关于学校社会实践的活动总结 『范文21』
一、活动主题
践行科学发展 沐浴华夏青年
二 、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合学校深入学习实践科学发展观活动的总体部署,我们大学生深入社会,深入基层,深入群众,开阔视野,培养品格,增长才干,提高自己的思想道德素质和科学文化素质,增强社会责任感,奉献社会。
三 、实践活动简介
各小组精心部署,积极备战,充分利用了寒假的机会,积极开展了形式多样的社会实践活动。
1 在学校对学校领导老师的采访,对学生们的调查的过程中认识到:作为生活在学校这个特定的环境中的学生,也必须认识树立和落实科学发展观的极其重要性和它存在的现实意义。我们当代学生的素质的提高同样学要用科学发展观来统领指导,不要成为媒体上宣扬的所谓的“堕落的一代”。切身体会到我们大学生应该学好科学发展观,利用好科学发展观!
2 这次的社会实践活动,很多同学都选择了去学校体验教师工作。他们听课观摩学习,与教师交谈教学技巧,同高三学生畅谈高考感受为他们排解压力。在活动交流中,他们体会到作为一名老师应不断提高自己的学术水平、教学能力以及沟通能力。同时他们感受到改革开放30年来,教育事业的巨大变化,无论是教学设施还是师资力量都是腾飞发展。他们认为本次实践活动为自己今后从事教育工作留下了宝贵经验。
3“一场高考改革,牵动国人心”这是一次关于适合考生高考方案的社会调查。他们的调查对象是高中学生,老师,学生家长以及路人群众(约150人)调查结果选择大综合的人数占16%,选择小综合占35.33%,选择“3+1+1”占47.33%,选择其他的占1.33%。调查结果显示:大部分老师认为小综合是最好的方案,因为它不仅可以适当地减轻学生学习压力发挥优势且便于选拔人才;学生以及家长选择“3+1+1”的居多,他们认为它符合现代社会科学的特点“小切口深切入”;同样也有部分人选择大综合,他们认为它可以提高学生的全方面能力,掌握更多的知识。他们选择了一个社会现在关注的问题从多方面进行了调查,取得了一定的成绩,较为圆满的完成了本次社会实践活动。
4对于当代大学生自身存在的问题,我们有一组同学也进行了问卷调查,调查结果显示:当今大学生最缺乏的是奋斗目标并为之奋斗;当今大学生存在的最大问题是缺乏脚踏实地的敬业精神;但是当今大学生的爱国意识较强。通过这次调查活动,他们体会到从点滴做起,从身边的小事做起,求真务实,这是作为一名优秀大学生的必备品质。
对科学发展观可持续发展的环境问题感兴趣,于是调查了身边的一些关于环境污染的问题。她们认为良好的环境才能成就成功的发展,而人在其中扮演最重要的角色,科学发展观的核心即为“以人为本”, 于是她们从贴近我们生活的陆地污染和空气污染着手进行调查。同时也提出了自己的建议:①对于垃圾的清理,建议统一时间集中处理;②对于白色污染问题,建议从生产塑料袋的工厂入手进行封杀,并且实行举报的制度;③对于空气污染问题,建议检查部门应加大管理力度,整顿过滤装置不合格产品。她们的活动心得保护你我赖以生存的环境就要从你我做起。
6 “落实以人为本的科学发展观——离休老干部文化生活的调查”。一组同学就当前老干部的文化生活情况进行了调查研究,并积极参与老干部局组织的老干部活动,主动为老干部服务表现出了对老干部群体的关注和热情,展现了当代大学生的风采,受到了老干部局的表扬,较为出色的完成了本次社会实践活动。还
有一名同学主动帮助孤寡老人,陪老人聊天谈心,帮她做家务,为她送去温暖和祝福。而还有另一组同学在光荣院与老军人进行交谈,她们切身体会到国家的经济发展对人们的衣食住行等带来的巨大变化,感受到生活在和谐社会的幸福。
7 调查项目“科学发展观对市场经济的影响”,她们针对这一话题展开了实践促销活动。她们深深体会到科学发展观在市场经济中的作用(指挥着发展)。她们认识到坚持的科学发展观指导是加强市场竞争力的有力武器,学习科学发展,体会社会和谐。在活动中也切身体会到科学发展观对我们个人的益处。
8 还有几组同学在社区(或村庄)进行了调查或是参加社区讲堂。她们了解了农村改革政策,发现了新农村的变化。参加社区活动,了解社区工作人员所做的服务工作。她们了解到百姓的事没有小事,只是把小问题解决好了,居民才会体会稳定,社会才会和谐。
四、 实践活动意义
通过这次开展的以“践行科学发展 沐浴华夏青年”为主题的社会实践活动,我们受益匪浅。大家采用访谈,调查问卷等方式积极参与活动,增强了责任感和使命感。同时培养了我们认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,这是我们今后学习和生活的奠基石!关注国家发展,关注人民生活,实践提升素质,创新谋求发展。深入学习,积极实践,增长才干,服务社会,锻炼自我。我们在丰富生动的社会实践中学习锻炼,与祖国共奋进、与时代同发展。
关于学校社会实践的活动总结 『范文22』
在xx年我第一次参加我们美术学院举办的暑期活动,怀着激动的心情来到了肇庆南丰中学,我们在酷暑下完成了为期十天的支教活动。在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。行程匆匆,而今回首却记忆犹新。
去到那里,我做了高一(3)班的班主任。在那里,很多学生,都有点读书无用的观念,我和他们分享了在大学的乐趣和更高层次的人生收获,带动了他们不断去学习的斗志。
