| 工作总结
2024大学生村官个人年度思想工作总结 『范文21』
再过两个月时间，我来到江滨村任职就要满一年了。回顾这段时间，我在各级领导和各位同事的支持与帮助下，较好的完成了自己的本职工作，并积极参与了乡党委、政府的一些工作，取得了一点成绩。通过近一年来的工作和学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我完善。现将20xx年下半年的工作情况总结如下：
一.工作开展情况
(一)注重实践创新，履行助理职责，认真做好各项服务基层的工作。
1.做好村里的“软件”台账工作。参加村两委会议，整理会议记录;做好文字性的工作，草拟村里的各种规章制度;对村内的各项文书档案进行整理、分类，使村里的工作更加规范。
2.参与抗旱防汛工作。近段时间出现的极端天气对我村的农业生产造成一定的影响，村两委积极行动，根据上级要求，全力做好抗旱防汛各项工作。作为助理同时也是一名党员，我也积极参与其中，尽最大努力贡献自己的力量。
3.做好农村环境卫生综合治理工作。协助村两委开展农村环境卫生综合治理工作。由乡统一安排，新建8座垃圾池，同时成立了4人的保洁队伍，专门负责我村环境卫生清理工作，统一配备工具，美化家园，积极响应文明创建活动在农村基层的开展。
4.做好远程教育平台管理工作。协助村先锋在线管理员做好党员电教和我村先锋网站的维护工作，定期为全村党员播放各种致富项目和农业科技的宣传片。
5.积极参与乡镇有关工作。一是换届工作。今年是我乡党委换届和村级党组织以及第八届村委会换届年，3月份，我有幸以工作人员的身份参与了我乡的人代会和党代会，在各级部门的共同努力下，顺利完成换届工作。二是计生工作。根据统一安排，负责我乡部分流动人口的信息更新录入，为迎接省、市计生委的考核做好准备。
到村工作以来，我积极配合村两委开展工作，我村成果喜人：我村先后顺利通过“农家书屋”、“城乡共建”、“四百工程”推进、铜陵县农组和选派重点工作督查等一系列的针对新农村建设和创先争优活动的考核检查。荣获市“五好关工委”、“平安乡村”、“县级老年活动中心示范点”等称号。
(二)积极参与，完善自我，充分展示大学生“村官”风采。
1.根据市、县组织部要求，结合“四提四促”解放思想大讨论活动，重点围绕农村经济发展、新农村建设、农村党建、“四百”工程以及精神文明建设等方面进行调研，形成调研报告，积极参加以“学沈浩、比贡献、促发展”为主题的征文活动，并荣获二等奖。以此次调研活动为契机，进一步深入了解村情民意，拉近了同群众的距离。
2.参加乡工会组织的“党旗引领工会发展”主题征文活动，并荣获三等奖。
3.协助村两委，精心策划我村庆祝建党XX周年活动。与共建单位市档案局举行联谊会，邀请专家上党课，与党员一起重温入党誓词，共唱红歌，丰富广大党员群众的精神生活。
二.存在问题
在取得一定工作成绩的同时，我也深刻的认识到自身也存在很多不足，一是理论水平不足，有待于进一步加强;二是农村工作经验和技巧相对缺乏，有待于今后进一步积累和完善;三是与其他大学生村官之间的交流较少。
三.下步工作打算
1.协助村两委完成村级党组织和第八届村委会换届工作，选齐配强干部队伍，为我村各项工作更好的开展打下坚定的基础。
2.为三农服务工作：充分发挥知识、技术和信息方面的优势，协调各方面力量，争取为我村服装加工厂的扩建工作解决部分资金问题。
3.防汛工作：协助村两委继续做好我村防汛工作。尤其是近期的极端天气较多，雨量持续增大，长江水位不断上涨，防汛压力依然较大。
4.宣传报道工作：做好对外宣传报道工作，积极参与《大学生村官园地》和《农组简报》的投稿工作。进一步维护好我村的先锋网站建设，不断发现和总结工作过程中所闪现的亮点，提升我村形象。
5.“农家书屋”管理工作：充分发挥农家书屋的作用，利用暑假机会，向广大青少年儿童宣传图书室。让更多的人参与到读书爱书的活动中来，努力让更多的留守儿童度过一个愉快而有意义的假期。
这段时间的经历，感受颇多，让我成长了不少。组织的关怀、领导的重视、村两委的支持、群众的信任，使我深感作为一名大学生村官的光荣，同时，也更加坚定了我扎根基层的信心。“没有最好、只有更好”，我将以我的实际行动来更好地体现大学生村官的价值。
2024大学生村官个人年度思想工作总结 『范文22』
