教师专业素养培训总结汇总31篇(11)

发布时间:2024年06月10日    一键复制全文

教师专业素养培训总结 『范文30』

  XX中学教师临近年末,回首20xx年,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在同事和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下:

  一、思想政治方面

  在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。

  二、业务素质方面

  为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。

  三、教育教学工作方面

  认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。由于学生的英语学习

  基础差,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

  因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩就会提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

  无论怎样我都会尽力去做,更重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向他人学习,争取进步。

  以上就是我在本学年的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导、老师的指导下,取得更好成绩。

教师专业素养培训总结 『范文31』

  在深德工作已有一个月了,在这里我主要教的是地铁二年级的10260和10268两个班的车辆操作课,以及地铁一年级的11301班的铁道概论课,对于一个没有教学经验的我来说,在这一个月的教学过程中,让我学习到了许多的知识,我很享受现在当老师的感觉。

  一直以来我都很向往老师这个职业, , 怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。在深德工作的这一个多月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作即将结束,我感觉收获不少,临近期末, 现我将对自己这一个月的工作做一个简短的总结。

  作为一名老师我觉得我需要学习的东西非常的多,除了不断提高自己的教学水平外,我觉得我还需不断的积累各方面的知识,对于刚从事教学工作的我来说,目前首要的任务是搞好教学工作,由于刚出大学校门不久,在教育学生方面,几乎没有经验,所以我总结了以前自己是学生的时候,我喜欢什么样的老师,同样现在我也希望自己所教的学生喜欢我,所以我一直在向自己喜欢的老师学习,学他们的教学方法,学他们对学生的态度,我一直在努力的朝着成为一个好老师的方向发展,这一路上我认真的在对待着每一天,每一件事,每一个学生,每一堂课,如果他们有些人不喜欢听我的课,说明我做的还不够好,我一定会一直一直的努力改进自己的教学水平,会一直一直朝着学生喜欢的老师方向发展的,下面是我的一些工作情况,有优点有缺点,优点我会继续发扬,缺点我一定会改掉的,作为一个新老师,我满腔热情,每一堂课我都提前备课,且认真搜索学生感兴趣的话题关于书本的知识我尽量的讲详细一点,我经常在网上找一些优秀的教案课件,我常常在网上看一些视频教学资料,看一些著名教授的传教方法,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。我自己以前在学校时,也有不太喜欢的课程,在不喜欢的课程上我总是注意力不集中,看一些与课堂无关的书,但是当时任课老师叫人回答问题时,虽然叫的不是我但我同样会紧张,从这点我总结出,既然我有这样心里,我相信我现在的学生他们肯定也多多少少有些这种情况,所以我在上课的时候,讲完一个知识点后我会叫人回答问题,有时课堂纪律太吵了我也会叫他们回答问题,我发现当我说叫人回答问题时,哪怕是最简单的问题问“我们现在讲那一页了”,这时课堂也会安静一点。我知道一堂课45分钟,不可能每个学生都能全神贯注的认真听课,这时在讲完了一个知识点后,我会穿插的讲一点对他们有用有好处的新闻或者哲学道理给他们听,然后他们又会恢复到像刚上课时的精神,我上课的主要优点在于能组织好课堂纪律,由于我还年轻,能更容易的接近学生,所以在课堂上我可以关注到全体学生的总体动态,能更好的调动课堂气氛,同样我比较重视学生的意见,我喜欢收集一些关于学生爱好或事物等东西,我觉得这可更近一步的了解他们,能使师生之间的隔膜少些,可加强师生之间的交流,我的目标是使学生学得轻松学得愉快学得容易,使学生每堂课都知道该掌握什么,什么是重点,使他们明白这堂课他们到底学到了什么,然而我的缺点是上课的速度稍微快了点,可能由于经验不足,我对上课的节奏,速度掌握的还不够好,这学期即将过去了,我希望自己下学期能把握好上课的进度,做到松弛有度。

  在其他方面,我积极参加学校组织的活动如《青春与理想》的演讲比赛,在比赛中我担任评委,对于每一个上台的学生我都给予他们我最真诚的掌声,同样在给分方面我认真做到了公平公正,每个星期一下午都有教师列会,我严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,每次都能按时到场,每天的上班打卡,我也能按时做到。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。我一定会认真做好每一件事的,我知道我肩负着沉重的任务,但我不会害怕不会轻言放弃,在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,我一定会不断提高自己各方面的素质的,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好地铁专业的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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