新教师培训总结最新 『范文27』
xx年x月x日平度市教育教体局又为我们新教师安排了第三次培训会,在此非常感谢领导们对我们的用心良苦。这次是由平度九中的王希敏老师和平度一中的迟伟杰老师给我们上的观摩课,我是学理科的,所以对王希敏老师上的物理课深有感触,课后王希敏老师还给我们传授了几点备课经验和教学建议,都使我受益匪浅。
王希敏老师的物理课上没有什么先进的实验仪器,都是我们平时随处可见的气球、魔尺,甚至是吃完可比克的小桶,真正体现了知识来源于生活,又服务于生活。就这样学生们愉快的度过了一节本来不是那么有趣的物理课,在自己亲自动手参与上课堂上同学们也收获了比一般课堂更多的知识。这让我意识到现在的学生真的已不再适合“填鸭式”的教学模式,他们更感兴趣的是把“主权”交给他们,让他们主动去探索的课堂。
“用心备好每一节课,让课堂真正流淌生命的诗意;用心备好每一节课,让课堂奏响生活的乐曲”这是我在王老师的课堂上和他的讲话中都充分体会到的。马卡连柯说过:“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里也会变成小野兽。”那么我们不正是不要让他们变成小野兽的人吗?当孩子们满怀憧憬的走进校园,这样的课堂给了他们生命世界的一片绿洲;给了他们精神世界的一道亮丽风景;给了他们心灵世界的一股清凉甘泉??使他们走进校园满怀期待,走出校园充满自信;走进校园满怀渴望,走出校园充满自豪?
俗话说:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无光,相击始发灵光。”课堂亦是如此,吾将上下而求索,用智慧为课堂点亮生活烛光,让课堂燃起生命气息;用心灵为课堂奏起生活乐曲,让课堂流淌生命诗意;用热情唤醒学生的激情,用柔情换来学生的真情。
武则天曾说过:“欲成大事,需忍常人所不能容纳。”我要成就的不是什么大事,我只要我的学生在我的课堂上有所学有所获,让我的每一个学生的明天都会更好,因为教师就是让学生变得更好的那个人。亲其师才会信其道,我也会与我的学生多交流多沟通,以便在课堂上能够把活泼元素渗透其中。
新教师培训总结最新 『范文28』
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我是来自江苏省xx中学的历史教师,作为优秀学员的一员,非常荣幸能有机会在这里和大家一起交流。
从20xx年3月份开始,我有幸参加了xx市第七期高中历史青年骨干教师培训,我记得三年前也是在一中的大礼堂举行了开班典礼。当时教研室芮主任提出了培训的原则:理论与实践相结合、师德修养与教学能力相结合、集中培训与个人自学相结合。教育局副局长、教研室主任亲自到会讲话,鼓励青年教师志当存高远,对我们青年教师寄予了殷切的期望。转眼三年的骨干教师培训即将结束。三年来的培训不仅丰富了我们的教学生活,为我们提供了与同行交流的机会,更为我们创造了学习教学理论,探讨教学问题,切磋教学艺术的契机。通过上课、听课、议课、座谈、交流,并形成教学体会和报告,提高了我们的业务能力和教学水平。
三年之中,在教研室xx老师的精心组织下,20xx年我们到、,20xx年到,20xx年到。从聆听知名专家的专题讲座,到观摩名师的示范课,从学员之间相互听课,到评课交流,从优质课评比到论文写作,从学员的各类上课到编制试卷、专业考试,培训的内容丰富多彩而又贴近我们的教学实际,让我们感觉到无比的充实。
还记得第一次在阳羡高中培训时,xx中学的.主任就告诉我们:作为历史教师,目光一定要放得远,不能仅仅停留在抓学生的考试成绩上,要有我们历史教师自己的担当。
还记得xx中学副校长的教导:听大学教授的报告,觉得很空,那是因为我们自身的理论水平还不够,必须要加强,否则写出来的论文,永远只停留在教学实践阶段,而没有理论的支撑。
仍记得xx中学副校长在课后和我们交流:在历史课堂教学中,怎样讲到学生听懂,这是最关键的。这句话看起来容易,做起来却是那么的不简单。
还有xx中学的主任教导我们:作为历史教师,首先我们要坚持学高为师,身正为范。只有热爱教师这个工作,才能在这个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
一中的xx老师和我们交流时强调:上课是教学的中心环节,也是历史学科提高教学质量的关键,因此一定要认真研究学情、教材、教法和学法,因材施教,才能事半功倍。
这些凝聚着各位名师数十年教育教学精华的讲座,让我们深深体会到做一名合格的历史教师,不仅需要扎实的学科知识作为基础,也需要不断丰富自己的知识体系,提高自己的理论水平和应变能力。需要进一步去了解学生、关爱学生,也需要用自己的一言一行来感染学生、引导学生;需要教会学生如何做题,但更需要教会学生如何做人!
