教师学习总结范文 『范文3』
卫生保健培训教师学习总结20xx年作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师,知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中,我一直兢兢业业,一丝不苟地做好本职工作,不敢半点马虎。但由于是非科班出身,在平时的保健工作中,总觉得缺少了专业知识的指导。
3月22日—23日,晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班,我很荣幸能参加这次的培训。培训中,福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查,感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。
专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听,我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习,我认为要做好幼儿卫生保健工作,需要牢记以下几点:
1、根据儿童的生理、心里特点和季节变化,科学合理安排儿童的一日生活制度;
2、培养儿童良好的生活习惯;
3、建立健康检查制度和卫生消毒制度;
4、做好幼儿的膳食安排;
5、掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力;
6、持之以恒地加强学习,不断提高自身的素质。
在今后的工作当中,我将进一步加强对体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。
通过这次的培训让我明白,幼儿园的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新,卫生保健意识得到了进一步强化,切实受益匪浅。
教师学习总结范文 『范文4』
这次教师培训的内容十分丰富,包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点以及典型教师的发言等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:
1、热爱祖国,爱岗敬业
热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。
2、热爱学生,诲人不倦
热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。
3、以身作则,为人师表
在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。
二、用学习引领自身专业成长
“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。领导班子及教师的发言,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。
为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。
寒假,因为时间的关系,仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是非常充实的两天!也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大,真幸福!
教师学习总结范文 『范文5』
10月14日我们体育科组到了茂名市电海中学进行学习交流,受到电海中学的热情接待。
茂名市电白县电海中学坐落于电白县城水东镇三角墟开发区,学校大门对着325国道。学校规模宏大,环境优美,师资力量雄厚,设施设备完善,拥有先进的现代信息教学系统。
该校是茂名市现代教育技术实验学校。该校于6月被评为省一级学校,2月被茂名市定为国家级示范性普通高中创建学校,以名校办民校创建了电海中学附属中学。该校推行人性化、校本化、民主化、科学化的管理,教育教学工作与时俱进,成绩显著,多次荣获市、省及国家级奖励和荣誉。
电海中学创办于1986年,经过二十几年的发展,已拥有了电海校本部、电海附中、电海教育培训中心三个校区。校园面积300多亩,校舍建筑面积达100000多平方米,环境优美,是茂名市“美丽校园”和“绿色学校”。早在,已有149个教学班,在校学生达11000多人,专任教师258人,其中高级教师、研究生53人,省市级名师及名师培训对象19人。
电海中学坚持“以学生发展为本,引导终生学习,不断超越自我”的办学理念,努力实现“师资一流、设备一流、管理一流、质量一流”的办学目标,构建“目标导向、系统管理、综合测评、整体推进”和“立足基础、培养能力、拓展思维、提高素质”的教育教学模式。近年来致力强化教研教改,加大现代信息化投入。该校与华南师范大学、广东教育学院挂钩进行“校本教育”,开展课题研究,并基本实现班级多媒体平台教学,有效地提高了教学效果。20该校高考上省专线以上人数首次突破1000大关,上本科线也达300多人,创下了历史以来的好成绩,稳居全县面上中学十一连冠。中考升学率、优秀率居全县面上中学第一。德育工作全方位推进。学校被评为县市文明单位,连续十二年事故为零;党组织被评为县教育系统唯一的示范支部,团委被评为广东省五四红旗团委;爱心社被评为“全国青年志愿服务杰出集体”。
电海中学师生用电海人的精神创造了辉煌的业绩,在茂名教育史上留下了光辉的足迹。
在参观的同时,我们还听了崔震辉的一节武术课,崔老师在课中通过生动的语言,激情的'调动,好玩的游戏(龙头抓龙尾)让学生在课中都热情地参与到体育锻炼中去,整节课堂上学生的练习密度得到了很好的保证,学生在身心欢愉的过程中得到了锻炼。
电海中学还有体育专业生200多人,由四位专业老师负责训练,在体育生组建的初期就注重学生的训练习惯的培养,养成他们刻苦的训练习惯,值得我们学习。