| 工作总结
党支部年度个人工作总结 『范文9』
今年以来，全省社会组织建工作在省委的正确领导下，在省委组织部和有关单位的具体指导、大力支持下，在各级民政和社会组织业务主管部门的密切配合下，社会组织的建设工作按照全省组织工作会议和工委全体会议安排部署、强化措施、稳步推进，取得了较好成效。
一、建工作机构组建情况
各地根据社会组织发展较快和省级社会组织工委设置，积极组建成立社会组织建工作机构，全面推进本地区社会组织的建设工作。目前，除玉树州本级和所辖各县尚未建立社会组织工委机构外，其余各地均按属地管理方式，组建了工委机构。全省已建社会组织工委的地区有43个，尚有1个州和10个县未建立建工作机构，已建工委均设在市(州)、县(区、市)两级民政部门。目前西宁市及所辖4区3县因编制原因，现已撤销，海东市本级工作人员调走，其余已建工委地区，均按照工委工作职责开展工作，全省现有专兼职务工作人员50余名;工作机构的建立和工作人员的落实，有效促进了全省社会组织建工作。
二、社会组织建工作进展情况
全省社会组织建工作按照“应建必建，能建全建”的总体要求，制定措施，强化领导，严格程序，按照年初工作安排和社会组织的特征，不断加大建工作力度。据统计：截止年底，供职在社会组织中的员3032人，其中通过项目化建清理登记流动员1842人，占供职员总数的61%;另外，全省社会组织新发展员37人，其中省社会组织工委在所辖4个支部中新发展员4人;新建基层组织43家，全省社会组织组织达244家，随着社会组织建工作的不断深化，有效推动和促进了全省社会组织中群团组织的建设，如省律师行业协会委，浙江商会委、温州商会委等部分规模型社会组织组织，专门配备了务工作人员，专项负责单位及所属中介组织、民营企业建工作，积极推进社会组织团组织、妇女委会等群团组织建设，开展各种健康有益、积极向上的组织活动，发挥了正能量作用，为社会组织的健康稳步发展奠定了基础。
三、积极组织开展建活动
1、及时召开省社会组织工委第四次全体委员会议。在调整委员单位委员的基础上，及时召开了省社会组织工委第四次全体委员会议，通报了近两年来社会组织建工作情况，肯定了成绩、总结了经验，研究解决目前社会组织建工作中存在的主要问题的困难，安排部署了全省社会组织建工作，对今年社会组织年度建重点任务进行了分解细化。
2、全面开展了项目化建工作。根据省委组织部年初工作部署，结合社会组织建工作实际，在大量调查研究基础上，工委决定在全省社会组织中深入开展“一方隶属、双重管理、全程作用”的建项目，并经省委组织部批准，下发了开展项目化建的《通知》，在社会组织中全面开展了流动员和“口袋”员、“隐性”员的清理登记工作。此项工作在2市4州以及全省性3个行业委，2个商会委以及省社会组织工委直属4个支部进行，根据上报数据分析，项目化建共核查出供职员3023人，其中：组织关系在原工作单位或户籍所在地的1842人，占本次核查员总数的61%。为强化社会组织供职流动员管理探索了经验。
3、积极开展建品牌创建工作。结合社会组织联系群众广泛紧密的实际，根据全省组织工作会议精神，经全体委员会议研究，在全省社会组织中全面开展了“高原先锋品牌”建创建活动，各地按照省工委创建活动安排，积极行动、选树典型，开展“高原先锋建品牌”组织的创建工作;如海西州工委结合社会组织“为民服务”特点，在全州范围选择3家具有一定代表性的劳务输出协会、民办幼儿教育、残疾人服务协会等社会组织组织，开展服务性组织“品牌”争创活动，发挥示范带动作用;省律师协会委、温州商会委等立足自身优势，积极开展为地方经济建设服务的便民利民建品牌创建活动;还有一些民营医院和文化类组织，丰富“品牌”建争创活动内容，组织开展结对帮扶、送医送药、入户义诊等建活动，促进组织活动多元化，为全省社会组织组织创建高原先锋“品牌”提供了经验;同时，完成了省律师协会委和省社工协会支部，两部社会组织组织建电教宣传片的拍摄、编辑工作，强化了社会组织建工作的宣传。
4、普及建理论知识，提高社会组织对建工作的认识。针对社会组织建意识不强，对建工作认知和重视程度不高的实际，结合中央财政支持青海社会组织培训项目的实施，深入各地开展社会组织建理论普及和员教育培训，共举办6期不同规模的培训班，参加培训的'社会组织发起人以及供职社会组织中的员达800余人次，有效提升了社会组织工作人员对建工作重要性的认识，提升了广大供职员自觉遵守纪规的思想认识。同时，工委特别加强社会组织时势政治理论的学习，要求社会组织组织认真学习各类的方针政策，特别是的十八届五中全会精神和中央《关于加强社会组织的建设工作的意见(试行)》等有关精神的传达学习，强化社会组织的理论教育宣传普及工作，提高社会组织对建工作重要性的认识。
5、强化业务培训，提升工作能力。根据全省已建社会组织建机构从业人员理论水平不高，业务素质不强，且多数为兼职工作人员的实际，进一步强化全省建工作人员的业务培训，组织部分市州和县社会组织工委专兼职务工作人员30名，赴成都社会组织学院开展了社会组织建知识培训;在省委校成功组织举办了全省性社会组织组织书记和务工作者示范培训班各1期，参加培训的全省性社会组织组织书记和务工作者共90余名。同时，为加强社会组织供职员的“史、性”教育，协调省律协委，邀请中央史研究室专家，在青海会议中心成功举办了“学史、知情、感恩”的专题报告会，参加报告会的员和务工作人员达750余人，另外，根据省委组织部和厅人事教育处的工作安排，工办先后安排工作人员前往北京、上海和成都等地参加相关业务培训。
