新教师岗前培训工作总结报告↘多篇↙(2)

发布时间:2023年03月07日    一键复制全文

新教师岗前培训工作总结报告 『范文3』

  光阴似箭,转眼之间五天的培训已经结束了,留下很多感悟总结。

  一、“兴趣是最好的老师”

  听了九位专家的讲座,发现了他们之所以成为名师、专家都有一共同的规律:就是都喜欢教师这个职业,并且把教师这种职业作为自己毕生的事业来做。他们的成功告诉我们一个事实,那就是“兴趣是最好的老师”。

  这给了我很大的启迪,首先教会我要更加喜欢教师这个职业,才能可能一位合格的人民教师;其次,让我明白教授学生最好的学习方法是让学生对所学习科目产生兴趣。

  二、“三人行必有我师”

  教体局请的每位名师、专家的课都很精彩,从中都能学到很多东西,但对我印象最深刻、影响最大的是薛跃娥老师的讲座。你可以说她的学历不高,可以说她的文笔不美,她的声音不动听,但她的每句话都是发自肺腑的,她所做的每件事都是真实的,这就是真情的力量。这种力量是无穷的,以至于在场的每位新教师都感动的流泪,一句话感动来自真实。

  听了薛老师的讲座后,内心下定决心今后一定要做一个像薛老师一样的好老师。我感觉现在我们新教师缺的不是知识更不是能力,而是一种持续的向着既定目标前进的动力和毅力。孔子曰:“三人行必有我师”,我想作为一位即将走上工作岗位的新教师,应该向每一位教师学习,那怕是职位比自己要低的人、知识不如自己丰富的人。只有这样,才可能有所进步,才可能成为一位出色的人民教师,才不愧“人类灵魂的工程师”的称号。

  三、“逆水行舟,不进则退”

  进入21世纪以来,知识的更新之快达到了前所未有的程度,每隔四五年所有的知识就要重新更新一遍。正如一位培训教师所讲的那样:“要想做一位优秀的人民教师就要时刻提醒自己学习,不断更新自己的知识储备,只有这样才能跟上时代的脚步,才能不做“新时代的文盲”。

  很多专家认为:“新时代的文盲不是不懂知识,而是不学新的知识”。我想,作为新时代的新教师,不仅自己要有一桶水,更重要的是要有一桶渊源流动的“活水”,这样才能教育好学生,才能用自己的“一桶水”引流给学生“一缸水”,乃至一条奔流不息的河流。一句话概括新时代的教师面临的命运选择,正如“逆水行舟,不进则退。”

  总之,通过这次培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与各位名师、专家之间的差距是巨大的。所以,只有重新踏上新的起跑线,通过自己一步步的努力,不断的学习,不断的充实自己,才能立足这个教育飞速发展的时代,才能不断提升自己社会的价值,为我国的教育事业的蓬勃发展做出自己应有的贡献。

新教师岗前培训工作总结报告 『范文4』

  经过这次培训,我主要收获了以下几点:

  1、对教师职业的正确认识

  经过培训,我对于教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师不仅仅是“传道授业解惑”为学生传授专业知识和技能,更是一个示范者,用自我言行为学生做示范,这种榜样的作用是可见的又是潜移默化的,需要教师严格要求自我,为学生做好示范,成为学生成长的引路人,使学生不断增长知识、完善人格。其次,教师是具有多种主角的,不仅仅是教师,还承担着父母、朋友、管理者、协调者的主角,这都需要教师及时调整心态,担任好不一样的主角,在教好学生的同时还能够促进学生的成长。最终,教师职业是一个良心职业,需要教师坚持对学生的关爱和对教育事业的热情,仅有这样才能让学生真正喜欢教师、喜欢学习,为学生的成长做出最大的努力。

