学习方法总结【精选】34篇(5)

发布时间:2024年01月08日    一键复制全文

学习方法总结 『范文12』

  一、学会制定目标计划

  高中生学习的计划性已处于较高的水平。学习目标要求高,学习内容丰富而复杂,如果没有一个学习计划,就会顾此失彼、降低效率。制定学习计划可以说是重中之重。

  二、学会培养学习兴趣

  兴趣是做好的老师,老师再好,你没有兴趣也是不行的。兴趣可可以培养的,在我们解题时,从题目中所释放出的挑战困难、享受成功的喜悦,更是我们学习的乐趣之所在。爱好的方法在你的兴趣指引下会事半功倍。你在心情愉快的时候,你的学习效率是你平常的好几倍,而且会记得很好。

  三、学会提高课堂效率

  课内学习是提高成绩的关键。在这学习的最主要时间里,不集中精力、学习方法不讲究,都会制约学习水平的发挥。课内学习的重点之一是记好笔记,俗语说好记性不如烂笔头就是这个道理,同时笔记要详略得当要有侧重点。

  四、学会理科解题方法

  具体做题时有三个步骤:想,做,检。看到题目后,想它涉及到哪些基础知识,哪些基本方法,想它考你什么?拿到题就动手做题习惯不好,很盲目,时间浪费了,还做不出来,想好了再动手,不管能不能做到底能不能做对,都得要做,回头检查一下,还有没有更好的办法,书上怎么讲的,老师怎么做的,回想、联想再猜想,这样一比较,就能领悟到很多东西。

  五、复习巩固很重要

  复习的目的在于加深理解、巩固记忆、形成熟练技能技巧。它对前几个环节的效果起检查、反馈和调控的作用。举一反三事半功倍。

  物理的学习方法

  因为高中物理较之初中物理来说,不仅内容更为丰富,难度也增大了,需要同学们的灵活性。越往后学会越觉得开始力不从心,物理成绩慢慢滑落,这是我们要积极地改变对物理的学习态度和学习方法,尽量减少厌倦情绪,尽量让自己尽可能的适应高中物理。下面我们就来谈谈应该怎么学习物理。

  1、降低起点,从头开始。不能认为初中物理好,高中物理就一定会好,我们要对物理产生浓厚的兴趣,加上好的学习方法,稳中求进。

  2、提高学习效率。课堂时间很重要,提前预习能提高听课的针对性,听课时全神贯注,不能开小差。做好笔记便于课后复习消化。

  3、正确对待做题。并不是题海战术就一定能提高成绩,要根据自己的学习进度,做相应的题,并仔细分析。

  4、要重视观察和实验。认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。

  化学的学习方法

  1、培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法。我们在化学实验中,培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。

  2、积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力,而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固。

  3、记忆。化学中的独特“语言系统”需要我们认真去记忆。才能熟练的运用。

  4、多做题,分析。将学习的的只是运用到题目中,审视自我的学习效率。

  生物的学习方法

  1、掌握基本要点,记忆加理解。熟练的记忆生物学中的术语。名词之后,我们才能掌握生物学的逻辑规律。

  2、弄清知识的内在联系。学习生物学的规律,理解生物体各种结构,躯体之间的联系。

学习方法总结 『范文13』

  我曾在复习备考时摔过跟头,这使我清醒地认识到正确学习态度应是——脚踏实地,紧跟老师。这也是我高考的最大体会和收获。它改变了我对学习的看法,学习是什么?一年前我会说学习是靠脑子加底子加一点汗水,但一年后的我会郑重其事地说:学习就是吃苦下力。一天的学习就像一位地里的农民,晨光熹微时就来到田里,二尺宽的桌子就是那两亩三分地,在烈日下,感到一滴滴汗珠从发间渗出,沿着双鬓渐渐滑下、掉落,消失在黄土里,直到夜幕降临才会拖着疲惫的身躯,长叹一声:一天又结束了!

