关于进修学习总结通用N篇(4)

发布时间:2023年03月02日    一键复制全文

关于进修学习总结 『范文9』

  本人于20xx年6月17号至10月17号在浙二医院参加急诊急救专科护士培训。浙江大学医学院附属第二医院急诊医学科是1984年国内最早成立的急诊科之一,以中华医学会急诊医学分会的创建单位之一、全国学会名誉主任委员所在单位、承办中国急诊医学领域最权威的杂志——《中华急诊医学杂志》和主办国内唯一的急诊医学国际刊物——“World Journal of Emergency Medicine”、国内首批二级学科的急诊医学博士学位授予点为学科水平标志,是卫生部首批急诊医学专科医师培训基地、哈佛大学高级灾难医学救援中国培训中心、浙江省医学重点学科,同时是浙江大学急救医学研究所、浙江省急诊医学质量控制中心、浙江省急诊医学岗位培训中心的挂靠单位。学科集临床、教学、科研、出版和培训于一体,是中国急诊医学事业发展的基地之一。浙二急诊中心是浙江省首批急诊急救专科护士培训基地之一。建筑面积7450M2,床位109张(急诊抢救床16张、复苏床2张,急诊监护室16张,急诊日间病房30张,监护后病房45张),年急诊量8~9万余人次,危重病比例约10%,抢救成功率约98%。其中急诊ICU为国内规模最大、最先进的急诊监护室。急诊中心配置各种先进的医疗救护设备,包括中央监护系统、多功能监护仪、高级呼吸机、多功能监护床、床旁血液净化系统、纤支镜、胃镜、脑室镜、腹腔镜、超声机、移动摄片机、物流传输系统、空气净化系统、家属探视系统,设备总价值达 20xx 多万元。 急诊中心现有护士 120名,其中副高 4 名,中级 26 名,硕士在读5名,本科 65%,其余本科在读。

  浙二的亮点:

  一:标准化的作业流程(SOP)

  院内所有的制度、工作流程都有标准化的作业流程,并以SOP的格式书写。所有的员工在其职谋其位,都必须按照标准化的作业流程工作,如因为没有认真执行标准化的流程发生了工作的失误,责任应归于当事人,并要进行严格的批评和处理,如果是因为流程本身的不顺畅而发生的失误那就要对流程进行查找原因并修改,比如一个小小的耳温仪的使用,护士长要通过调查、取样、对比研究,最后才制定出一个最理想的操作标准,标准中对耳温仪的测量方向、测量手势、耳朵上提的方向都做了很明确的要求,以减少不同时间、不同人群测量所产生的误差。

  二:急诊就诊流程

  患者到急诊就诊,先要到预检台进行预检,分诊属于急诊范畴的,患者凭借一张“建卡”条,到挂号处办理病历和就诊卡,然后再到预检台测量生命体征,电脑录入分诊到相应的科室,患者再到挂号处挂号后到相应的科室就诊。只有紧急抢救的患者才马上进抢救室或复苏室,大部分病人都是预检后才能就诊的。进入A区或B区的病人,要预交700元押金,就诊时还是要另外交费。大部分病人外出的检查都是由护工或医生陪同,在复苏室的病人由护士陪同,危重病人转运一定要带监护仪和皮囊。

  三:护士的分层培训

  浙二医院的培训组织架构:护理教育科研委员会-护理教育部-护理总带教-科片总带教-科室带教;培训队伍非常强大,师资力量:临床带教护士有61人,35人取得了浙江省专科培训资格证书;技能培训队伍20余名,5人获得国家级技能大赛铜奖,9人获医院技能培训资格,急诊科的杨小娜护士获得了20xx年11月全国卫生系统护理技能大赛重症监护组的银奖。在AHA心脏培训队伍里,有主任导师2名,BLS导师20名,ACLS导师6名。

  四:人人都是管理者

  在浙二,人人都是管理者,一个集体不是一个人管出来的,是大家共同努力的结果。科室有护士长、大组长、小组长及各位组员,每位护士都有自己的分管工作,责任到人。在工作过程中,如果在自己管的范围内出现了问题由分管人解决,并进行持续质量改进,严重的问题必须做成PPT,在科务会议上传达。比如皮囊的放置,因一次抢救护士在取皮囊时,皮囊部件摆放乱,氧气连接管未连接,面罩一拿就掉到地上,延误了抢救的时间,于是他们就做了持续质量改进,研究怎样摆放是最标准的、最省时,然后再制定标准化,拍成照片,在科务会议上传达。

  五:院感工作的落实和监督

  医院对院感工作非常重视,浙二的每位员工进岗位前都需要接受系统化的培训和考核后才能上岗,包括新员工、进修生、实习生、护工、保洁员等。院感的监督和管理也是由医院感染管理委员会-医院感染科-科室院感监控员组成,每个岗位都有相应的职责和岗位说明,共同完成医院的院感工作。院感工作的重点方面是:手卫生、消毒隔离、多重耐药菌的防范与护理、医疗废物的规范处理。王建安院长就是手卫生宣传海报的形象大使。

  六:抢救室的优质护理:制度的落实、流程的改进,没有最好只有更好。

  急诊的优质护理主要体现在制度的落实、流程的改进上。“优质护理没有最好只有更好,在急诊,我们要为所有的服务对象提供服务,不仅仅是病人、家属,比如医生、进修老师,都是我们服务的对象。为病人我们要更加简化我们的流程,让病人尽快的看上病看好病才是我们最最重要的事情,不仅仅是做好病人的基础护理就可以的,比如我们的分诊流程、住院流程的改进,都是为了让病人的就诊能更加的流畅。”这是急诊科护士长讲的一段话,也非常的有道理和实在。

