教师培训工作总结参考通用✔28篇(9)

发布时间:2023年03月06日    一键复制全文

教师培训工作总结参考 『范文24』

  20__年9月19日,江宁区20__新教师齐聚上元小学报告厅,进行了入职后的首次培训。将军山小学的__校长给我们带来了一场轻松愉快的讲座:谈新教师如何与家长进行有效沟通。于校长列举了一个接一个的生动事例,并用幽默风趣的语言为我们剖析讲解,给我留下了非常深刻的印象,也给我们作为一名班主任的新教师如何跟家长沟通点亮了一盏明灯。

  半个月前刚开学的时候,面对班主任会议上布置的任务,头绪多如牛毛。班主任工作不仅多而繁杂,再加上各个学科任务,结合自己所带班的实际情况,时不时就会想要抓狂一次。与此同时,面对五年级的孩子和一些家长,我也产生了困惑之情,实在是没有多余的精力去想解决的方法。刚工作的我也实在理不清问题到底出现在哪里。

  __校长从四个方面对新教师进行了指导:新教师的自我表现、家长的类型、沟通的基本规则及方式和四个案例分析。这些要点条理清晰明确,对于刚刚工作半个月的我来说很是珍贵。让我对工作有了新的`想法:

  首先,从自己的身上入手,给自己诊诊脉。俗话说“对症下药”,只有找到问题的关键所在,才能有效的解决各方面的事情。对应于校长说的新教师的表现,我找出了自己是哪一种类型:妄自菲薄与盲目迁就。这就是我的缺点所在。这让我明确了接下来自己做事:要为自己树立一定的自信,要有一定的教学原则。先要克服自己心理上的缺点,然后对学生的常规,要严格地按照要求执行。

  其次,能认清并大致的划分出家长的各种类型,做好充分的心理准备。在对孩子有逐步的了解过后,慢慢地接触到各个样的家长,为后面处理学生事务、请求家校合作打好坚实的基础。

  再次,与家长应该用什么样的方式去沟通:注重细节。于校长提供了给予尊重、善于倾听、勤于联系、适距等距等九种方法。但是展开来说白了,我认为最重要的事情可以用一句话来概括:细节决定成败。在与家长学生沟通的时候,一个称呼,一句请坐,一次倒水,一回礼仪,一个手势,一份态度,一种语气都可以给人一种不同的感觉,慢慢地积少成多,这些“一次一个”就会成为家长学生对你的评价,成为你的教育姿态,教育习惯,教育气质。就是这些细节的东西,最能打动人,最能虏获家长孩子的心,最能拉近交流时心与心之间的距离。

  最后,是教师最少不了的:爱。一切为了孩子,一切从孩子的角度出发,关心爱护他们的成长。每个孩子的成长只有一回,希望我能真诚不留遗憾的去面对每一个孩子的成长。

  从细节做起,从心做起,从身边的一点一滴做起。说起来容易,但是要做到,需要的更是一份长期的坚持。20__新教师,我们一起加油!

教师培训工作总结参考 『范文25』

  一、校长培训工作

  我校严格按照上级文件要求,加强校长培训工作的落实。校长培训分三个层次,一是__省教育厅组织的校长任职资格培训,近几年一至两年组织一次,我校张庆军、刘树刚校长先后参加;二是__市委党校组织的县级干部培训,每年我校有两位校长参加轮训,每位校长已参加2至4轮;三是我校根据新课程和素质教育的要求,每年至少组织两次由校长参加的外出学习,近年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地区和潍坊、青岛、济南、聊城杜郎口等省内先进地区学习交流。每次都确定“带着问题去,带着收获回”的学习思路。

  二、教师培训工作

  学校非常重视先进的课程理念培训。制定了__中学教师校本培训三年规划和年度培训计划。每学期定期邀请省内外专家来校开展新课程理念学术讲座,每学期开学前的一周为教师培训周,教务处和教科所组织教师学习素质教育的文件和新课程的理念,各处室级部每周教师例会都要安排理论学习。所有的新课程理念培训都要求教师记好学习笔记,培训后写出学习心得,教师的学习心得一是在学校博博客上发表,二是择优在学校网站交流,三是在各处室记级部的宣传栏中张贴。__省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来,我校一年一个新台阶。__年获得__市暑期远程研修先进单位,__年获得__省远程研修优秀组织单位。__年__市初高中教师远程研修现场会在我校举行。近期,通过市教师培训科了解到,今年我校又获得__省远程研修优秀示范学校。

  为了全面落实素质教育,全面推进新课程改革,尽快提高我校教师的专业水平。__年3月10日,由学校工会牵头,由教科所和信息中心共同合作,在__网成长博客上创建____中学教育博客群。

