2023-学高中学校工作总结N篇(10)

发布时间:2023年03月13日    一键复制全文

2023-2024学年高中学校工作总结 『范文27』

  一学期来,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以党的十九大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以提高教育教学质量为中心,以“创特色、提质量、树形象”为工作重点,在上级教育主管部门的关心指导下,在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下,在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下,我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学年来的工作总结:

  一、坚持校务公开,加强学校民主建设

  校长办公会、校务会、教师会正常化,及时向广大教师通报情况,积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等,实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来,今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平,极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策,切实减少不必要开支,对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理,大数量物品采购坚持集体讨论决定,工会、教师代表参与采购,同时着力加强民主理财工作。

  二、加强班子建设,全面提高工作效率

  学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则,率先垂范,要为全体教师树立一面旗帜,凡要求教师不做的,自己首先不做;要求教师做到的,自己带头做到,坚持弘扬正气,引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线,带头遵守学校规章制度,带头履行职责,同时要求班子成员既要明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家,形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

  三、加强教师队伍建设,教师思想素质、教学水平极大提高

  1、加强师德建设,全面提升教师形象。一学期来,我校重视师德师风建设,开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动,以提升教师形象。坚持利用每周一的政治学习会议,学习教师职业道德以及上级有关文件精神,提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度,整顿师德方面突出的问题,实行师德规范一票否决制,坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为,在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师,引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结,经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在:教师的工作积极性高,教师严守考勤管理制度,守职情况大有改观,敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。

  2、学校强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作,支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训,推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上,为教师接受新的教育理念创设平台,拓宽了老师的眼界,丰富了教师的专业知识,提高了教师的教学技能水平。

  3、学校非常重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手,大力培养骨干教师,扎扎实实加强师资队伍建设,充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用,积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比,给予他们充分展现自己舞台的机会,有效地提高了他们的教学业务水平,骨干教师队伍力量进一步加大。除了余启宏等原有的八位市县骨干教师外,今年我校李天珍等八位教师又被评为仪征市学科带头人、骨干教师、教学能手,在市教育局督导团综合督导工作中我校教师的优课率达100%。

  四、加强德育常规教育管理,培养了学生良好的行为及学习习惯

  本学期我们加强了学生行为习惯养成教育,强化常规管理。

  1、坚持在初一新生入学时开展军事训练,以磨练学生的意志;

  2、坚持利用升旗仪式,开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题,收到了较好的德育效果。

  3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查,起到了鼓励先进,带动落后的良好效果。

  4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训,提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。

  5、坚持抓好校园文化建设。更换了文化长廊,修复了标语,充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。

  6、开展各项有益的德育主题活动。如:拔河比赛、踢毽跳绳比赛、广播操比赛、教师节征文比赛、入团宣誓、书画比赛、大合唱比赛、自制贺卡比赛等,在活动中引导学生,锻炼、教育学生。

  7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理,注重生活细节育人。

  8、利用主题班会,加强教育感化学生。其中初一年级(7)班举办的“红领巾心向党——感受你的爱”的主题队会,极具感染效果。经过一学期的教育培养训练,各班级学生广播体操整齐划一,眼保健操认真到位,上下楼梯等候礼让,升旗仪式进退场有序、听讲认真,排队等候就餐,穿着朴素得体,举止文明礼貌,班级文化环境优美温馨,宿舍内务整洁,按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的培育下,在老师们的辛勤努力下,学生良好的学习习惯也已逐步养成,良好的班风学风也已经正在形成,绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习,真正养成了早晨进校就进班,进班就读书,中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。

  五、加强教学管理,全面提高教学质量

  1、抓好教学常规,加强教学流程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查,及时反馈信息进行整改,并将检查、考核结果量化,作为发放绩效工资的依据。同时学校非常重视对教学质量的监测,及时掌握各班、各科、各教师教学效果,注重分析,提出针对性改进措施和要求。

  2、追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究,追求课堂教学有效性,增强教学的针对性、规范性和科学性,坚持“四个有效”,即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求,消灭无效,减少低效,追求高效,增强教学效益。

  3、严格执行省“五严”规定。严格执行国家课程计划,保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展。

  4、在校长室的指导下加强了巡课管理,密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。

  5、严格考试管理,确保考试检查的可信度和性。加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

  通过全体教师的共同努力,学校教学工作取得了全面的丰收,期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列,学生竞赛成绩喜人,一大批学生获在仪征市作文竞赛中获奖,娄婷婷、包婧月等同学还在省作文竞赛中获得大奖,朱沁同学获得了“金钥匙”竞赛省特等奖。

  六、以研兴教,提高教科研能力,促进教师专业化成长

  1、坚持“每日一课”的抽课和推门听课相结合的制度,使教学检查走进课堂,要求45周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。

  2、规范教研行为,严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研,坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员,每学期听课20节以上;不足5年工龄的教师,每学期听课25节以上;其他教师每学期听课15节以上。

  3、落实教师“五个一”活动要求。

  4、积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长。本学期学校继续在初一二年级开展经典诵读活动。

  5、积极开展课题研究。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念,积极鼓励教师投身学科课题研究工作。