6、开展慰问活动，彰显组织关怀。各级社会组织建工作机构，根据省委组织部的工作安排，在调查摸底、核准对象的基础上，全面开展了供职社会组织生活困难员、老员“两节”慰问活动，全省慰问供职社会组织生活困难员、老员100余人次，支出慰问金10.2万元，部分地区还给生活困难员发放了慰问品;同时，全省各级工委就社会组织年度维稳工作进行了安排部署。特别是“七一”期间，安排社会组织组织开展各项建纪念活动，宣传典型，鼓励先进，广泛宣传社会组织员干事创业和为民服务的先进事迹，营造良好的建氛围，展现传播员先锋模范作用的正能量。
7、及时下拨社会组织建补助经费，解决社会组织组织活动经费困难问题。省社会组织工委及时向有关部门和单位反映社会组织建工作中存在的困难和问题，争取省委组织部和省财政支持，本年度向各地及全省性社会组织组织安排下拨建补助经费120万元，初步建立了新建组织补助、经费困难组织补助以及生活困难员补贴和社会组织员活动场所建设补助等四项经费保障机制，从而有效推动了社会组织组织各项活动的及时有效开展，激发了社会组织建工作积极性，提升了社会组织建工作的积极性，提高了社会组织的工作覆盖面。
8、其他工作稳步有序推进。一是中央《关于加强全省社会组织的建设工作的意见(试行)》下发后，按照《意见》精神进一步补充完善了工办起草制定的《实施办法》，并上报省委组织部，待组织部门修订完善后，报省委印发，预计明年初将下发正式文件。二是深入省内海西、海南、西宁、黄南等地区已建立社会组织工委的地区，就工作机构设置、人员配备及近年来下达建补助经费使用管理等工作开展进行了督促指导。同时，深入部分社会组织建示范点开展了工作检查。三是结合社会组织建与社会组织登记、评估、年检实现三个同步，起草了《关于建立社会组织建与登记管理联动机制的通知》和《关于全省社会组织建工作年度考核办法》，经征求省委组织部意见，拟将上述《通知》《办法》做为贯彻落实中央《意见》精神的配套政策，待《实施办法》出台后下发各地执行。四是根据省委组织部工作安排，组织社会组织员远程教育网点工作人员30名，参加了全省员运程教育操作实务培训，完成了20__年社会组织统工作。五是抽调人员深入基层开展了社会组织建补助经验和项目化建的督促指导。
四、存在的问题和建议
虽然为扩大社会组织的工作，强化社会组织的领导，工委在人少业务大的困境中做了大量工作，但与社会组织发展形势相比，还存在较大差距，特别是具体工作中遇到的一些问题和困难，需在今后的工作中进一步探索解决。
一是社会组织建工作是一项全新的工作，由于我省尚未出台相应的规定政策和规范要求，导致工作难度较大，特别是我省部分地区领导和一些小型分散的社会组织发起人、法人对建重视不够，积极性不高，造成社会组织建工作规范和完善难;建议按照改革创新的总要求，结合社会组织建工作实际，尽快细化出台《加强全省社会组织的建设工作的实施办法》，进一步提升全省社会组织建工作规范化管理水平。
二是组织审批、隶属关系不明确。目前社会组织组织有些在社区、街道委审批，有些在行业主管部门组织审批，有些又在乡镇一级委审批，还有一部分是省直机关工委和非公经济工委审批，还有个别组织在各级组织部门和各级社会组织工委审核批准成立。对这些不同层级和隶属关系差异较大的组织如何实施有效的督促管理，成为一个新的难题;重复管理、多头管理和放弃监管等现象不同程度存在，造成基层组织反映较大。建议在我省制定的《实施办法》中进一步明确社会组织和非公经济组织两种类型组织的界限、管理权限、隶属关系等。
三是组织活动规范难，特别是流动员管理难。社会组织相对较多从事非盈利性服务类工作，单位规模小，管理松散，用工随意，人员流动性强，工作不稳定等特性，决定了供职在社会组织中的员流动性较强，加之社会组织组织缺少经费，缺少专门的管理工作人员，组织活动开展不规范，所以规范社会组织组织的各项活动难度较大，特别是流动员的监督管理工作存在较大的困难。建议结合社会组织的特性，由组织部门协调财政建立社会组织建长效投入机制，每年按社会组织组织和员数量，预算下拨社会组织组织的活动经费，并制定在社会组织中从事专兼职务工作人员适当补贴或报酬的机制，提高从业人员的工作质量和工作积极性。
五、20__年工作计划
一、认真贯彻落实中央《关于加强社会组织的工作意见(试行)》和省委出台将要出台的《关于加强社会组织建工作的实施意见》精神，认真开展社会组织组织建设，强化对社会组织建工作的督促指导。
二、及时总结各地和各级各类社会组织组织开展“高原先锋”品牌建工作的经验，积极探索开展“同步登记、同步年检、同步评估”的“三同步”试点工作。
三、做好社会组织建工作的调研和基层工委工作指导，深入基层，广泛开展社会组织建工作调查研究，开展社会组织建业务指导，为规范社会组织建程序夯实基础。
四、强化社会组织建业务培训，提升社会组织建工作人员的业务素质和工作水平，提高社会组织发起人、负责人对建工作的认识，增强社会组织务工作人员的政治觉悟和业务管理水平。
五、积极争取资金，健全监管机制，为新建社会组织组织和经费困难组织争取活动经费补助，提高基层建工作科学化管理水平。
党支部年度个人工作总结 『范文10』
从x月x日至x月x日，我以高度的政治责任感和良好的精神状态，参加了保持共产党员先进性教育学习阶段的活动。现将本阶段学习教育活动情况总结如下。
一、积极完成“规定动作”，创新“自选动作”
进入教育学习阶段后，我作为办公室“先进性教育活动”的具体组织者，一方面要抓好办公室活动的筹备组织实施工作，一方面要抓好自己个人的学习。工作中，我做到统筹兼顾，工作学习两不误。