  2、教师需要不断提高专业知识与技能

  教师是专业人才,需要教师做好本职工作---教学。教师要认真备课、上课,为学生教授正确的知识。同时,还要加强自身的学习,不断提高教师自身专业水平、技能以及课堂教学管理技能等。虽然经过笔试、面试、培训之后,已经掌握了一些作为教师的基本知识和技能,但仅仅有这些是不够的,还需要我们在以后的教学工作中不断结合教育教学实践进行总结和积累经验。比如,如何在教学过程中激发学生学习的进取性,让学生学会学习,主动学习等,都需要教师首先树立新课程改革的教育教学理念并进行相关学习。仅有不断地学习专业知识和技能,才能更好地掌握教学知识和技能,进而才能成为一名合格的教师。

  3、对胜任教师工作的充分自信

  虽然在刚进入教师行业之后,我们会遇到各种各样的困难,可是我也认识到这些都是能够克服的,只要树立充分的自信心,加上自我的努力,必须能够做得更好。经过培训,我意识到想要做好教师工作,需要我们客观理性地认识社会和自我的主角,认识自身所处的教学环境和生活环境,认识新的人际关系,包括与领导、学生、家长、同事等的关系。应对这些,要有充分的自信,相信自我经过努力,能够很快地适应新问题和新环境,对未来的工作充满活力和动力。仅有这样,才能更好、更快、更久地做好教师工作。

新教师岗前培训工作总结报告 『范文5』

  作为一名新教师,我十分荣幸参加了鹤壁汽车工程职业学院的新教师岗前培训,短短的五天,紧张而充实,结识了很多良师益友,感触颇多,收获甚丰。现总结如下:

  一、了解了学院的历史与辉煌,对学院未来的发展充满信心。

  在开班仪式上,__院长就学院的创办与发展给我们做了详细介绍,其中_院长着重阐述了学院创造的“两个辉煌”:1.学院从20__年6月26日动工到20__年5月成功在教育部备案,在不到一年的时间里,从无到有创办了一所高职院校,堪称一大辉煌;2.今年7月15日,鹤壁市政府与黄河科技学院就在鹤壁汽车工程职业学院的基础上合作创办黄河科技学院汽车学院(本科)成功签约,学院成立不到两年,就向成为本科院校迈出如此重大的一步,堪称又一辉煌。李院长还从校区面积、招生模式等方面向我们描绘了黄河科技学院汽车学院未来发展的宏伟蓝图。

  这“两个辉煌”和“一张蓝图”深深吸引了我,激发了我成为鹤壁汽院一名教师的自豪感。我坚信,在市政府的大力支持下,在“两个辉煌”的鼓励和“一张蓝图”的指引下,英明的学院领导必须会带领大家顺利实现学院的转型升级、成功创办鹤壁市的第一所本科院校——黄河科技学院汽车学院。

  二、了解了鹤壁的市情概况和发展规划,深深喜欢上了这座充满活力的美丽、幸福之城。___副院长在给大家做讲座的时候,从历史沿革、经济水平以及发展规划等方应对鹤壁市进行了风趣、全面的介绍。鹤壁市悠久灿烂的历史礼貌、星罗棋布的文化遗址,秀美壮丽的山水风景激发了我的好奇心与求知欲。

  _院长讲到,穿境而过的淇河被誉为“诗河”、“史河”、“生态河”,《诗经》中有39篇专门描绘了淇河沿岸的风土人情和自然风光,“南有漓江、北有淇河”的美誉印证了淇河常年坚持一级水质的难能可贵;鹤壁市一座移民城市,那里的领导干部和人民群众是团结勤劳、务实奋进的:1992年,鹤壁市在河南省地级市中率先开发建设了一座美丽的新城—淇滨区;近年来,鹤壁市政府相继提出了“9+1”工程、鹤淇一体化、鹤淇产业聚集区、朝歌新城异常是职教园区等一系列发展规划,并且已经构成规模,对经济社会发展的促进作用日益显现;新时期,鹤壁市政府审时度势,相应中原经济区建设的号召,提出了“大新区”的城市发展战略,并且制定了钜桥镇控制性详细规划。在去年,鹤壁市在中科院公布的全国城市幸福指数的排行中位居第七名。

