党支部度总结范文[收集33篇](11)

发布时间:2023年12月19日    一键复制全文

党支部年度总结范文 『范文30』

  近年来,围绕我校党建工作要点及学校工作思路,突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,全面完成教育工委部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

  一、加强思想建设,提高整体素质。

  我校党支部紧紧围绕“三个代表”重要思想,加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的十九大以及全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范,通过学习,提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好20x年党刊党报征订工作,让广大党员教师及时学到党的新理论,了解党的新动态。

  二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。

  1、进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

  2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过党内外评议及支委会研究,评出各年度的优秀党员。

  3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

  4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如:我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖,党员教师苏晓雄在20x年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等,反映良好,发挥示范作用,展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据。

  5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。

  6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。

  三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。

  1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

  2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。

  3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动,组织观看廉政纪录片,撰写心得体会,自查报告,整改措施,个人总结,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

  4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,并整理归纳,为学校制定<<五年发展规划>>提供参考依据。

  5、依法办学,规范招生。规范学校各项资金运行程序,规范教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。

  6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。

  7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度,并切实负起责任,提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作,负责学生的进校的交通安全。

  四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园。

  1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会,选出工会新班子,为加强民主管理、民主监督提供组织保障。

  实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日,组织教师开展一系列活动。

  2、继续开展“党建带队建”工作。

  领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动,少队部开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。此外,发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用,推进良好校风的形成。

  3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

  广泛组织学生开展文体活动,组织教职工开展丰富多彩的业余活动,不断提升学校内部活力。

  多年来,我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。

党支部年度总结范文 『范文31』

  今年以来,东天池社区党支部以开展“基层组织建设年”活动为契机,以实施社区“一三一”工程为载体,从居民关心、期盼的工作入手,抓重点、解热点、攻难点,着力推动社区党建区域化建设。

  一是先行先试,创建网格化社区。社区网格化管理是一项社会管理创新工程。根据上级有关安排,我们在全县率先推行了社区网格化管理,依据现有的社区管理体系和信息平台,按照“家庭情况清楚、人员类别清楚、区域设施清楚、矛盾隐患清楚”的原则,划分了6个单元网格,并建立了相应的党小组和网格化管理队伍,实现了“社区—网格—楼院--居民”的四级网格化管理。

  二是关注民生,创建服务型社区。针对辖区下岗人数多,困难群体广,居住人员杂,安全隐患多的实际,按照群众多层次、多样化的需求,在全体党员和社区工作人员中开展了“亮服务身份”、“结服务对子”、“持服务卡片”活动。通过

  搭建就业信息平台、结对帮扶、开展上门服务等措施,先后帮助部分下岗职工实现了再就业;为220户困难居民办理了低保,为31户住房困难居民办理了廉租房实物配租,为身患大病的居民进行了大病救助,受到了群众的一致好评。同时,社区党支部在“基层组织建设年”活动中,创新工作思路,大胆探索创新,积极营造干事创业的氛围,走出发展与民生改善相得益彰的新路,与今年春夏,在古交镇南王马村创建了闻所未闻的城市市民创业园。引起了社会各界人士的高度关注。

  三是开展活动,创建和谐型社区。社区党支部以“文化兴社区、树新风、凝心聚力、共享文化促和谐”为主题,组织群众开展喜闻乐见、健康向上的文体活动,并成功举办了庆“七一”文艺专场晚会。以“遵纪守法、团结友善、邻里和睦”为主题,组织群众开展“五好文明家庭”、“好公婆”、“好媳妇”、“文明小区”评选活动,用高尚文明的活动占领社区所辖阵地,宣传社会主义精神文明,倡导科学、文明、健康的生活方式。

  虽然我们取得了一定的成绩,但是与上级领导的要求还有一定的差距。在下一步,我们将在改进中继续加强,在创新中继续发展,以锐意进取的精神,促使东天池社区的各项工作更上一个新的台阶。

党支部年度总结范文 『范文32』

  20xx年度在上级党委教育工委的正确领导下,我校支部认真学习贯彻党的xx大、十九大的各项方针政策,团结带领广大党员干部教职员工,坚持“以人为本,以文化人,教学相长,共同卓越”的理念,立足教育抓党建,抓好党建促教育。提升了党建工作水平,有力地推进了学校各项工作的发展。现就本年度抓党建工作总结如下:

  一、基本情况

  我校党支部共有党员24人,其中,女党员5人,退休党员5人。今年吸收入党积极分子1人,确定拟发展对象1人。支部班子健全,设书记1人,副书记1人,组织、宣传、纪检委员各1人。

