有关国培学习总结范文↘多篇↙(4)

发布时间:2024年01月06日    一键复制全文

有关国培学习总结范文 『范文9』

  这次国培,我的感悟很多,也思考很多原来不曾想过的问题,同时收获也很多。“国培”期间,每一位专家们精彩的讲演,都使我很感动;他们结合自己丰富的经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述,研究问题的方法,受益匪浅。每一次热烈的讨论,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解,促使我不断的反思。

  一、更新了理念、加深了认识

  我每天都认真听专家们的讲座,很赞同他们的观点,我也不断地更新自己的教学理念。这次培训使我明确了不少道理,培养学生创新精神和实践能力,激发学生兴趣,调动学生积极性,鼓励学生的创造性思维,注重培养学生良好的学习习惯,培养学生掌握恰当的学习方法等等。

  二、重新定位教师角色

  教师和学生之间需要一种平等的对话和交流。通过学习,我对教师与学生的关系有了更深层次的理解:教师是学生成长的引领者;是学生潜能的唤醒者;是教学内容的研究者;是教育艺术的探索者;是自己幸福生活的创造者。教师是学生学习和发展的促进者;是善于发现和开发潜能的伯乐;是学生积极互动,共同发展的协作者;是组织学生合作学习的引导者;是与学生平等相处的知己,教师要当好教学活动的组织者、合作者、促进者。在集中研修期间,我不断反思自己的教学经历,从专家们的讲座中,我领悟到了教师在教学过程中要采用策略式教学,能举一反三;要相

  信学生的能力,采用小组合作学习模式进行教学,提倡合作与探究。把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的小主人。

  三、关注课堂教学的有效性

  到底怎样的课堂教学才是有效的?怎样体现教学目标?我认为,要衡量以上两个问题我们就应该关注课堂上学生该听的听了没有?该做的做了没有?该想的想了没有?该说的说了没有?有多少学生对这节课感兴趣?学生兴趣盎然持续时间多长?学生是否体验到学习的成功?只要用这些指标去衡量一堂课,教学有效性不言而喻了。当然,要真正的实现数学课堂的有效高效,我们老师首先得认真的钻研教材、课标,认真的研究学生,掌握科学、实用、灵活的教学方法,而且还应构建和谐的、新型的师生关系。实现学生从“要我学”到“我要学”,从苦学向乐学的转变。

  通过这段时间的培训,我既更新了理念,还丰富了我的教学经验。在以后的工作中,我一定严格要求自己,将理论学习运用于实践体验,不断反思,不断磨合,大胆解决教育教学中出现的问题,不断提升自己,力争做一名合格人民教师。

有关国培学习总结范文 『范文10』

  能参加国家组织的远程培训学习,我感到很幸运。经过培训,收获颇多. “国培”这一学习平台的铺设,让来自不同地区不同学校的我们能相聚一堂,相互交流,共同学习,多好的再学习、再提高的机会啊!我深深地感觉到了:各位老师对这次“国培”学习的重视。我也被各位教授对教育教学中的许多精辟见解所折服,更被班级学员们参加培训的热情所感染,感谢“国培”给我们搭建的这一学习平台,让我有机会再次来充实和完善自己。我决定细品所学,总结所得,把这次培训的所学,所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。

  首先,积极参与教学改革,勇于探索实践

  听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们,佩服他们的自信,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事。我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,高标准、严要求对待自己,在教学上要认真备课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展。让学生喜欢上语文课,认为我是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友。

  其次,用爱去教育,用心去培养

  “亲其师,才能信其道。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会上你的课。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。我们还要善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生也需要。因此只要真正的走进了学生的心里,就好比钥匙伸进了锁里。我相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。

  再次,学无止境,发扬吃苦奉献精神

  作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。我坚信今后每一年,在学校开展的教学改革展示活动中,都能看到我的身影。在事业的默默耕耘中,虽历尽辛苦,但很快乐。 “工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。”罗丹如是说。

  总之,我认为:一个教师必须热爱教育事业、热爱学生,这样才能教好学生。作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。新环境、新机遇、新发展,努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师,用自己的努力、勤奋来证明自己的价值,我相信:用爱的和弦,会奏出教育的新篇章。

有关国培学习总结范文 『范文11』

  我很幸运的又一次通过这个网络平台参加了国培这是第二次网上学习。它和我身临其境的国培学习没什么两样。每一次的学习,我都是受益匪浅。远程国培平台它就像一架云梯,让我不断的向上努力攀登,每一次的攀登都给了我莫大的“补充”。培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。惟其如此,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好。

  通过培训学习,使我清楚的认识到“教育”二字,这是我们需要拿出诚意来工作的一份圣神的职业,因为,我们的工作的好坏在一定程度上对我们的学生的未来有着深远的影响。同时也认识到要不断的更新理念、提高认识。新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的新的课程标准所提出的要求。在对学生讲解时应该把握的尺度;使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为新课程改革作好对于一个中学教师,要想教给学生一碗水,自己必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。还要不断反思、积累经验通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生和社会服务。

  从这次的培训中我也学到了许多:认识到教师心理健康的重要性。一个优秀的教师,除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需要具有健全的人格与健康的心理状态。一些消极的心理状态会对教师的品德心理产生影响,心理健康水平低的教师不能把全部精力投入到教育教学工作中去,从而影响教学;而且,教师不良的心理状态会影响师生关系,甚至影响学生的心理健康;了解了如何调适压力,维护心理健康。从事任何职业都会有相应的压力,而且,每个人都会有情绪低落的时候,我们应该怎么办呢?主动学习心理健康和心理问题方面的知识,正确认识心理健康和心理问题,树立科学的健康观,掌握一些心理问题的鉴别方法和常用心理调适方法。可以尝试着改变一下自己的观念,绝大部分的痛苦与选择的观念系统有关,如果改变了观念,压力造成的心理痛苦就会不治而愈。别太追求完美,适当地降低目标,别为“小事”抓狂,后退一步,海阔天空,学会放弃,知足长乐,生活中时刻面临取与舍的选择,懂得适时地有所放弃,才是获得内心平衡的好方法;善于向朋友倾诉和求助,别把不开心的事都自己硬扛。

  经过这次培训,我觉得自己在今后的工作中必须加强自身素质培养,真正做到“身正为师,学高为范”,这样才能赢得学生的尊重。培训总是有限的,但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的,但进取是终生的。今后,我会更积极主动地向优秀教师学习,亲身实践,把自己的收获运用到自己的教育教学工作中,使自己的教育教学工作得到更全面的发展。

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