| 工作总结
教师岗前培训个人总结 『范文6』
20__年6月，我们南明区教育局为我们这批的新老师安排了为期十天的培训。
在为期十天的培训里，教育局为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是区里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。
对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。
常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好教育厅大力推
行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。
这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。
教师岗前培训个人总结 『范文7』
刚走出大学校门两个月，我很荣幸地成为镇宁布依族苗族自治县特岗教师中的一员。在这个炎热的季节里，我开始了人生新的征程。在成为一名真正教师之前，镇宁教育和科技局为了使我们更好地适应中小学的教学工作，特地为我们举办了为期两天(20__年8月27-8月28日)的特岗教师岗前培训。这次新教师培训的资料十分丰富，包括教育法律法规、镇宁县情、教师职业道德修养与心理健康、学生管理、中小学教师教学工作常规、安全教育等诸多方面的系统学习。经过此次培训，我得到了很大的收获。现将自我的心得体会总结如下：
第一，培训使我认识到安全最重要。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位教研室教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;尤其是黄教师在安全工作方面给我们举了很多他在实际工作中的例子，让我更加明确了安全工作的重要性，以及发生这些情景的原因，这些看起来似乎都是小事，但由于个别教师安全意识淡薄、缺乏耐心和爱心，出现了严师型、粗心型、南郭先生型、急躁型、粗暴型的这类似教师，导致了一系列安全事故的发生。黄教师强调我们在以后的工作中必须要经常宣传学校安全知识，经常巡查班级情景，及时消除不安全因素，要做到常宣传、时提醒、多落实、细管理、巧沟通，不得擅离职守。
第二，对镇宁县情的进一步了解和认识。
土生土长的镇宁人，对镇宁的教育概况确一无所知。在听完伍股长从我们镇宁的历史渊源，地里位置，生产总值，人均收入水平，旅游资源，水利资源，美食等各方应对镇宁县情详细的介绍了之后，才有了进一步的了解。目前，我县学前教育阶段共有学校16所，学生5683名，义务教育阶段共有学校187所，学生共53681名，其中初中15413名，小学38268名;高中阶段学校2所，普通高中1所，在校学生2257名，职业高中1所，在校学生422名。
第三，对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者。在听完刘教师的课后，我真正的理解了“师者，所以传道授业解惑也”这句话，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，中小学生在无意识的情景下会模仿教师的一些行为习惯，言谈举止甚至是穿衣打扮。实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师在具备才德的情景下还要有一颗热爱事业热爱学生的心，更要有团队合作的进取性。作为一名教师我们应当要遵守一下几点要求：尊重领导、团结同事、遵守各类规章制度;遵守教师职业道德、爱岗敬业、爱生如子、宽容待人;提高教学质量，增强自我教学技能。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。作为教师我们也是学生的心理辅导者。必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。
在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好语文这门课，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。
第四，主角转变，明确己任。
培训过程中，在听完陈长对我们这批新教师寄予的厚望之后。我必须明确作为一个新教师我应当及时做好主角的转变。作为一个农村中学美术教师，我更是肩负重担。对于美术几乎零基础的孩子们，我该用怎样的方法去使他们更好地理解美术这一学科呢?美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。但长期以来，农村中小学美术教育存在必须的误区，由于受种.种客观条件的限制，美术教师的授课基本上停滞在一张嘴、一只笔的传统方式中，教师主动性差，课堂气氛犹如一潭死水，如何改变，给这潭死水注入活力，这就要求专业教师在教学之余深挖教材，认真备课，多准备些与课堂资料相关的教具，激发学生的兴趣。有意识降低作业的难度，教学中，切勿好高骛远、劳而无功。农村中学美术此刻普遍出现的现状就是：美术学习兴趣缺乏、教学方法陈旧、教学难度过高、作业形式单一、评价机制落后。应对诸多的困状，要求我在今后的工作中必须更加努力帮忙学生树立自信，增强学生对美术课的好感，培养学生学习美术的兴趣，勇于尝试新的教学方法，改善作业评价方式。
现今我们贵州所使用的中小学美术教材都是江西美术出版社出版的。这套教材尤其着重对学生技能的培养。实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的本事，都能在他们不一样的潜质上获得不一样程度的发展。怎样陶冶学生的情操，提高审美本事;引导学生参与文化的传承和交流;发展学生的感知本事和形象思维本事;使学生构成基本的美术素养;激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的本事。这些就是我在今后工作中必须解决的问题。
短短两天的培训使我对未来的工作充满了信心和动力。新的生活、新的职责、新的主角多少有些不熟悉，而在本次培训中，教育局的教师们从头到尾的鼓励我们要赶快适应新的教育环境、生活环境、人际关系环境等。两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧，同时让我明白在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自我，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。
教师岗前培训个人总结 『范文8』
通过短短一个多月的学院教师岗前培训，使我受益匪浅。很荣幸能听到各位领导，专家老师我们上课，老教师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了青年教师们的阵阵掌声，有的老师讲的特别精彩，他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯，给我们指明了教书育人的方向。
首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任，角色特别这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的“向师性”实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以老师人格力量是无形的，不可估量的。教师是管理者，教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的、就像父母对孩子，所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心、师生之间要融洽，亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。通过学习教育学、心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。
作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
1、认真作好课前的准备工作：
首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。
2、讲课时注意的一些事项：
讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生，仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实、广博，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。
再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善。
这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，我正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。这次培训中学校还专门为我们安排了教师试讲课，让每位老师都有上台试讲的机会。通过教师试讲让我们有了互相学习的机会。有的学员讲得比较好，使我更加认识到教师应该在选材，备课，板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。
培训使我对教师这一职业非常热爱，在我国以人为本，科教兴国的方针政策下，教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。教师要做传授知识的经师、更要做善于育人的人师，我将努力学习、踏踏实实的工作，以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。
总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验，岗前培训是教师职业生涯的起点，帮助青年教师尽快转变角色，加强未来的高校教师队伍建设起着非常重要的作用。