，大力提倡领导干部讲党课，进一步增强了党课的生动性、感召力和实效性。按照从严治党的方针，加强对党员的教育管理和监督，局机关支部坚持把“三会一课”党的生活制度落到实处，做到“有计划、有时间、有学习、有记录、有总结”，使得支部党员组织观念强，按时参加组织生活，按月按标准缴纳党费。
2、突出抓好党员干部队伍的思想作风建设
党支部大力加强干部思想作风建设，深入开展活动，坚决反对形式主义和官僚主义。支部成员分别率先到基层单位、农机大户、生活困难户了解生活状况、解决实际问题，推动了党员干部思想作风的根本转变，促进了各项工作的全面开展。
3、开展“理想信念、廉政纪律”教育活动。
党支部集中时间开展了学习党性党风党纪知识、廉洁自律知识、思想道德知识、法律法规知识为重点的“理想信念、廉政纪律”教育活动，例如上廉政课、课后进行廉政知识测试、观看《廉政教育系列片》、收看电视会议节目等，使每名党员接受廉政，产生思想上的震撼，极大地转变了思想作风，提高了廉政从政意识。
4、深入开展学习贯彻“三个代表”重要思想活动。
认真学习贯彻“三个代表”重要思想，对照先进行教育活动党员党员要求、测评意见找差距，自加压力促发展，解决了个别党员精神状态不佳、工作作风不实、为农服务意识不强等问题，为理清思路、加快发展创造了良好的环境和氛围。
5、建设“学习型”机关
为创建“学习型”机关，机关支部年初制定了全年学习计划，做到了有计划、有内容、有时间保证，并有详尽的记录。学习中不断创新学习形式、方法和手段。在机关党支部每位党员学习中，坚持集中学习和个人自学相结合，中心发言、重点发言和集体讨论相结合，每月集中学习1至2次。党员领导干部带头写学习心得笔记，学习中学风端正，学习认真，保证了学习的质量。
6、认真开展政治理论学习
20xx年机关党支部以学习新党章、邓小平理论、“三个代表”、xx届三中全会、xx届四中全会、两个“条例”、“论党风廉政建设和反腐败斗争”、以及市委、机关工委布置的政治理论学习内容，进行认真学习、消化和领会。采用自学与集中学习相结合、讲解辅导与讨论相结合的学习方法，使党员站在时代的高度，群众的前列，以保持共产党员的先进性。
7、强化业务知识学习。
相关党员各自认真学习科技、行政许可以及与业务工作相关的法律法规、新机具、新技术的业务知识，使得每名党员能运用新的知识、科学的观点和方法指导实际工作，解决发展中的问题。
8、开展各项活动
半年来，支部先后开展了党员进万家和社区活动、征求意见、结对帮扶、献爱心活动。先后建立帮扶联系单位2个，帮扶困难家庭12户，通过捐款捐物形式向帮扶单位和家庭共扶持5.13万元，以资金、技术方式帮助基层解决实际问题2件，向困难家庭提供无偿援助。
二、建设一支专业化“服务三农”的党员干部队伍，
我支部现有党员8名，占在编人数的9%。努力建设一支信念坚定、爱岗敬业、与时俱进的专业化党员队伍尤其重要。
我们以争创满意机关活动为契机，建立了一套能保证党组织充分发挥作用的工作机制，有效做到责任到人;通过评价考核机制，通过党员自评自查、组内互评、支部总评的三级考核过程，树立典型、激励先进，为更好地“服务三农”打下基础。
我们以保持共产党员先进行教育为契机，通过教育、开展各项活动，使得每一名党员争创一面旗帜。上半年，支部的各项工作中党员也都起到了模范带头作用。在支部，每个党员年初确定了工作目标，半年有党员个人思想工作的总结。通过这些活动，我支部逐步建立起一支在促进社会主义两个文明建设中和服务“三农”工作发挥先锋模范作用的党员队伍。
