上半德育工作总结1200字通用5篇

发布时间:2024年01月12日    一键复制全文

上半年德育工作总结1200字 『范文1』

  半年来,永嘉县教育局认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等一系列文件精神,全面实施素质教育,进一步加强对中小学生基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育和法制纪律教育等,积极探索了新形势下德育工作的新途径和新方法,不断提高德育工作的针对性和实效性,为中小学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。

  一、加强德育队伍建设,优化德育工作网络

  为提高少先队工作实效性,培养一支高素质的少先队专业化队伍,推进永嘉县少先队品牌化建设,我们进一步做好县少先队高级研修班与县德育骨干研修班工作,开展一月一活动,一次一主题的活动,通过“专家引领,同伴共享,个人提升、互观互检、专题培训”的方式,对这批德育骨干老师进行少先队基础工作、少先队活动设计、少先队特色创建、少先队品牌活动、少先队文化、少先队科研等内容的系统培训。研修班学员在规定时间内完成“十个一”(确定一个主题;设计一个方案;开展一个活动;解决一个问题;撰写一篇博文;学习一种仪式;掌握一门辅导技巧;撰写一篇高质量的少先队工作论文;主持或参与一个少先队课题研究;作一次观点报告)学习任务。自组班以来,我们已经开展了十多次培训活动,辅导员在培训中注重体验,在体验中注重快乐,在快乐中注重提升。一批高素质、专业化的少先队辅导员队伍正初具雏形。为加强班主任队伍建设,县局于3月份和6月份分别举办了初中班主任论坛和小学班主任论坛。各校都重视德育队伍建设,通过举行班主任例会,班主任论坛等载体,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务、心理健康辅导等常规培训,使班主任自身的业务水平和科研能力得到了发展和提升。

  二、积极推进素质教育,提高学生综合素质

  县局在上级有关部门的正确领导下,贯彻《纲要》精神,结合青少年的学习生活工作实际,坚持以开展丰富多彩、形式多样的活动为载体,扎扎实实开展青少年素质教育,切实提高青少年工作的实效。

  (一)读书教育活动

  积极发动全县学生参加读书教育活动,举办xx年永嘉县第七届“新华杯”中小学生暑假读好书暨“践行雷锋精神争做优秀学生”读书活动,积极开展四级比赛读书评比,即班级、学校、学区、县级比赛,并开展县级“千名读书之星、百个书香班级和十所书香校园”评选活动。我们发动早、组织性强、参与面广、成绩显著。xx年2月份开始,精心组织全县中小学生开展“学雷锋精神展青春风采”读书教育活动、举办全县小学生讲故事比赛、开展“走进家庭共育新人”家访手记评比活动。

  (二)开展文明学校创建评选活动

  xx年上半年,永嘉中学、城西小学等学校通过省级文明单位复评,城北小学、县外国语实验小学、黄田小学、岩头中心小学等学校通过市级文明单位复评,城关中学等6所学校通过了县级德育特色校的评估验收

  (三)举办“五好”教育百场报告会和县未成年人思想道德建设义务宣讲进校园活动

  县局积极组织和发动教育系统老同志参与关心下一代工作,充分发挥他们的独特优势。今年下半年组织教育系统关心下一代讲师团深入学校开展百场报告会,重点就党史、环保、禁烟和传统文化等宣传,已为46多做学校,近30000名学生开展教育活动,受到了广大师生的欢迎,宣讲活动收到了良好的效果。

  (四)注重艺术体育科技美育读书活动等素质教育。

  办好一年一度的艺术节、科技节、体育节、读书节等活动大力提升全县中小学生素质。特别是上半年艺术教育有声有色的开展,有300来人参加市艺术节比赛,瓯北三小被评为于xx年被评为省级艺术特色学校。民办学校快乐幼幼的群舞《足》脱颖而出,参加温州市艺术节比赛获专业组一等奖的第一名,并代表温州市参加省艺术节比赛,县局浙江省学生艺术节优秀组织奖。

  三、加强团队基础建设,开展团队品牌创建活动

  以品牌活动为载体,积极推进学校素质教育。县局在3月份召开“德育(少先队)特色学校”创建学校推进会,有力推进学校创建工作的深化;5月份组织学校团委书记、少先队辅导员到各校相互观摩、学习其他学校的创建情况。半年来,我县团队工作凸显特色,团中央《辅导员》杂志以十几个版面的篇幅专版报道永嘉的少先队工作,兄弟单位多批辅导员到永嘉学习、参观。《以兰花文化为载体,培养队员博雅气质的初探》等5所学校的课题荣获全国课题特等奖。