  一、语文阅读:细心耕耘勤于思考

  语文基础知识重在积累。而语文阅读需讲究方法:

  1.科技文阅读首先要一句一句读,即以句为单位做停顿和理解;其次要特别重视对原理性句子的理解,即对于较难理解的句子略作停顿,不要不求甚解;再次在初读过程中要特别注意表程度的词语,如:“大约”“也许”“在很大程度上”“在未来”等等,含这些词语的句子往往是考查重点所在;最后要注意还原,找到备选项对应的原句并加以精细的对比。

  2.古文阅读古文阅读题要掌握考官的考查意图。高考第8题为实词题,一般需根据其他已知词通过语境推断其意思;高考第9题为虚词题,要求大家掌握高考常考的约20个常用虚词的词性、意思和例句,尤其是例句;高考第10题为文章理解的题目,需要在初读该文章时就以时间转换为线索分层画斜杠,以便做细致的还原对照。

  3.散文阅读首先要读完题目后,略做停顿,设想本篇内容。然后在读正文时细致理解,勾出表情感态度、写景、抒情,表示叙述主体特点的词语或句子和表过渡意义的词语。读题在原文中找答案(注意积累阅读题的题型和考官的考查意图,摸清套路,有规可循)。

  二、英语:学而实习之,不亦说乎

  学好英语离不开两个元素:背诵和阅读。单词是英语的基础,所以高中五本课本上的单词是高考的重点,尤其前四本的单词是高考的基础词汇,我在高考前一个多月就曾通背完前四本的单词,建议大家高一高二扎实记忆,高考前为防遗忘,每天背两单元(记忆所有意项),一个月背完。英语的另一个支撑点是阅读,我在备考一年中坚持每天两篇阅读,每四天一篇完形填空,一篇改错。在所读的文章中,遴选两段精彩内容早晨出声背诵,也可背单选题。

  基础打扎实后,就是在答题时融会贯通了。对于答题,要注意一个总原则,阅读要严谨,一般每句必懂;做题要细致,每题都有理有据。猜词题注意生词前后语境,主旨题注意根据第一段判断(第二段以however,but开头除外),细节题找出原句。学好英语的过程,就是把词汇、语法背诵后,应用到实践的过程,“学而实习之,不亦说乎!”

  三、数学:多问几个为什么

  学好数学首先要看课本,看目录,看参考书的知识框图和讲解,形成知识体系。其次要做题。

  数学选择题填空题较简单,注意多练多看答案。后面大题难度较高,需要大量做题。但做题还不够,要“背题”。许多同学有误解,认为高考难题靠脑筋,考反应,其实不然。时间短题量大的高考要求我们在高考场上对所有题都很面熟,是在打一场有准备之仗,这种现状就要求我们多见题,多“背题”。

  如何“背题”呢?我的一位老师曾评价我——不仅问怎么做,而且问怎么想,不仅知道这样做,而且要知道为什么这样做。凡事多问个为什么,有利于理解题目,记忆题目。而背题不仅是熟悉题目,更是熟记解答过程,一道题的精髓不在于题面,而在与解答过程!大家一定要养成多看多分析答案的习惯。

  综上所述,可操作的方案有:

  1.树立“背题意识”,见多识广;

  2.对于不会的题目,不妨10分钟做不出来就去看答案,同样的时间用于分析答案更有效;

  3.遇到答案,不仅知道怎么做,更要思考怎么想;

  4。把难题、错题题号红笔标注,旁批启示和思考,多次反思,不断深入。

  四、调整心态轻装应战

  说到调整心态,语文老师送给我一个口诀“眼要低点,手要高点,心要硬点”非常有效。父亲说,他相信儿子是最棒的,母亲说,不论高考结果如何,家都是我的坚强后盾。老师和父母的耐心倾听和信任关怀让我在黑暗里时常看到东方的熹微光亮,让我收获了信心。

  经过复习备考后,我自己也总结了一个心态调整之法:

  1.多和家人、老师沟通。他们是我们的坚强后盾,我们一定要加强沟通。

  2.自我暗示。谎言重复一万遍就是真理,在怀疑时不妨心中默念“我能行,我一定会成功!”

  3.通过听音乐和体育运动来调整情绪。多听一些古典、柔缓的乐曲,尤其在悲伤紧张时听可以舒缓心情,睡前听也可以帮助睡眠;压力大或效率不高时做适当的运动可以释放压力,提高学习效率。

  4.身体姿势的反馈调节。平时坐着站着时挺胸抬头,走路步伐矫健、轻快,这样的精神状态可以让你顷刻间感到信心百倍。

学习方法总结 『范文14』

  第一,认真听老师讲课

  这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

  第二,课外练习

  孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。

  第三,复习、预习

  对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。

  第四,提高。

  在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。

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