作为x区x余名村官助理之一，我被分配到后xx村担任村主任助理已经有十个月的时间。在这十个月的工作中，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了广大农村，大有作为这八个字的深刻内涵。
农村村官、天之骄子，这两个名词看似不协调甚至矛盾。但是，只要有心，只要能够在磨合期积极调整情绪，在成熟期积极投入工作，一个大学生便一定能够作为一名优秀的农村村官在农村这块舞台上体现自己的价值、做出自己的贡献。
于世疆区长在大学生欢迎会上提出，大学生要在农村有所作为必须实现两个转变。而我们只要做好了两个转变，便能够顺利的度过工作的磨合期，成为农村工作的一块有用的人才。
首先，我们要实现从同学到同志的转变。作了十几年的学生，主要工作是学习知识，吸收知识，然后再通过考试强化知识，检测所学知识。而深入基层，当一名村官助理则意味着要运用知识，要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成;学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重点。但是作为村官助理，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。
其次，我们要适应从城区到农村的转变。农村的各项娱乐措施以及各项基础设施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发我们的失落感，影响我们的工作情绪。只有适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。一方面，要积极调整心态。农村条件虽然相对艰苦，但农村工作是一项光荣的事业。适应并利用好相对艰苦的条件，不仅是对自己素质和能力的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。
另一方面，我们面对现实，适应环境，转变自己以往生活方式，要以充实的生活内容来弥补这项落差。学生时期，基本上靠打牌，唱歌等娱乐打发时间;而在娱乐相对贫乏的农村，可以利用空闲时间读书、锻炼，增强自己的身体素质和文化素质。这种生活方式的转变，不仅能够使我们顺利地解决失落感，投入到农村工作中;而且有利于我们自身综合素质的提高，为我们以后的发展打下坚实的硬件条件。
当逐渐地适应了农村的工作生活环境后，我们也成功地由磨合期进入到了成熟期，如何胜任自己的本职工作，如何发挥自己的大学生优势促使所在村和谐发展便成为最为重要的课题。
2024大学生村官个人年度思想工作总结 『范文23』
为深入贯彻落实市委、县委组织部《关于组织大学生“村官”进村入户宣讲党的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的通知》的具体要求，我镇大学生“村官”于2月25日，在社区开展了宣讲党的十七界三中全会和市委三届四次全委会精神主题实践活动，活动内容丰富，现场气氛热烈，取得良好社会效果。
宣讲活动采取悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式，把中央和市委、市政府支农、惠农、富农等相关政策展现在群众面前，吸引近1000名群众驻足观看，50余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节，活动现场气氛热烈，引起强烈反响。活动中群众认真阅读手中宣传资料，详细询问支农、惠农、富农政策，争先参与趣味活动和有奖知识问答，积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深，他们说：以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去，现在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心;以前叫声开会，提凳子，带本子，那是人山人海，严肃认真，而现在请村民来开会，寥寥几人，并且会上还没有人听，也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、富农政策才生动有趣，能深入人心!
