小学教师个人度思想工作总结1000字[收集33篇](10)

发布时间:2024年04月07日    一键复制全文

小学教师个人年度思想工作总结1000字 『范文27』

  一学期以来,在学校领导、老师们的关切和支持下,我在培优补差工作过程中,能依据实际状况,有步骤、有措施地实施落实补差的内容,使学生能较好的得到发展。

  通过内化教授,学生的学习动机,学习被调动起来,这些差生能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有一些改变。通过不断的加强训练,老师帮助学生获得一个个小胜利,学生的自信念,意志力得到提高。现将一学期来的工作总结如下:

  教学观念的主动转化。在工作过程中,老师的观念能主动转化,由以前看分数,注意优生的辅导,对潜能生耐性不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培育学生素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的.优点,缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。主动对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的激励性评价,家长能热心协作,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学心情抑制在一个最低点上。

  摸清学生相关打算学问,基础,实力和心理打算的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧学问产生联结,形成网络。依据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步伐放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推动。

  在实际教学中,依据本学生实际细心设计每一节课,力争做到精讲精练。快速反馈,刚好发觉学生存在的问题,刚好矫正及调整教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避开课后大面积补课。

  在补差的过程中,我实行了这样一些措施:

  1、补差重在提高。

  2、课堂上有意识给他们制造机会。

  3、课外辅导,利用课程超市时间,组织学生加以辅导训练。

  4、对于潜能生主要引导他们多学习,多重复,在娴熟的基础上不断提高自己的分析推理实力,尤其是学习看法的转变和学习主动性的提高方面要花大力气。

  在一学期的时间里,虽然我在补差取得了肯定的成果,但还存在着一些问题,如教授教学方法、手段还有待改进。但我信任转差工作肯定能越做越好的。

小学教师个人年度思想工作总结1000字 『范文28』

  一个年度就这样过去了,现将一个年度的思想情况总结如下:

  一、思想政治方面

  我能积极参加政治学习,业务学习。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。

  二、教学方面

  积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

  培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。还利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。

  闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。还利用业余时间认真学习电脑知识,课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法,激励学生学习的兴趣,和求知的欲望。对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  三、德育方面

  加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,积极参加学校组织的各项活动,增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。

小学教师个人年度思想工作总结1000字 『范文29』

  __同志,女,汉族,本科学历,__县__初中教师。20__年8月调入我校从事英语教学工作。现任七年级英语教学工作和班主任。“生命就像是一种回声,你送出什么,它就回馈什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。”这是她对人生的信念。岁月的磨练,使她多了一份成熟与稳重,更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。

  她热爱事业,坚定信念。

  在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为一名青年教师,她始终坚持着清醒的思考和选择,有着坚定地梦想和信念。20__年,她理解组织安排,调入我校并一向坚持在教学的第一线。期间,她认真学习“三个代表”、十八大精神以及党的其它理论,并进取付诸于实践。时时以一个优秀教师的标准,严格要求自我,爱岗敬业,勤奋努力,深受教师和家长的欢迎。在我校工作四年期间,她的工作相对繁琐,教学条件相对艰苦,但她都毫无怨言,不计较个人得失,真正表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范,在年轻教师中,树立了学习的榜样。

  她深知要教育好学生,教师必须先以身作则,言传身教,作为一名教师,她时刻注意自身的师表形象,在工作中进取主动、勤恳、职责心强。乐于理解学校布置的各项工作,四年来,她的思想觉悟、理论水平和业务本事都得到了较快的提高。

  她热爱工作,恪守尽职。

  在__初中工作的四年时间里,她的工作虽然不是很繁重,但她却一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担任七年级英语教学和班主任外,还担任学校党支部组织、宣传委员的工作,临时任务也比较频繁。应对问题,她没有退缩。在她看来,这是学校及组织对她的信任,她应当不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。为此,她及时调整自我教学与宣传工作的关系,妥善做好安排,努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。

  在教学中她一向本着乐于奉献教育事业的精神,和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行,必有我师”,她进取向每一位教师学习,努力完善自我的教学风格。还利用自身的技术优势,制作多媒体课件。“决不打无准备的仗”是她在教学过程中对自我的要求。日常工作中的每一节课,她都能够分析教材,做最充分的准备。

  她认真学习各种教育教学理论,努力提高自我的教育教学水平。不断更新自我的知识结构,丰富知识,努力拓展理论视野,业务读书笔记远远超过一万字。她还进取参加各种教研活动,20__年,她利用暑假休息时间参加了英语教学培训,不断增强自我的教育教学本事。四年里,她进取参加学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动,累计听课达110节,不断充实自我。同时,还注意不断付诸于实践中予以提高,在实践中不断完善自我。除了认真上好每一节常规课之外,她还进取参加了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂,在学校青年教师教学大比武荣获一等奖。

  她热爱学生,注重德育教育,促使学生全面成长。

  在抓好教学工作的同时,她还注重搞好学生思想政治工作。她认为,良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。所以,作为一名班主任,她始终将自我纳入全员育人的德育机制,注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中,她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时,还注意用自我的爱心和关心去教育帮忙每一个学生的提高和成长。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光、进取向上。她所教的学生,其中不乏那些“问题学生”,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自我的亲人,课后和学生一齐劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。

  一份耘,一份收获。在我校工作的四年时间,对工作的强烈职责心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀,20__年被评为镇首届“十佳教师”,在全县教育系统“强业务素能,展党员风采”党员教师创先争优“三字”大赛中,荣获钢笔字项目一等奖,在__县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科比赛一等奖;20__年6月,在20__-20__学年全县中小学城乡优秀教师高效课堂“同课异构”观摩研讨活动中,执教《完形填空B》;20__年8月,被教育局评为全县教育系统“优秀共产党员”;20__年4月,在20__年上学期学校“生本课堂”教学展示评比中,荣获一等奖。

  “千教万教,叫人求真;千学万学,学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅,如今,她一向坚守在乡村平凡的岗位,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。

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