  七:设备管理,物品标配

  物品标配清晰明确,每种仪器、物品定点放置,整洁有序。仪器专人负责,每天主复班早上检测仪器性能。仪器附有操作程序、检测步骤。定位抢救,有抢救车的地方就有新版的心肺复苏图解,抢救车外附有相似抢救药的图标。

  八:其他

  1.PDCA项目:每年10~12个项目,完成后均形成SOP(标准作业流程)。

  2.科学的预检分诊:预检工作每天由两名具有预检资质的护士完成,他们需有护士执业证书且在急诊室工作3年以上。预检台配有多功能监护仪、体温计、血糖仪等。

  3.先进的物流系统:急诊血标本等通过物流系统随时送检,减少人力、时间消耗。

  4.建立“每日工作稽查表”,由当日大组长填写,内容包括:环境整洁、操作规范、留抢记录书写等等。

  5.院内网信息管理系统:办公室电脑、复苏室电脑均有院内网站开放,内容有:各部门包括护理部的文件、通知、要闻;学习资料、作业下载;博客;电话号码查询;订餐系统;……内容更新快,最新内容会有醒目标识。

  此次培训,虽然紧张、辛苦,但它不仅让我学习到了知识,收获了友谊,也开拓了我的视野,让我看到了自身的差距,明白了今后努力的方向,更让我明白了护理工作同样可以很精彩。4个月的培训结束了,但意义和精神仍在延伸,学习是一种形式,感受是一种心得和收获,学以致用是我们的目的。我将带着全新的知识和技能回到自己的工作岗位上,在不断提高自己的知识水平和业务能力的基础上,培养更多的急诊护理骨干,从而提高本地区急诊护士的专业技术水平。这次培训激发了我的学习热情和求知欲望,更让我深刻体会到知识是在不断地更新,技术在不断的飞跃,我需要不断摄取新鲜的“氧料”,充实自我、提升自我。

关于进修学习总结 『范文10』

  首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。

  我进修的单位是x医院呼吸科,它是我国首批硕士学位授予学科,陕西省优势医疗学科,国家药物临床试验机构,第四军医大学基层建设标兵科室,是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区,设有床位80张,另有过敏反应疾病研究室,肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在国内名列前茅,而且十分重视后辈的培养,保持着强大的人才梯队,桃李遍天下。

  他们科室主任每周查房1次,三线每周查房2次。查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。唐都医院一向强调综合治疗,全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重要因素之一。

  科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。我参加的学术活动主要有:每周2次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术讨论;不定期的对外学术交流,包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。

  我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术,全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗,熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿,基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。

  再次,各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要,如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出,才能有诊疗高水平。

  先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。尽管如此,常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也可以使大多数患者获得满意的疗效。

  进修体会及建议:1、科室要发展,医院要强大,在竞争的医疗市场中立于不败之地,必须要走专科化建设道路,学科门类齐全,科学在发展,学术有专攻,学科门类越分越细,必须加强各学科人才培养,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。

  2、医院要发展,必须要加强内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、ct室、超声室、心电图、肺功能室等各科室之间的合作,光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高水平,使更多的患者受益,更好地提高医院的社会效益、经济效益,提高医院的知名度。

  3、建议成立专门的呼吸内科,成立强大的胸外科,目前流行病学显示,呼吸系统疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位,在农村占第3位,肺癌无论是发病率(120万年)还是死亡率(110万年)均居全球癌症首位,在我国肺癌已超过癌症死因的20%,根据疾病谱及我院目前情况,为了争取这部分病员,为医院创造更好的社会效益及经济效益,建议尽快添置支气管镜、胸腔镜等先进设备,并加快这方面人员的培养,开展新业务、新技术,胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的,更不用谈发展。加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适应症,可以挽救大部分呼吸科患者的生命,延长生命,提高生活质量。建议重危病人(尤其是呼吸科的病人)常规检查动脉血气分析,这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断,同时也提高了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务,可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。

  4、建议医院成立综合急救中心,建立急救留观室,合并撤销输液室,这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治疗,符合住院条件的建议患者应该收住院治疗,同时也给医院创造了更好的经济收入。全院各科室医务人员轮转,急诊科医生不固定,让急诊科医生也学有专长,学而有所用,让全院医务人员得到全面发展,让住院部的医生得到急诊方面的培训,掌握急救知识及技术。

  以上是我对医院的一点小小的建议,如有不妥,还望各位领导谅解,因为我是中医院的人,院兴我荣,我爱医院。

关于进修学习总结 『范文11』

  20xx年10月至20xx年9月我在骨科进修学习的一年,一年的时间,不丰富但很充实,切身体会和感同身受,真的受益匪浅。

  回首在骨科的一年进修,有细仔询问病史的时候,有认真查体的时候,有安静听课的时候,有勿忙带病人加检查的时候,有老实站一天手术台的时候,有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了,但每天和医生的临床实践中,如查房,问病史,查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远,所以这一年没白来,从最基本的学起,不但学习了他们高深的脊柱关节套路,而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。

  孜孜不倦的对专业的追求。作为全国的疑难病诊治中心,所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病,罕见病。当他们碰到没见过疾病时,他们就会去查阅大量的文献,并组织全科一起来学习查阅的文献,并讨论治疗方案。医学虽然是个经验科学,对经验的积累很重要,但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好,以利于总结治疗经验。

  明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医,做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作,完成相关检查和术前、术后会诊,处理病人常见围手术期并发症,有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事,因为他们的事情繁琐、工作量大,他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了,才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。

  做一名技术出色的医生很难,做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主要手段是手术,所以对手术技术和手术能力的提高都会很重视,但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平,更需要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白,但有几个医生能真做到的呢?至少我接触过的骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要,精神、文化造就了他们。学科带头人很重要,一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。

  一年的进修虽短,但严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。

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