宣讲活动在市委、县委组织部的统一部署下，同时得到镇党委、政府大力支持，活动形式新颖，内容丰富，群众参与性强。我镇大学生“村官”们还进村入户，深入田间地头与村民零距离接触，用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、富农政策，浅显易懂，在群众中助掀起一股学习党的xx届三中全会和市委三届四次全委会精神的热潮。
整个县宣讲活动从1月到3月结束，我主要参加了共11个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功组织了我镇的集中宣讲，感受颇深。
一、扩大影响，提升了村官整体形象。
选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措，是加快推进新农村建设的现实需要。我县选派大学生到村工作还是第一次，社会上及其农民还没有完全认识到选派大学生“村官”的重要意义，对大学生“村官”工作理解不深、重视不够，还有一些人持怀疑、观望态度。我县以扎实开展“大学生村官”宣讲两个《决定》精神为契机，采取文艺巡回演出的形式利用赶场天在中心镇进行了十余场宣讲，采取召开座谈会、村干部会、党员大会、村民大会等形式，进村入户，深入田间地头开展宣讲;并通过报纸、电视、网络等宣传宣讲活动情况，影响范围广、程度深。把中央及市委、市政府支农、惠农政策传达到千家万户的同时，扩大了第一届大学生“村官”的影响力，提升了第一届大学生“村官”的形象。
二、加深感情，增进了村官交流与学习。
大学生“村官”是个“特殊”的群体，来自不同的大学，来自不同的地方，从城市来到农村，工作在不同乡镇的农村，很少进行互访活动，不可避免有在异乡和农村工作的孤独感。我县通过开展以文艺巡回演出形式开展大学生“村官”宣讲两个《决定》精神活动，促进了大学生“村官”的沟通和交流，加强了了解，增进了友谊，排除了在农村工作的孤独感，使其更好地适应和融入了新的工作环境;交流了工作感受，使其尽快地找到了工作方位。同时，在宣讲活动中，通过与群众游戏互动、政策有奖问答及群众参与同台献艺等方式，增进了大学生“村官”与群众的感情，使其掌握了一定的群众工作方法艺术。
三、熟悉政策，提高了村官社会实践能力。
为准备此次宣讲活动我县邀请市委党校知名教授对全县大学生“村官”就宣讲活动进行了专门培训，大学生“村官”又分工合作进行了相关政策的录音播放资料、文字发放资料、节目编排演出的整理工作，内容包括两个《决定》精神、中央一号文件、农村低保、合作医疗、就业致富信息及春耕知识等。通过严格的培训和自身的积极参与，大学生村官了解了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则以及加强农村改革发展的重大措施，吃透了中央及市委、市政府支农、惠农的一些具体政策，提高了自身的政策理论水平。同时，此项宣讲活动从节目编排到宣讲效果，从场地选择到后勤保障都由大学生“村官”自己组织开展，通过宣讲活动的开展，培养了大学生“村官”的组织协调能力，提高了大家的协作能力和对自身素质的要求。四、开阔视野，增强了村官业务本领。在此次宣讲活动中我县注重对“大学生村官”进行县情、镇情、村情、民情方面知识的普及。要求大学生“村官”熟悉各镇的发展特点、特色产业及重点项目，如龙水镇的工业园区建设和五金产业发展、万古镇的黄金梨的种植、宝顶的石刻文化、的生态旅游、铁山的葡萄基地建设、珠溪的玉滩水库工程等。通过此次宣讲活动，大学生“村官”基本熟悉了县内各镇经济发展的现状，开阔了视野。农民群众对大学生“村官”的期望值很高，但在短期内大学生“村官”在实际工作中难以取得实效;我县要求大学生“村官”结合自身的专业特长和本村发展的实际，做好本村的发展规划，鼓励大学生“村官”多为老百姓办实事，多为农民群众发展农业传授农技知识，多做农村低保、合作医疗等社会保障方面的解释工作，积极争取村级公路、新农村建设方面的项目建设，切实为农民群众利益着想，切实增强为农民群众服务的本领。