  鹤壁市发展思路清晰,建设成果显著,未来前景完美。我深深喜欢上了一座充满活力的创业之城,我对在那里建设完美生活、干出一番事业充满信心。

  三、了解了职业教育的特点与发展,以能够成为一名职教教师感到无比荣幸。

  ___副院长、__教师和___教授先后给我做了关于职业教育以及如何成为一名职业教育好教师等方面的讲座。经过聆听这些专家的报告,我认识到职业教育在国家的教育发展布局中是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一,并且与高等教育相比,在国家定位、培养目标、教学实践以及生源特点等方面都有着明显的不一样之处。

  职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能的教育。职业教育不强调过深的、系统性的理论学习,注重的是够用、管用、实用的理论学习;职业教育培养人才的地位是高级技能人才,注重的实际动手本事的培养,所以在具体的培养过程中,实践实习的课时往往占到总课时量的三分之二甚至更多;职业教育的学生文化基础较差,普遍存在必须的厌学情绪,辍学率较高;职业教育的培养以学生为本,教学方法、手段等应进取主动适应学生的特点;职业教育的生源普遍不足,面临招生难的问题等等。所有这些方面,对于职业教育的发展提出了困难和思考;对于我们这些本科院校毕业的新教师而言,都是新问题、难问题。

  同时,我们也应当看到,国家十分重视、支持职业教育的发展,职业教育的规模日益扩大,已和高等教育的规模基本持平,而职业教育的毕业生就业情景却明显高于高等教育。从事如此快速变革、未来一片光明的教育事业,唯有转变心态、快速适应并把握职业教育的规律,按照职业教育的特点努力工作,方能适应新岗位,创出好业绩。

  四、爱生敬业,为成为一名师德高尚的“双师型”教师而努力。

  据研究,职业教育的对象大多来自农村和城市的低收入家庭,他们作为应试教育的失利者,把家庭的期望与对未来完美生活的向往寄托在了职业教育的求学上,他们渴望学得一门实用的技术、毕业后拥有一份完美的工作;他们还是孩子,活力无限,可塑性强,三年的职业教育直接关乎他们的人生走向;。当各位领导与专家反复给我们讲职业教育学生的这些特点,我也深深感到自我肩上职责之重大,从心里我郑重告诉自我:必须要爱生如子,为每一名学生的未来负责,爱岗敬业,鞠躬尽瘁。

  根据培训安排,___副院长给我们做了关于思想品德的专题讲座,_院长从“德、能、勤、绩、廉”五个方面给我们阐述了“德”的首位重要性,结合当今的一些热点问题并经过列举身边的一些例子,牛院长告诫我们应当操守怎样的伦理道德、政治道德、职业道德以及心理品德。我认识到,无论从事什么职业,德字为先,以后的工作中,我也会时时刻刻反思自我,经常照照镜子,切不可思想懈怠,放松对自我的要求。

  ___教授给我强调:“双师型”教师是高职教育对专业课教师的一种特殊要求,即要求专业课教师具备两方面的素质和本事——一要类似文化课教师那样,具有较高的文化和专业理论水平,有较强的教学、教研及教学本事和素质;二要类似工程技术人员那样,有广博的专业基础知识,熟练的专业实践技能,必须的组织生产经营和科技推广本事,以及指导学生创业的本事和素质。要想在职业教育的事业上干出一些成绩,成为“双师型”教师是最基本的要求,当然做到这一点,我还面临不少困难,这既是我的薄弱之处,也是我今后需要努力的地方。

  岗前培训结束了,正式的教师生涯即将开始,站在新的起跑线,我踌躇满志、斗志昂扬。我必须时刻牢记李敏院长“干事、干实事、干创新的事”的谆谆教导,按照___副院长提出的发扬“钻天拱地”干劲的要求,踏实勤奋,爱生敬业,争取早日成为一名师德高尚的“双师型”教师,为学院的发展做一份自我的贡献!

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