一是策划和组织了办公室的教育学习活动。主要是成立了领导小组、组建了先进办，制定了实施方案和活动日程表，制定了领导班子及领导教育学习工作方案和实施意见。组织召开了动员大会和规定文件、书目的学习活动，组织观看了《永远的先锋战士》等个专题片，组织了专题支部会、主体党日活动、专题党课活动以及学习讨论和阶段考试，确定了领导干部联系群众名单。此外，我们还创新自选动作，在互联网上开办了共产党员“先进性教育活动”专栏。
二是抓好本身的学习教育。按照规定要求，我学完了个规定文件和四个规定读本，看了个电教专题片，做读书笔记篇，写心得体会篇，写观后感篇，写阶段总结篇。先后参加了动员大会、专题支部会、主体党日活动、专题党课活动以及学习讨论和阶段考试。
二、学习教育的收获通过第一阶段的教育学习活动，本人有如下收获。
一是增强了学习的自觉性。从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，明确了开展共产党员“先进性教育活动”，是全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程，是实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和做好信息工作的重要保证，认清了开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感，看清了保持党员先进性的重要性;从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性;从实现全面建设小康社会的新目标、我省跨越式发展的新任务和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性;从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的“两大”新考验、我办党员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持党员先进性的坚定性;从履行信息工作职能、推进信息化发展、促进我县社会经济发展需要，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。二是增强了改造“三观”的紧迫感。教育学习中，我突出了“树党员先进形象”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则，增强了改造“三观”的紧迫感。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织;树立领导就是服务的观念，正确对待群众;树立做官就是奉献的观念，正确对待个人;树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为一个党员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“三观”当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。三是增强了理论联系实际，落实先进性要求的坚定性。联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，学以致用，明确了今后努力方向。教育学习中，我注意联系当前生态县建设实际，搞好学习思考。通过学习讨论进一步明确了生态县建设的重要性和必要性，提高了加快生态县建设的紧迫感和责任感。在掌握理论观点、悟出基本道理中，我结合本部门和信息工作的特点，对照“三个代表”的要求，深入思考怎样保持先进性的问题，实现了从“怎样学、怎样看”到“怎样用、怎样做”的转变。
存在的不足和下步打算
在这个阶段中，也存在开展学习高度、深度不够，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象;还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够。为此下一步要在总结第一阶段成绩和不足的基础上，进一步发扬成绩克服缺点，扎实开展好第二阶段学习教育活动。
党支部年度个人工作总结 『范文11』
20x年学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求，以x教育创新试验区建设为主线，以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进x市文明单位创建工作，发挥了党支部的核心作用。
一、把握理论学习本质，提高思想教育的针对性
通过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，通过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展，创建学习型组织。
首先从深入学习领会习近平同志讲话精神入手，明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻习近平同志系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕“中国梦”的主题，我们和“齐彩梦”结合，通过市教委基教处x《x》报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，体的诠释。
