| 工作总结
九年级思想品德备课组工作总结 『范文1』
本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期的`教学、教研工作。现就本学期政治组的主要工作简单总结如下：
1，一学期以来，全备课组教师积极按照素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。
2，加强学习，实践课堂有效教学
1）开学初，各位老师都制定了详细的教学教研计划。
2）坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。
3）落实各类公开课。只要是有公开课，备课组老师们都会积极参加，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老教师毫
无保留，全心指教；新教师态度诚恳，虚心领教；气氛和谐融洽。
4）认真对待作业。作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的问题。
4、积极组织本备课组教师参加省、市级教研活动，积极参加其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组认真研究我省中考特点，作好中考计划和备考工作，并作了大量具体的教研教学工作。
今后的工作中需注意的问题：
1、教学研究活动更规范、更有效。
2、引导年轻教师更多的参与教学研究。
3、备课组加强对年轻教师的教学工作指导，年轻教师还需要更虚心的学习和提高，使年轻教师能更快更好的成长。
我相信，在总结本学期工作得失的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期政治备课组的工作会做的更好。
九年级思想品德备课组工作总结 『范文2』
一、主要做法
1、按照学校、年级、教研组要求统一组织复习。
2、拟定切实可行的教学计划，做到有的放矢，不打乱仗。
3、勤于钻研教材，用好教材，系统整理知识框架。
4、注重调动学生的学习兴趣和学习的主动性。
5、营造良好的课堂氛围，选择适宜学生的教学方法。
6、把传授知识与思想教育结合，素质提高与能力培养联系起来。
7、多与学生沟通，了解学生动态，探究新的教学方式。
8、分层复习，分类归纳。
9、考练结合，以练代讲。
10、注重答题技巧指导。
二、总体安排
第一轮：教材复习
从2月24日到5月1日（1—10周），按照考纲，结合总复习资料，按八——九——七年级的顺序将教材系统复习一遍，让学生熟悉教材体系，同时完成同步训练题，迎接学校的第一次月考和市质检。
第二轮：专题复习
从5月2日到5月29日（11—14周），复习重要知识点，按照知识分类，强化七年级、八年级、九年级的重难点知识的掌握和巩固，迎接学校的第二次月考。
第三轮：时政热点复习
从5月30日到6月18日，结合时政热点，进行专题辅导，落实重难点知识，学习时事政治，了解热点事件，查漏补缺，做好考前辅导。完成周考。
三、复习策略
第一轮：教材复习
1、学生看教材
2、教师点重点
3、学生识记
第二轮：分类复习
1、知识结构分类
2、记重要内容
3、练习巩固
第三轮：时政热点复习
1、介绍热点
2、分析考点
3、习题训练
4、近几年考题分析
5、答题指导
四、点滴成就
1、按计划如期完成复习任务。
2、小组成员精诚协作。
3、积极完成教研组、学校以及教研室工作任务。
五、几点不足
1、根据学科特点，在复习安排上应该不拘泥于教材，在知识整合方面还有待于提升，这样可以缩短复习时间。
2、复习方法比较单一，学生容易出现倦怠。
3、学生的主体地位还不够明确，高效课堂在复习课中的运用还有待于探究。
4、学生分析问题、解决问题的能力训练还有待于加强。