  王祖丽校长亲自带头写博客、评博客、用博客。通过前期层层动员发动,博客创作培训和不同形式的博友交流,截止到现在,短短几个月来就有411位会员,其中我校教师150余位建立个人博客,发表各类文章__余篇,评论_600多条。其中150多篇优秀文章推荐到成长博客主页。王德海、王文庆、侯平、徐春华、张雨田、薛玉海等六位教师被评为“__教育名博”。“思想着的苇草”____中学教育博客群被推荐到__网主页,受到__网的充分肯定和广大网友的好评。如今,教育博客群已经成为我校教师读书学习的交流平台,教育教学的思想园地和专业成长的精神家园。

  学校制定了教师专业发展三年规划和年度计划,各学科教研室也制定了切实可行的学科教师专业发展计划。学校鼓励和支持教师参加省市教育部门组织的教研活动。为较强骨干教师的传帮带作用,学校成立了“__中学学科教育学指导室”,由特级教师和泰山名师组成,一是加强课堂教学的跟进、研究、指导工作;二是对于教学中的经验、典型要注意发现、培养和推广;三是将教学督导和教学检查相结合。为加强青年教师的培养学校实施了“____中学青蓝工程”,由62对师徒参加第二届活动。__年2-7月通过“六个一”活动进行了考核及验收。

  另外,学校还通过“走出去,请进来”的思路加强教师与兄弟单位的互相交流研讨。每学期定期组织骨干教师到省内外交流学习,要求学习之后一是写出心得体会在学校博客群上发表;二是在相关的范围内进行学习经验汇报;三是结合学习情况每个学科教研组推出一节学习后的汇报课供大家学习和研讨。每年定期邀请省内外专家来校做学术演讲。__年9月25日下午3点在报告厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座,香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。

教师培训工作总结参考 『范文26』

  光阴似箭,转眼间来到已有三个时日了,而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对有了更细致的了解。如果说,在来xx中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,现在,我为自己当初的选择感到高兴。我很庆幸现在的我加入了这个大家庭。

  通过对文化的了解,我深刻的感受到了文化。更是从x董事长及各位校领导身上,看到了一个让人魂牵梦绕的东西,那就是梦想。而这梦想恰点燃了在我心里埋藏已久的教师梦、教育梦。八年的时间见证了xx中学在这块领地上从无到有、从弱到强,而这一切都是前辈们不顾一切,孜孜以求地拼来的。在他们身上,我真正看到了满怀信心、坚韧不拔和开拓创新的精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一,正赶上了好时候,同时,我也渴望与所有的成员一起展望未来,为更好的明天贡献自己的一份力量。

  学高为师,身正为范。这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。通过这三天的培训,我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师,应至少具备三心,即责任心,爱心和宽广之心。

  责任心。责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心,高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心,而作为教师,更应该如此。首先,我认为教师应该学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。积极负责的完成自己的本职工作,认认真真的上好每一堂课,严谨治学,对知识负责;为人师表,给学生树立起好榜样。其次,教师应该对学校负责,做有益于学校的人。集体是水,我们是鱼。无论处在哪个岗位,都有义务和责任对学校负责。我相信教师只有热爱学校,热爱岗位,热爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事,才能保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。

  最后,我认为教师还应该有一颗对自己负责的心,做积极向上的人。而作为新老师,更应该学会对自己负责。注意自己的言谈举止,时时刻刻严格要求自己,做学生的好榜样。此外,还应该做好职业发展规划,明确奋斗的目标,并为之而不懈努力,只有这样,才能促使责任心和成就同行。我相信,一个教师的责任心有多大,他的人生舞台就会有多大。

  爱心。爱心是一个教师必须具备的品质,是老师工作中不可缺少的道德情操。可以说,没有爱就没有教育。通过这三天的培训,使我更深刻地意识到,爱心是消除师生之间情感障碍的保证,是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。x校长谈到,学生能够对老师做到亲其师,信起道,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说并接受老师的教育。所以,作为新老师,一定要拥有一颗爱心。著名教育家陶行知先生说:捧着一颗心来,不带半根草去。我想,这正是教师无私奉献爱心的典范。

  所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们都需要来自老师的爱。老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为,爱学生,首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点和精神世界。其次,爱学生就要尊重、公平对待所有学生,把每一位学生都看做自己的子弟。不偏袒优生,对学习不好、表现较差的学生,做到不歧视,不厌烦,不体罚。而是公正对待,热情耐心开导和辅导,促其进步。

  宽广之心。作为教师,要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀,敢于承认自己的错误和听取采纳学生、同事的意见,而且,对待学生,更应该学会宽容。作为新老师,一定要懂得控制自己的情绪,学生犯错时,不要在公共场合批评。无论怎样,老师都要记住学生始终还是学生,应在宽容他们犯错的基础上帮助他们改正错误。

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