  二、党建工作开展情况

  (一)抓责任建设,履行党建主体责任。一是抓班子,突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与上级党委教育工委保持高度一致,推动班子成员积极履行“一岗双责”,明确既抓业务工作,又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实,突出举措有力。与全体在职党员签订《xx中学党员目标管理责任书》;与全体教职员工签订《xx中学师德师风建设责任书》,完善了“xx中学领导干部考核方案”。三是严格执行民主集中制,实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主,不搞一言堂。凡重大事项,均召开支委会议、党员议事会和行政班子会议,集体研究决定。

  (二)抓组织建设,切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”制度。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课,每个月召开一次党员大会和支委会。确定支部书记是落实 “三会一课”制度的第一责任人,对“三会一课”的内容,支部都事先有部署、有安排,做到了重点突出,党员按时参加,确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“两学一做”为统领,坚持读书、学习、反思,从理想信念、党风党纪、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作,20xx年,确定拟发展对象一人。三是严格党的组织生活,监督党员切实履行义务,按计划及时开展组织生活会等活动,按时足额缴纳党费。

  (三)抓作风建设,确保各项工作落实。一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是结合“两学一做”学习教育,组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规及宪法等知识测试,开展批评与自我批评,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员深入教学一线,及时准确了解学校各项工作开展情况,对存在的问题即查即改。

  (四)抓廉洁建设,严格自律做表率。认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了个人党风廉政建设意识,并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和大额资金使用,都提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、政务公开。对于评先评优绩效考核等教师敏感的事项,严格按相关规定程序进行,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。

  (五)推进“两学一做”学习教育,抓好基层党建7项重点任务。扎实推进“两学一做”专题学习教育活动,巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。一是制定了推进“两学一做”活动的工作方案,通过“重温入党誓词”、“专题学习研讨”、“大走访”、主题党日及十九大专题学习等组织活动,进一步强化组织观念,坚定理想信念,筑牢思想防线。二是开好组织生活会,以“如何做一名合格的共产党员?”为题,开展批评与自我批评。

  (六)抓师德建设,打造德才兼备队伍。一是宣传、学习教育。年初出台了《xx中学师德师风建设考核实施方案》,组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、教师职业行为“三要八不准”等,引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己,查摆问题与不足。三是通过系列活动,强化师德修养。签订《xx中学师德师风责任书》;成功组织了“师德标兵“师德先进个人”及“为身边的教师点赞”等系列评选活动。

  (七)抓中心工作,推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。学校党支始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《xx中学绩效考核方案》要求,抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及课改研究工作。二是持续开展“和谐课堂”构建活动。我们取得教师发展中心的大力支持,以集体备课为突破,抓好学科组建设,积极开展“同课异构”、“基于证据的教育质量提升工程”等系列教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出市德育优青、区优秀共产党员、优秀党务工作者、区优秀班主任等一大批优秀教师。

  三、存在的问题及原因分析

  (一)落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校党建与德育融合创新方面不能持之以恒。由于教学质量压力较大,大多数干部职工存在重质量、轻细节的思想认识。在“三严三实”和“两学一做”方面不够深入,还存在一定的差距。对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。

  (二)在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。部分教职工甚至少数党员干部还时有“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。需进一步建立健全加强师德师风和党风政风作风建设的长效机制。

  四、今后努力方向

  (一)进一步理顺关系,抓好党建工作。牢固树立党建与校务“职责上分,思想上合;制度上分,关系上合;工作上分,目标上合”的“三分三合”意识,科学规划,合理安排,使党建与校务工作相互促进,有机融合。

  (二)以“严”字为标准,以“实”字为目标,切实有效地推进“两学一做”的常态化制度化。促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作,科学制定党建工作计划与安排,并严格落实,确保党建常规工作稳步开展。

  (三)是按计划经常开展党性党风和廉洁从政教育活动,进一步探索党建与德育融合创新的有效模式,制定切实可行的活动计划,定期不定期地组织党员干部学习党风廉政建设理论和法规制度,用喜闻乐见的方式,结合学校教育工作特点,健全学校师德师风建设及党风廉政建设制度,健全内部管理监督机制,从源头上预防和治理腐败。在学校管理、教育教学、入学招生、家校联系的各个环节力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严格贯彻中央“八项规定”及省、市、区内相关文件的精神,让校园内充满公平、正义的阳光,始终坚持在广大师生中传递正能量。

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