其次深入学习领会党的十九大精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力。通过对绿色学业指标的深入学习与解读，对市导工作要求的进一步深化，更加清晰地认识立足教书育人的本职工作，甘于奉献、勇于创新的精神，不断提高教育质量，立德树人，办人民满意教育。
第三，通过深入学习实践党的群众路线，切实改进工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习，有对总书记的“三严三实”的学习与讨论;对如何践行群众路线组织的专题交流会;有该如何在工作中践行群众路线，扫除“四风”之弊的专项学习，同时我们还将这些内容的学习与党员学习紧密结合，通过深入学习将认识植根于思想中，落实到行动上。
第四，认真学习践行社会主义核心价值观，加快先进文化弘扬地建设。我们通过对杨浦双创工作重要性的认识，对学习精神文明创建工作的理解，对党风廉政建设的深化，不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义核心价值体系建设。
第五，以“立德树人，办人民满意教育”为学习主旋律和目的，以常态入手，在紧扣中心工作中，把握学习节奏，提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度，将教育动态、学校工作、干部培养、文明创建融入其中，在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中，增强中心组成员在学习中辨方向、明责任、谋发展、促提高的学习、研究、引领能力。深化“齐彩校园，创智成长”的教工学习活动，以创新、多元、互动的学习形式，在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中，推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。
二、把握师德建设实质，提升精神文明的自觉性
打造齐彩教师形象，营造七彩校园氛围，创建x市文明单位是本学期师德师风、和谐校园建设的重点，围绕形成富有齐一幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐一文化品牌的创建特色，我们主要做了以下几方面工作：
首先是加强制度建设。我们结合《x区教育系统师德规范》的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《x区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论，同时开展了《x小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动，在教师日常行规、礼仪上更细化，更规范。
第二是加强常态教育。我们继续以《x》两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了x老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了《持续的幸福》一书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在《x》论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流、价值认同、团队互动，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值日常师德建设中。
第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，积极开展感动校园人物、温暖人生的老师、镜头中的师爱、市区园丁奖等评选工作。我们在校园内开展了感动校园人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。
我们开展了第三届“齐彩杯”身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了7个“微光人物”，三个提名奖，也切实地将“身边的微光”师德建设项目做深做实，放大其品牌效应，在展示齐一教师形象，弘扬齐一师德典型，传递齐一正能量中体现齐彩教师的幸福价值。
第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛——《x》，由x老师主讲;结合校本培训，开展了《x》的师德论坛活动，有青年教师的x《x》，年级组的《x》，骨干教师的Teacher微对话《x》，书记的微讲演《x》。同时，做好了《x》——“身边的微光”师德建设特色项目参加x市的申报工作。
第五，加强双创工作。从营造氛围入手，充分利用校内宣传栏、广播电视、电教设施等各类阵地，组织主题班会等进行宣传。从思想认识入手，开展双创工作的学习，微感言交流，主题教育活动;从行动落实入手，组织志愿者服务，创建城市学校少年宫，开展校园周边环境治理，派送温馨MAIL，进行《双创在路上》展演。
通过宣传氛围启动，学习教育发动，小手牵大手触动，教育教动，特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为一种常态。
第六，加强文明创建。