  6、积极组织教科研活动,除了开展进行正常的教研活动外,我校面向结对学校大仪、xx中学成功举办了网络教研课,得到了与会教师的一致好评,并在全市进行了经验交流。

  7、继续开展“千校万师”送教活动,学校选派扬州市学科带头人余启宏等骨干教师赴徐州新沂阿湖中学支教,实行优质资源共享。

  8、积极配合市教研室开展xx省物理远程网络培训现场考核、初中物理实验技能比赛、初中理科优秀实验教学设计评选。

  9、在教学、实践、研究的基础上,引导教师撰写教研论文,鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动,本学期我校王德香和黄静老师在全市初中物理技能大赛和理科教学设计竞赛中榜上有名,分别获得了物理技能大赛和理科教学设计竞赛一等奖;在各级各类评比中,我校教师徐迎春、王文明、王德香、赵香芸30多人次撰写的论文获省市县级论文竞赛大奖。

  七、加强科技、体育、艺术教育,全面提高学生整体素质

  学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律,大力推进素质教育,把科技、体育、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度对待。为此学校确立了“学校有特色,教学有特点,学生有特长”的育人目标,全方位搭建学生和谐发展的舞台。一学期来学校举办了师生文体艺术节、田径运动会、书法绘画比赛、征联大赛、科技竞赛等一系列活动,培养了学生的兴趣,提高了学生的综合素质。学校积极创造条件,合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等,开发了具有学校特色的校本课程——科技教育、楹联教学、艺术教育,组建了舞蹈、书画、剪纸、泥塑、篮球、象棋、乒乓球、科技、对联等兴趣小组,让学生凭着自己的兴趣爱好,展示自我、体验成功。

  八、强化安全教育,努力打造和谐校园

  学校安全管理工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,狠抓工作落实,积极巩固省“平安校园”成果,大力推进隐患排查治理和安全专项整治,不断提升安全管理的规范化和科学化水平,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。由于工作成效显著,分管安全工作的凌志刚主任被市教育局评为学校综治安全目标管理先进个人。具体做法

  1、积极建立学校安全防范机制,建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查,防患于未然。同时要发挥社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,确保校园周边秩序良好,师生共建、警校共建平安校园。

  2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动,不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

  3、完善安全制度,落实安全措施。本学期完善了相关安全制度,健全了相关档案,签订了安全责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理,同时还注重学生安全自我管理,班级中建立安全管理体系,把安全教育管理落实到每个班。

  4、加强安全检查,防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度,对安全设施的运行状况时时检查,及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查,排查隐患,随时通报。对存在隐患的方面及时整改,本学期我校实现了安全零事故。

  九、加强后勤工作,提高保障水平

  1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识,自觉地立足本职工作为教学工作服务。

  2、进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,按“收支两条线”的要求,严格财务制度,加强民主理财。

  3、加强对食堂和宿舍的管理工作,吸收教代会代表、财务人员、行政领导等组成监督管理小组,严把采购关,确保师生的饭菜质量和饮食安全。

  以上是近年来学校工作中所取得的一点微不足道的成绩,当然工作中还有不少不尽人意之处,今后我们将紧紧依靠广大教职工,进一步加强内部管理,强化品牌意识,优化办学环境,提高办学质量,提升办学层次,以推动学校事业更好更快发展,为三中的发展做出自己应有的贡献。

2023-2024学年高中学校工作总结 『范文28』

  本学期,县委、县人大、县教育局科学决策,整合教育资源,调整校点布局,云溪初中和高冲初中合至关刀中学,这一重大举措给关刀中学带来了更大的发展空间,同时也带来了沉重的压力和挑战。

  半年来,在上级教育主管部门的关心支持下,在关刀教育总支的正确领导下,新任校长卢作春带领我们新一届校委会成员、全体教职员工抢抓机遇,克服困难,迎接挑战,坚持以人为本,依法治校,进一步细化硬化各项管理制度,努力改善办学条件,着力加强校园文化建设,大力提高教育教学质量,赢得了良好的社会声誉。

  一、硬化制度,严明赏罚激励人

  本学期,三校合一,困难重重。卢校长上任伊始,便以校为家,立即开展调查研究,充分发挥校委会骨干作用,从硬化制度入手,有条不紊开展学校工作。

  本着奖优罚劣、奖勤罚懒的原则,开学第一周学校便组织召开了行政会、班主任会、备课组长会、门卫门栋管理员会、后勤人员会和全体教师会,会上通过了新的考勤制度、教学常规管理制度、各年级教学质量奖惩制度、教研奖励制度、集体备课制度、培优转中帮困实施方案、优秀教师评价标准、班主任管理评分细则、文明寝室评比细则、家访制度、门卫门栋管理制度、校务值日职责、财务管理等系列制度,签订了各线各年级目标管理责任状,各项制度符合实际,操作性强。无论前勤和后勤,不论年纪大小、资历深浅,不管行政人员还是普通教师,制度面前,人人平等,若有违反,当场批评,当月执行。每月一评的优秀教师、优秀班主任、文明寝室从未间断。制度的明朗和硬化大大增强了教师的积极性和主动性,教师行为更加规范,教育教学成绩更加喜人。

