| 工作总结
教师素质能力提升培训总结优秀 『范文30』
参加隆德县特岗教师队伍多半年以来，我在联财中学担任八年级两个班的数学教学工作。进入学校，在不断学习初中数学新课程标准和前辈老师经验的同时不断改进自己的教学方法。但是多半年以来却发现自己还很欠缺。就我自身而言，这次到自治区名校隆德二中全程参与学校的各个活动很有必要，此次在隆德二中学习的时间十分有限，我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象，这也让我受益匪浅。
来到二中参加的第一项活动就是升旗，二中升旗仪式隆重，全校学生衣着整齐，有出旗、唱国歌升国旗、旗手班唱校歌、宣誓、学生和教师代表演讲、总结上周工作、布置本周工作这些环节，整个活动给人以庄重严肃的感觉，这是我第一次参加这样隆重的升旗仪式，这也体现了二中管理和校园文化的一部分，值得我们每一个人学习。
当然，对于教学经验不够丰富的我来说最关注的还是教学活动，在初一数学李伟老师的带领下我通过听课、批改作业、与指导老师交流或多或少的了解到二中教学的紧凑和严谨。我主要有一下几点体会：
第一点
二中的教学硬件设施雄厚，每个教师都配有电子白板，教师的每节课都有PPT。但是，二中老师并没有依赖多媒体，而对于重点问题、重点题目还是采取板演的方式以便学生理解。可见，教师应该将课件与板书有效的结合起来，这也让我体会到在银川参加自治区特岗教师培训时一位老师说过的一句话：课件永远代替不了板书。
第二点
课堂上老师能够体现教育学中所讲的“学生是主体教师是主导”的教学理念，老师能够充分调动学生学习的积极性，让学生参与课堂的每一个环节，每节课几乎三分之二的学生都至少能回答一次问题。也就是说，在课堂上能照顾到所有的学生，而这一点在我的课堂上却是一个弊端，有时为了节省时间可能会忽略基础较差的学生。
第三点
我在听课的过程中又发现自己的一个漏洞，就是没有及时的让学生把一些易错的题目记录在一个专门的'本子上，而这一点二中有的老师却做的很好，值得我借鉴。我也体会到这样可以让学生减少犯错误的可能性。
第四点
我看到二中老师吃苦耐劳的精神，有自己编的导学稿，为学生的预习打下了坚实的基础。这一点我要反省自己，要向二中老师学习。
第五点
课外活动校园中形成了一道亮丽的风景线，除了语文、英语等一些需要记忆的科目老师安排学生排队背诵意外，还有一些兴趣小组、英语角、数学角等，但是由于各方面因素未能全部了解有些遗憾。
第六点
自从我担任班主任以来，对班级管理处于摸索阶段，学生成绩的提高也给我出了个难题，一位老师的班会课也给了我很大启示，其中“结对子工程”也值得我借鉴。
通过听课发现整个一节课，老师讲的并不多，看似很轻松，但可以看出在课前是花了很大功夫的，精心挑选练习题并打印以及制作课件。在课后，每一份练习卷老师还要亲自批阅，同时可以看出学生在课堂上练得多，写得多。
二中还有一道风景那就是校园文化内涵丰富，通过参观发现素质展室很有特色，档案齐全，各功能室都能正常开放，教师布置每个班都有不同的特色，并且校园中随处可见学生的作品，走廊上学生自己设计的班徽更是让人赏心悦目。
以上谈的仅仅是在二中初步感受到的一些表象认识，我觉得学二中重要的还应该学一种精神，一种“二中精神”。多年来，二中一直成绩优异，没有一种内在的精神力量和严格的管理制度是无法实现的。其实，在教学一线，没有一种吃苦耐劳，勤奋努力，踏实肯干，无私奉献的精神品质是干不好工作的。
教师素质能力提升培训总结优秀 『范文31』
有幸参加了“国培计划”—陕西农村中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训。通过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正迅速发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术，通过这段时间的培训和学习，我受益匪浅。我对这段时间的努力学习，进行了如下研修总结：
一、树立了新的理念
1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，每一天都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升才能专业素养。
2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
二、提升了专业知识
1、通过聆听专家教授视频教学，使我充认识到作为老师，首先要具备基本的素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了教授的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
三、开阔了交流空间
1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。
2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。
3、通过看视频，视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅！与专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。
四、注重了细节渗透
本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。
五、更新了教学方法
此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
六、增进了老师的友谊
1、通过远程教育培训，在学习的同时，在班级论坛学习交流时与县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。
2、在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的是，我学到了一些原来自己也不是太清楚的知识，巩固和升级了自己的知识库，这一点是非常有价值的。在本次培训过程中，通过完成专家推荐的作业，我发现，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。很多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完美的教学策略？？这些都是值得我去学习的。
3、培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，指导老师几乎每天深夜十一二点都在网上批阅我们的作业，与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。
4、这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。
总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。
教师素质能力提升培训总结优秀 『范文32』
20xx年4月开始参加了普陀区初中体育教师技能培训。为期4次的体育技能培训让有机会在体育教学理论和体育技能的巩固和提高上取得了很大的收获，也看到了其他体育教师自身基本功的扎实。体育教学具备自身的特殊性，作为一名体育教师，一定要具备良好的'教育教学技能，其中自身的技能至关重要。只有具备了良好的技能，才能培养出优秀的学生。
在技能的培训中同时也包含了体能的内容，也许在我这个年龄，并不是退的特别厉害，并且平时我非常注重自身的自己锻炼，每周两次的网球运动，保证了我非常良好的运动锻炼和体能储备。
所以对于这次技能培训，在各方面我都比较自信。最大的收获就是平时没有那么多机会大家可以聚在一起交流和沟通，而通过这次培训给我们创造了一个非常好的平台，无论在理论方面还是教学方面都给了我们一个特别好的平台。
也希望自身能够在自己的工作岗位上，坚持学习，坚持提高，与时俱进