积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好20__年度的社会责任报告，梳理好23个指标内容的指标描述和资料内容，完成x市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工作，开展文明单位创建的学校培训，进行文明单位创建的问卷调查，在动态的、开放的在线创建中，提高创建的有效度和可信度。用心开展文明创建活动，加强文明组室的创建和评比工作，进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，通过场地开放、公益项目认领、参加社区活动、与居委会互动等途径，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神文明建设。
三、把握群众路线要领，提领党建工作的有效性
以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕“推动科学发展、联系群众路线、促进社会和谐”基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。
第一，用心开展群众路线活动。
根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划、有节奏、有重点地开展活动。在动员大会的基础上，我们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有《学习再认识教育再提高》的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。
第二，智慧开展品牌项目建设。
在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以“悦读讲坛、智慧杏坛、组室汇谈、师德论坛”为主要内容的“四坛”活动为抓手，深化“党员在线，‘齐’彩无限”的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在x党建网的“党的群众路线教育实践活动学习专栏”中参评基层服务型党组织特色案例。
第三，规范开展基础党建工作。
支部注重常规性的基础党建工作，三会一课制度健全，党员责任区建设落实，党员结对帮困工作深入。x两个积极分子参加了教育系统党章的培训，都获得优秀。同时我们还完成了x的发展。支部还注重干部的选拔、锻炼和培养，为中层后备干部的x老师搭建了发展的平台，两人在各项工作中显现了应有的干部素质。校级后备干部x也在学校的各类活动中更加成熟。
第四，有序推进党风廉政建设。
我们以党风廉政建设为刚性约束，在预防与监督中促进。首先加强党风廉政教育，坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风、法制和警示教育，深入学习十九届二中全会精神，区党风廉政建设干部大会精神。同时我们强化责任意识，开展新一轮的党风廉政责任签约工作，明确了责任范围和责任内容，也更有效地推进三重一大制度建设和“八项规定”的贯彻执行，完成了“八项规定”执行情况的自查工作。
我们也以x社区的公益项目认领工作，与周边居委会的行风建设互动工作为抓手，深化“双结对”工作，开展了《x》——x小学社区互动党建联建工作恳谈会，并和x居委会签订了文明共建协议。支部也结合文化创建，深入开展廉政文化进校园活动，将之融入师德师风建设、学生思想道德建设，贯穿课堂教学、师生活动、环境营造。
四、把握团队凝聚核心，发挥群众组织的能动性
从教工的根本利益出发，立足于学校的和谐有序，在凝聚中抓团队建设，在服务中促情感自觉，充分发挥群众组织作用。
第一，工会工作。
以x市文明单位创建工作为契机，开展“五个一”的学习型组室创建活动，评选出了五年级为优秀年级组。在平稳、有序的基础上，做好了十届工会干部改选的所有相关工作，推选出了x为工会主席，x为新一任委员。
在和谐、特色的基调上，开展《x》庆三八节活动，得到教育局相关领导的肯定。召开了《重任在肩，育人为先》十届一次教代会，在思想上更好地达成了学校发展的共识。同时工会还做好了微光教师的评选、校务公开、劳动人事争议调节等各项工作，在切实地在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。
第二，共青团工作。
团支部从提高团员教师的思想政治素养，开展技能竞赛、文体活动、社区服务、帮困结对等各项活动。青年团员进行了“唱响国歌”主题升旗仪式，开展了“影响人生的好老师”的征文活动，组织了“青春唱响中国梦”音乐剧的排演，《最初的梦想》获区一等奖，还开展了模拟家庭、特教帮困等志愿者服务工作。青年团员的《双创在路上》的情景说唱，在教育系统五四庆祝大会上表演，获得了极好的评价。
第三，少先队工作。
围绕“跃马扬鞭筑梦远航”的主题，结合学校少先队工作的优势和特色，以半日拓展日为抓手，开展城市学校少年宫建设，拓展少先队活动基地，促进学校少先队建设课程化;以“橙果”仪式教育为基点，做好二年级在中福会少年宫的入队仪式，三年级的《时光的礼物》十岁生日集体仪式，四年级的游泳入营仪式，五年级的毕业典礼。在温馨教室建设中，从班级宣传氛围营造，学生自我管理能力提高等入手，加强常规化，特色化建设。
第四、关工、退管工作。
做好每月一次的返校工作，对老教师给予真诚关怀，让其有家的温暖、亲切感觉。深化“关爱夕阳”党团员与退休教师的结对工作。发挥老同志的优势和作用，通过学校文化活动、文明创建、社区互动等工作，进一步加强关心下一代工作。建立与党外教职工谈心、座谈等制度。在进一步健全工作机制中，借力老同志、党外人士的智慧、力量，促进学校发展。