农机局机关服务的对象主要是农村、农业、农民，每个人的言行都代表机关党员干部的形象，代表政策水平和管理服务水平。通过开展“为民、高效、务实”、通过创建文明机关、文明处室活动主题教育活动，进一步增强了党员和干部的服务意识，强化了机关服务效能，使机关的服务水平和服务成效明显提高。为更好地做好服务，在农忙期间，局机关主动取消了节假日休息，并设立农机11电话，组织13多个各种农机服务小分队深入农村、田头服务，动员配件、油料供应和维修部门24小时服务;通过简化办事程序，提高办事效率，努力为农民、机手办实事、办好事。
三、深入开展保先教育取得实效
按照市委的部署和要求，在市委第七督导组和局党组的指导下，我支部紧紧围绕全力推进“两个率先”这个主题，全面实践“三个代表”、周密安排，扎实工作，较好地完成了先进性教育活动各个阶段的任务，达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。在近半年的先进性教育活动中，党支部紧紧把握党的先进性这个主题，抓住学习实践“三个代表”、努力推进“两率先”这个主线，学习领会中央和省、市委每阶段部署的文件精神，认真仔细地研究每一阶段的贯彻落实意见和学习计划、活动安排，及时对每一阶段工作进行动员部署，总结工作成效和存在不足，从而确保支部先进性教育活动有组织、有领导、有计划，有步骤地整体推进。
在先进性教育活动工作中，突出以学习和实践“三个代表”重要思想为主线，组织开展一系列卓有成效、丰富多彩的活动，坚持走群众路线，在群众满意度上下功夫。深入开展“党员进万家”主题教育活动，走进困难乡村、社区、困难家庭，听取基层和群众意见，伸出援助之手，帮助解决实际问题，使群众得利益、党员受教育。在先教活动中党支部始终将长效机制贯穿于活动之中，从学习动员阶段到整改提高阶段，建立完善的学习制度、必谈必访制度、告诫制度、结对帮扶制度、党建工作制度等四大类二十多项制度。
先进性教育活动进一步深化了对“三个代表”重要思想和科学发展观的认识，增强了党员实践“三个代表”的自觉性;深化了对新时期党员先进性具体要求的认识，党员思想认识水平明显提高;增强了党员意识和党性观念，党员干部的精神状态明显振奋;继承和发扬了批评与自我批评的优良传统，提高了党员干部解决自身问题的能力。
四、围绕农机工作目标，争创一流业绩
服务三农、提高农业生产机械化水平是我局工作职责，也是党支部重点工作。工作中全体党员在立“三农”、服务“三增”、提升服务水平上下功夫：
一是在农忙期间取消双休日，进入全天候工作，努力做好各项服务，成立农机救助11，随时抢修农机具;组织1万台套农机具抢收抢耕，确保农民到手的粮食不受损失。
二是履行承诺服务制度，组织4台农机巡回服务车深入一线服务，千方百计帮助农民排忧解难。
三是开发研制、示范推广先进适用的新机具、新技术，为农民提供更多的“致富”新门路，一方面组织科技人员攻关为农民增加经济收入、增强市场竞争能力的新技术，另一方面加大科技普及力度，以科普宣传周，召开现场会为契机，通过印发技术资料、现场答疑、机械演示、新闻报道等形式向广大农民宣传，进一步扩大影响，送科技下乡、入户。
四是围绕跨区作业，促进农民增收，做好跨区作业各项组织服务工作。为了提高组织化程度，农机部门在全市范围内建立了73个跨区作业接待站，通过无偿提供信息、发放跨区作业证、安全生产教育，优惠开展技术培训、技能鉴定等服务，为机手开展跨区作业在提高技能水平等方面提供了条件。同时，市农机局由一名副局长带队，组织各辖市(区)人员赴江西参加全国跨区作业协调会，帮助我市跨区作业中介服务组织开拓市场，落实收割面积，签订作业合同，为机手跨区作业稳定收获面积、保证经济收入提供了保障。
据统计，上半年组织8多台联合收割机进行南北跨区作业，为农民增收2多万元;推广省工节本增效明显的水稻机插、机直播技术面积超6万亩，为农民节本增效达6多万元。通过先进性教育活动，促使农机化工作水平明显提高，在省里有位置，在市里有影响，得到领导的肯定，得到农民群众的接受和认可。