俗话说:学,然后知不足;教,然后知困惑。通过培训,通过彼此之间相互听课,探讨,切磋,我认识到,教学是一门技术,更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书,一支粉笔,是难以上好课,教好书的,我们应该学习的地方还很多。只有不断地学习教学理论,教学方法,新的教学思想,向书本学习,向他人学习,向学生学习,在教中学,在学中教,不断发现和改正自己的不足,才能跟上时代的步伐,才能适应现代的教学。
三年的培训时间很短,但却是我们每一位青年教师成长的关键时期,我们的每一点进步都凝聚着教研员和所有前辈们的心血。三年中,尽管我一直担任班主任,课务也较多,但还是积极参加各类比赛。20xx年获得xx市“三优课”二等奖,xx市教师技能大赛二等奖,并被推荐参加了江苏省高中历史骨干教师培训。20xx年被评为xx市教学新秀,并获得无锡市说课比赛二等奖。20xx年7月获得无锡市优质课一等奖。20xx年10月,代表江苏省到江西南昌参加全国中学历史教学大赛,荣获一等奖。
20xx年我被推荐到南京大学参加了高考阅卷,之后受无锡市教研中心的邀请,在无锡市高三研讨会和新课程培训会议上做专题讲座4次,在xx市做专题讲座3次。被国家级杂志聘为特约编辑,还担任特约编辑,全国历史教师教育学会会员,江苏省教育学会会员等职务。
三年中,在历史教研员xx老师等前辈的悉心指导下,我主持了一项国家级子课题和两项市级课题,并参与了十几项省市级课题的研究,取得了一定的成果。在《中学历史教学参考》、《中学历史教学研究》、《中学政史地》等省级以上专业报刊发表论文40多篇,另有十几篇论文获奖。主编《世纪金榜》、《南方凤凰台》《金太阳》等高考复习资料30多本,独立撰写的16万字的教学专著,由全国历史教育学会会长赵亚夫教授撰写序言,已经由外语教研出版社出版。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。尽管这次的培训已经结束,但新的征程才刚刚开始,教学中需要我们去发现和探索的地方还很多,作为一名青年教师,我将不断勇于实践、开拓创新,为教育事业贡献自己一点微薄的力量。
谢谢大家!
新教师培训总结最新 『范文29』
20xx八月份,我从一个学生转变为一个教师的角色,从一个大学的校园跨入到一个小学的校园,从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境,我将要开始从事基础教育的里程。这些天,我作为一名新教师参加了我们崇文实验学校新加盟教师培训班的学习。虽只是短短的几天培训,但感悟很多,思考很多,收获很多。
虽说参加培训班的学习只是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台和步入社会的起始点,然而,我却在这段期间对“教师”的职业有了更为全面的解读。人们都把教师这一职业视作“最神圣的职业”,由此可知,“教师”这两个字的内涵是高贵而备受尊崇的。因此,为能与这个光荣称号相称,许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧,也更加映射出这些称号的光芒,就如我们崇文实验学校许多优秀教师。从这次新教师培训中,我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作,不计得失、默默耕耘、为祖国作贡献的情操。
在这次培训学习中我们得到了我们崇文实验学校许多优秀教师的指点与引导,他们慷慨地向我们介绍自己从业多年的成功经验与心得,使我们在少走弯路的同时也明白作为一名合格的老师,应具备的素质和思想境界,也使我们懂得了许多教学技巧与家校沟通方法。
首先,初为人师,既欣喜又不安,因为自己刚从校园中走出来,对于教学工作也只是纸上谈兵,如果想要成为一名优秀的人民教师,不仅要向书本学习,而且要在以后的工作中多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。培训中我们崇文实验学校的党委书记葛老师讲的语言艺术使我印象尤为深刻,因为自身觉得在这方面就比较欠缺,有待提高,而作为教师经常要跟学生和家长打交道,所以语言艺术是相当重要的。在给我们培训时,葛老师还给我们做举例示范,让我深深体会到语言艺术的魅力。在今后的工作、学习中,我会好好去实践,在实践中不断成熟,争取做个优秀的人民教师。
其次,在这次培训中,我了解了我们学校的工作方式与交流渠道,明白了我们学校的大部分工作都需要借助学校网络这个工作平台,懂得了学校网络的重要性,也明白了自己的工作容不得有半点马虎。培训中我还了解了我们学校的教学特色——新班级教育的基本特征、理念、操作方法与未来发展趋势,初步了解了学校各职能部门的常规工作及工作要求与规范,明白了崇文的校训——“崇文尚德”的真正内涵,了解了我们学校的家校沟通方式与方法。尤其是我们信息技术组前辈们的介绍,使我对学校网站(学分系统、成绩管理系统等),学校信息发布工作平台(内网、FTP)有了更为全面的了解。
最后,我们崇文实验学校是一个非常有特色的学校,小班化教育在同行业中是比较领先的。小班教育与大班教育有所不同,小班教育以关注学生个体化发展为本,与大班教育相比,对于学生的个性化档案建设、家校合作沟通工作也更重视。学生特性与其它学校学生也有所不同,大部分学生都缺乏自信与表达能力。家长也有以下特点:对孩子的期望值很高、家长文化素养高及对教师的要求高,希望教师是非常优秀的、是一个服务者、是一个心理辅导者、是后援团。在这样的大环境里,我觉得我们新教师要从各方面严格要求自己,武装自己,不管是教学质量、工作作风以及对学生的态度和家长的沟通等方面。
这几天的培训,是我大学毕业步入工作的第一次继续教育,对我来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这几天的培训,我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确地定位。
以上就是我在新教师培训中的一些体会。几天的培训时间很短,不知不觉间就过去了。老师的教育总是有限的,我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长,我们学习的东西还很多,我们的责任真的很重大!相信我一定会做好自己的本职工作,不负教师这个神圣的职业。