关于教师学习总结汇总通用31篇(8)

发布时间:2024年01月03日    一键复制全文

关于教师学习总结汇总 『范文21』

  本学期,本人任教四年级语文、信息技术,六年级一个班综合实践活动、二年级音乐等,并担任四年级(1)班的班主任,可以说,教学的任务是比较繁重的,尽管如此,我还是十分重视个人的学习,因为只有通过不断学习,才能更好的完成工作,以下是我的个人学习总结:

  一、积极参加各项培训和各类听课。

  本学期我能积极参加各项培训,并积极外出听课,积极和本校老师交流教学经验。

  二、积极参加继续教育。

  继续教育是提高自己的良好平台,我对此十分重视,开学初选取了合适本人的课程,按时认真学习,并完成各项相关作业。

  三、积极阅读相关的教育专注。

  作为一名语文老师,必须阅读更多的课外书,才能在教学中旁征博引,激发学生的学习兴趣,才能带动学生养成阅读课外书的好习惯,提高语文素养。我很喜欢阅读,坚持阅读相关的教育专著,通过学习,我的教育教学理论水平有了显著的提高。

  四、积极尝试教育教学改革。

  通过学习,我感受到了自己的教学还存在一些不足,结合新课标的要求,我大胆进行教育教学改革,不断探索、创新教学方法,并初见成效,以后还要继续坚持。

关于教师学习总结汇总 『范文22』

  能参加第二期小学教师脱产提高班学习是我的荣幸。第一学期已经结束,现在我来谈谈个人学习总结:

  一、学习思想

  认真贯彻执行党的教育方针,忠诚人民的教育事业,努力学习教育理论。端正学习态度加强师德修养,严谨治学,以身作则,纪律严明,树立为人师表,做一名合格教师。

  二、学习收获

  (一)集中培训

  集中培训内容;硬笔、普通话、计算机基础应用、小学班主任专题、小学教育专题、小学学科专题等。

  在学习过程中:主要进行师德素养教育、学习教育理论拓宽专业基础,提高教育理论和专业素养,并强化教师基本功训练。比如:计算机基础应用——学习“英特尔”,这段时间太紧了,我打字太慢了。老师布置作业,我就跟不了。而我不亏心,积极认真,虽然我不能做得最好,可是把作业做好了。我懂做教师演示文稿、学生演示文稿。

  〈二〉跟班学习

  跟班学习主要是我们学员在老师的指导下学校的教学,教研活动课题,研究和班级管理工作。一个人的成长、完善、超越必须经过不断的学习、实践。因此,我在海口白龙小学,跟班学习六个周以来,我能够做到:注意学习有关管理的理论,进一步提高自身的管理水平;通过自学、认真听课,有观摩课的我积极去听,与教师们一起探讨教育教学,不断提高自身的教学专业素质;不断反思自己的管理工作和我的教学工作,使自己在总结经验教训中获得发展。通过学习、提高,我保持了思想意识上的活力,各项工作的开展较有活力,有求真务实和良好的创新意识。在学习中实践,促进自我完善、自我超越。

  总之,这一学期来我做到:

  1、上课时积极思考、认真听讲、并做笔记。

  2、积极参与班级和组内的研讨活动。

  3、学会同伴互相和合作交流,培养合作精神和团队意识,提高培训质量。

  4、注重自我反思和行动研究,善于表现自我和超越自我。

关于教师学习总结汇总 『范文23』

  卫生保健培训教师学习总结20xx年作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师,知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中,我一直兢兢业业,一丝不苟地做好本职工作,不敢半点马虎。但由于是非科班出身,在平时的保健工作中,总觉得缺少了专业知识的指导。

  3月22日—23日,晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班,我很荣幸能参加这次的培训。培训中,福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查,感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。

  专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听,我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习,我认为要做好幼儿卫生保健工作,需要牢记以下几点:

  1、根据儿童的生理、心里特点和季节变化,科学合理安排儿童的一日生活制度;

  2、培养儿童良好的生活习惯;

  3、建立健康检查制度和卫生消毒制度;

  4、做好幼儿的膳食安排;

  5、掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力;

  6、持之以恒地加强学习,不断提高自身的素质。

  在今后的工作当中,我将进一步加强对体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。

  通过这次的培训让我明白,幼儿园的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新,卫生保健意识得到了进一步强化,切实受益匪浅。

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