  二、优化管理,推陈出新塑造人

  过去的一学年,我校各项工作成绩突出,学校管理已成模式。然而,在新的历史条件下,面对三校合一所带来的质量、安全和经济压力,旧的管理模式已不能完全适应学校的发展,因此,我们结合实际,不断优化学校管理。

  1、优化教学管理。三校合一后,云溪、高冲大量学生(尤其是优生)流失或转学,给我校带来了巨大的质量压力,面对这一形势,我们从“不放弃每一个学生”的思想出发,立即优化教学管理,加大培优转中帮困力度。为防止部分教师放弃中等生和学困生,在教学月查中,我们要求教师将任教学科的教案、所有学生的作业和单元测试卷及作业批改记录、辅导记录全部搬到指定地点(桌上均贴有教师姓名),教务处组织行政人员、备课组长、教师代表和学生代表参加教学检查,检查结果及时通报,既有文字描述,也有等级评估,结果直接与绩效工资挂钩,与优秀教师月评挂钩。此外,为加强校本教研,提高课堂教学效率,促进教师专业成长,我们开展了以学科组为单位,以充分运用远教资源,打造高效课堂为目标的四课活动,活动开展有始有终,有声有色,富有实效,通过集中评课,各教师能够认识自己的优点和不足,找到了不断改进的方向。

  2、优化安全管理。根据平安公司潘协保董事长的要求,三校合一后的关刀中学给云溪学生单独办班,九年级高冲学生也因合并通知来迟而单独成班,各区域学生之间自然产生了地方主义和各种矛盾,加之初中和小学联在一起,小学校门为社会人员的进入提供了方便,我校安全管理压力重大。为此,我们加大了班主任管理力度,加强了校务值日,设置了四个门卫,学生凭证出入,成立了校园安全巡逻队,对周边网吧、游戏厅进行午间、晚间一日两查。成立了安全隐患排查组,对交通、电路、住宿、饮食等方面的安全隐患进行细致的排查,及时整改,召开了法制教育大会。此外,我们还发放和张贴了《告周边村民书》,争取了社会对学校安全工作的大力支持。

  3、优化后勤管理。本学期,我们争取政府投入,兴建学生住宿楼,住宿生400多人,我们全面关心学生,设置门栋管理员两人,为了学生,我们千方百计筹措资金,添加购置安全炊具,高薪聘请高级厨师,改造校园用电线路,购买添置学生床铺,服务意识大增强。

  三、亮化环境,校园改造陶冶人

  多年来,我校校园布局并不十分合理,做操,升旗,没有像样的操场,校园文化建设亟待加强。本学期,我们抢抓机遇,大力争取政府投入,硬化大操场,增加大路灯,加长文化墙,增设宣传窗,此外,还改造校园其它设施,花费经费十万余元,学校面貌焕然一新,校园更加宽广亮丽,今天的关刀中学已然成为全县农村中学的窗口。

  四、美化生活,开展活动培养人

  本学期,为了丰富学生的课外生活,挖掘学生的潜能,培养学生多方面的兴趣和创新精神、实践能力。本学期,我们组织学生观看了电影《开学第一课》,学校继续认真组织和开展了音乐、书法、文学、篮球、绘画、电脑等各种兴趣小组活动,大大活跃了校园文化氛围。持续两天的冬季运动会规模浩大,项目众多,100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳远、铅球、乒乓球、拔河,学生热情洋溢,集体荣誉感大大增强,元旦晚会、师生篮球赛,活动开展如火如荼,为广大学生张扬个性,发挥特长,提供了一个宽广的用武平台。

  五、深化党建,以身作则鼓舞人

  学校党支部和行政班子以身作则,勇挑重担,廉洁自律,任劳任怨,在全校党员及教师中起了表率作用,党风廉政建设卓有成效,三级创建顺利通过市县检查验收。

  第一,严格控制公务费标准,所有公务、教研活动一律在食堂就餐。

  第二,杜绝租车开支,除了大规模的教师教研活动和学生外出竞赛外,一律不准动用公用经费租车。

  第三,规范学校的收费行为,严肃收费纪律,坚持收费标准,不允许以任何名义乱收费,做到收费标准化、制度化、规范化,。

  第四,任何人不得向学生推销教辅资料和学习生活用品。

  当然,在取得以上成绩的同时,一些问题也不容忽视。因此,在以后的工作中,我们将从以下几个方面加以改进:

  1、进一步激发教师敬业精神,提高教育教学质量。

  2、进一步改善办学条件,尽力解决师生后顾之忧。

  3、进一步整治校园周边环境,保障教学秩序正常运行。

  4、进一步缩减开支,加大财产管理力度。

  5、进一步加强教研教改,培养骨干教师和学科带头人。

2023-2024学年高中学校工作总结 『范文29』

  时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

  一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  二、专业知识、工作能力。

  和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任老师,自己能够协助第一班主任老师参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

  在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程当中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

  三、工作态度和勤奋敬业方面。

  在一年中自己担任一个班级的第二班主任老师,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

  回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

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