  四、加强校园文化建设,发挥环境育人功能

  良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量,对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环境的育人功能,把其做为学校工作的重要任务来抓。“墙壁说话,草木劝学,环境育人”如一道道亮丽的风景线,使学生赏心悦目之余陶冶情操,促进了身心发展。

  (一)丰富活动载体,推进养成教育

  各校以中小学生日常行为规范养成教育为基点,围绕学生身边发生和日常生活中的问题,通过强化教育,促进学生文明礼仪习惯、生活卫生习惯、自觉学习习惯、安全自理习惯四方面进行良好习惯养成。各校积极开展一月一主题,每周有活动特色活动。瓯北三中等15所学校开展了系列感恩教育活动,邀请曾小勇老师做感恩励志报告会。同时各校深入开展了“保护环境,从我做起”为主题的教育活动,积极组织了环保宣传、环保志愿者、环保实践等活动,扩大环保教育的影响力。上半年已有46所中小学接受新一轮行为规范达标县级验收。

  (二)落实主题活动,开展学雷锋教育

  为了贯彻落实全国少工委关于深入开展“学雷锋”主题教育活动的通知精神和市教育局关于开展“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动通知要求,各校少先队广泛开展“学雷锋精神展青春风采”宣传教育活动,引导少先队员参与“学雷锋精神展青春风采”等实践体验,将“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动落到实处。3月5日,在实验小学举行了全县中小学“学雷锋精神展青春风采”主题日活动暨xx年度“小道德模范、美德少年、文明小公民”颁奖仪式。还在瓯北二小举办了“学雷锋精神展青春风采”主题教育启动仪式。通过活动,提高了学生思想意识,树立了学生远大理想,营造了一个良好的文化学校氛围。

上半年德育工作总结1200字 『范文2』

  为全面贯彻落实上级文件精神,按照教育局和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,在校长室的领导下,在全体德育工作者的努力下,紧紧围绕唐俊杰校长年初提出的“教学是中心,质量是核心,全面发展是根本”的工作思路,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下:

  一、改进德育工作方法,提高德育工作实效。

  学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  (一)加强德育领导力量。

  1、组长,学校教导处、教科室、总务处、少先队、及班主任为组员的德育工作领导小组,注重整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。平时认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。

  2、始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与《小海小学20xx年绩效考核方案》结合起来,建立了老师考核制度,改变了干多干少、干好干坏一个样的局面,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

  3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。建立了班主任考核制度。

  (二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。

  1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。

  2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。

  (三)强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证。

  二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌。

  以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。各班级按照学校的统一布署,保质保量的做好本班级卫生和卫生区卫生,保证校园大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的效能。

  “清明节扫墓”以及“抗战胜利70周年”对学生进行爱国主义、集体主义教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学生热爱祖3将《社会主义核心价值观》24行”教育活动及征文。确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展为指导,以构建和谐校园为着力点,着手加强教师的能力建设,增强理论学习水平和管理能力,通过学习核心价值观的精神和上级的文件精神,增强班级的意识教育,塑造班级形象,推动学校文化建设更上新台阶,尤其是班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

  4、长做“法在我身边”法制报告、召开“610崇尚科学反对邪教”校会,召开主题班会,强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、用电用水安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

  三、倡导品位的校园文化,搭建学生施展才能的平台。

  1、充分发挥中队作用,坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设,大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用,营造良好的德育氛围,建立德育阵地。

  2、级布置好卫生角、“漂流书角”、班训、书画小天地、清理学生课桌椅,尽量做到统一、整齐、整洁等等;班级动态文化建设:鼓励学生积极参加体育、文艺、美术、书法等竞赛等入手。

  四、深化道德体验,开展有意义的教育活动。

  1、书画、读报、广播操等比赛活动,通过活动陶冶了同学们的情操,开拓了视野,也丰富了校园文化生活。

  2、着重做好学生在校期间违规行为的处理,对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进行批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园氛围。

  3、自乐,得到美的享受,得到了很好的锻炼,也受到了家长的好评。

  4、传统美德使同学们受到良好的教育。

  5、本学期重点召开了下列主题班会:防溺水安全教育主题班会、励志或爱国教育主题班会,系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。

  总之,本期德育工作虽然取得了一些成绩,但离上级领导的要求还有一段距离,今后要扬长避短,进一步把德育工作做好。为学校的各项工作打下坚实基础。

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