| 工作总结
团课总结 『范文24』
青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。20xx年x月x日我们专业一起开展了我们大学生活中最后一次团课“我的青春谁做主”主题团课，这也是我们两个班级第一次一起举行团课。同学们通过此次团课更加坚定自己的发展方向，为未来寻找到努力的动力。首先由王刚同学介绍了《我的青春谁做主》的详细介绍，同学们对该部电视剧也有了一个大致的了解，并通过阅读青春励志事迹激励同学们向这些榜样学习。然后有几个同学分别给大家讲述几个真实的青春励志故事，每个故事都让我们为之感动，他们让我们知道我们这些大学生有好的有意义的事可以做，无论在哪个行业中只要我们用心去做都可以做的很好。结束了正式的环节我们就开始了我们的游戏环节，每个游戏都有奖品，每位同学都积极参加把整个团课的气氛提到最高，大家玩的都很开心。
通过这次团课使大家对我们的未来更加的充满信心，同时大家也更加意识到珍惜青春，并为之努力奋斗的重要性。
团课总结 『范文25』
4月22日是“世界地球日”，旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社会参与节约集约利用资源，促进经济发展方式转变的实践。根据县国土资源局开展“世界地球日”宣传活动的有关文件精神，我所高度重视、科学部署、精心组织，积极开展了第xx个世界地球日宣传活动，取得了较好的效果，现将开展宣传活动情况总结如下：
一、领导重视，周密部署
在活动开展之前，我们讨论了宣传方案，对第xx个世界地球日宣传周宣传活动进行了认真部署，要求精心组织，务求实效，形成合力。
二、精心准备，保障有力
为搞好地球日宣传活动，我所切实做到早部署、早安排、科学谋划、认真抓好各项准备工作。一是领取宣传资料、制作宣传横幅。二是科学制定活动方案，成立宣传活动组织。三是充分利用网络、手机短信等平台，突出抓好网络的宣传报道，强化宣传效果。四是加强与区直各单位的协调，整合宣传资源，充分发挥相关单位的作用进行宣传。
1、在“4.22”宣传日当天，我们在所长向延宗的带领下一起走上各乡大街设点开展为主题的宣传活动，组织开展各种法律法规的宣传和咨询活动，共张贴宣传标语四十余条，公路沿线书写固定宣传标语两条。
2、设点咨询，发放传单，并进行现场宣讲、强化了舆论宣传，扩大了社会影响，使此次活动深入人心，家喻户晓，取得良好的宣传效果。
3、到辖区内各矿区做宣传，增强其珍惜资源，保护当地生态环境的知识和意识，使得各矿业依法开采、合理开采、科学开采。
第xx个“世界地球日”在我们大力宣传下，取得了良好的社会效果，使广大干部群众对我国人口多，资源相对不足，土地资源的可持续利用和两型社会建设有了更深的认识，更好的让大家了解地球，认识地球，增强了节约集约用地的自觉性，提高了全社会对资源国情和环境保护的认识，有效地增强了辖区内的广大干部群众对国土资源的忧患意识，对全社会“建设生态文明、实现中国梦”起到了非常积极的推动作用，同时也为今后更好地开展国土资源管理工作打下了坚实的基础。
团课总结 『范文26』
岁月冉冉，时光再过，二十出头的我们纵然已远离了童年的稚嫩与欢乐。那些留在昨天的记忆又被慢慢的唤醒，同时也让我们留在儿童的回忆里。为此，我们应化1106团支部在东京北小学开展了以“我们都是接班人，一代更比一代强”为主题的团日活动。在活动中，我们与东京北老师合作，让东京北小学生度过了一个快乐又有意义的儿童节。为我们下一代起到了良好的教育意义，同时也展现了当代大学生风采。
此次团日活动主题鲜明，目的明确，团课的展开中有丰富多彩的活动，生动有趣的游戏，使小朋友度过了一个开心的儿童节。活动中，我们与东京北小学负责人积极沟通，得到了校方老师的支持，参加此次活动的同学积极活跃，这使团课的开展实施起来较为容易。在东京北小学，我们以班为单位，在学校报告厅，集合了两个班，在老师的配合下，拉开了此次团课活动的帷幕。一开始我们给小朋友们介绍了大学的学习氛围，还有丰富的课余生活。使他们对大学充满了憧憬，也对自己的未来充满了好奇和希望。他们期待的眼神仿佛想要快快进入大学的殿堂。通过我们对各个大学的介绍，小朋友心中也都有了自己向往的大学，他们争先恐后的描述着自己的理想和未来。期中有一个小朋友朴实的伸张正义想当法官的理想，引起了我们大家的共鸣：“扬吾正气，学法为良”。他们的`理想虽然遥远，但是从他们那稚嫩的脸上认真的表情，能看出来他们一定会坚持到成功。这次跨时代的谈话在欢声笑语中结束了。
随后便是有趣的知识竞答环节，我们通过一些细小的问题来考察小朋友们的课外知识及他们的想象力，孩子们表现的特别活跃，总能给出新颖而正确的答案。让我们对他们的创新能力都自愧不如。活动中，我们和小朋友一起回顾了许多“90后”小时候玩过的经典的益智游戏，我们回温着那些曾经美丽的日子，对于我们这些稚气未泯的大学生是一种来之不易的享受和释放。紧接其后，我们和小朋友们来到操场上开展户外活动，其中有小朋友激烈的接力赛和我们热火的篮球比赛。接力比赛中，小朋友丝毫没有因炎热的天气而退缩，他们奋勇拼搏、团结协作的精神感染到了我们。接力赛后，我们带着小朋友们一起观看了我们大学生激烈的篮球比赛，使他们了解到一个团队之间的合作团结精神的重要性。
运动结束，我们来到美术教室在“六一欢乐画心意，书香满园润意心”环节中我们以一对一，手把手的方式教小朋友们写毛笔字和画国画。并且边教边告诉他们学习毛笔字的要点，在练习毛笔字的同时我们又讲述了一些关于书法家的故事让他们在学书法同时也感受到古人的传统美德。活动中，我们班每个人都参与到其中，不但与小朋友欢度了六一儿童节更充实了自己，而且培养了我们的爱心修养，加强了我们的社会责任感，大学生对小学生的思想做出了正确引导，同时提高了自己。紧随其后的“蹲蹲蹲”游戏中，同学们将各种教学工具与教学良好的配合起来，生动有趣的把水果、颜色、动物等多类单词教授给小朋友们，激发了他们的好奇心，令他们对刚刚学习的新单词记忆深刻，同时享受了语言游戏的快乐。整个教学过程中，小朋友们纯真的笑声，热烈的掌声都是对我们的教学方式和教学水平的充分肯定。伴随着欢声笑语过后，我们的团日活动同时也落下了帷幕。活动结束后我们与小朋友合影留念，孩子天真的笑脸和我们回到童真的微笑定格在这一瞬间。
活动就这么在欢声笑语中结束，我们一路开开心心回到了校园。回想这次活动中，我们懂得了如何与小朋友进行交流，懂得了如何把自己的爱心表现出来。小朋友是天真可爱的，而且正处于世界观、价值观、道德观的形成时期，我们应该抓紧培养他们，让他们往好的方向发展。同时，我们也学会了如何放开，不再那么拘束，平时多多参加一些有意义的活动，要学会善于表现自己，因为我们都是接班人，一代应该更比一代强。