想到我的第一节美术课,在那个简陋的校园里,没有什么多媒体,没有教材,在这样的条件下,我站在了他们的讲台,和他们讲了很多他们所不知道的知识,在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐,因为确确实实向他们的传授了不少的知识,给他们带来了新的思想,新的生活方式。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了我的心!看着他们对求知的.眼神,我尝到了当老师的滋味,深深感受到当一位老师的责任,同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
虽然这只是一次实践活动,我只做了10天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。
在这次活动中,我的思想认识也得到了提高,对我国的现实农村教育状况有了更深入的了解,同时也认识到作为未来教育工作者的社会重任。感谢学校领导给了我一次历练的机会,给了我勇于挑战自己,战胜自己的过程的经历。
我庆幸自己加入了x大学美术学院赴x中学“服务队”这个团队,十天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多。这些日子的回忆,是一笔宝贵的财富,我会好好珍藏。
关于学校社会实践的活动总结 『范文23』
这几天,汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组,分别是图片组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组,就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长,希望可以和大家一起分享。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
1、在前三天发门票时,我们要和许多陌生人交流,还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的,可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去,但是经历了一两次之后,我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难,反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间,你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事,充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流,锻炼了我的人际交往能力,还使我学会了活在当下,全身心的投入到你现在正在做的那件事情中,积极的发现每一件事情的乐趣。
2、在发门票的第二天,我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下,就先上去演讲了,我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的`时候我突然好紧张,一想到坤哥讲完了之后就该我上了,我就有种想溜下车的念头,完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后,我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的,刚开始有点紧张,还出了汗,但是讲了没一会儿,就没有原来那么紧张了,就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后,坤哥给我提出了一个可以改善的地方,声音还不够大,坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候,我就改善了这一点。通过这次公交车演讲,锻炼了我的胆量,提升了自信,克服了自己的恐惧。
3、第二天下午,我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲,我们在发票。刚开始我也一直在发,但是,后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上,这还不算什么,还有些直接把票撕了。感觉好可惜,浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要,因为他们拿去是去玩,所以我们没有给,结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了,不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们,只能改变自己,所以要先从做好自己开始。
4、在这次活动之前,老师说过学习国学经典的人都是很有礼貌的,我们每次交流完最好都鞠一个躬。所以在这次活动中,我就特别有礼貌,一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了,他们也会对我笑。想起了老师以前说过:“你想要别人怎么对你,就要怎么对别人。”
时光如白驹过隙,不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的,除了岁末,还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说,曲终人散是一种凄凉,更是一种情调。
我就要走上社会了,离开生活四年的大学校园了,一时我有一点不舍,可是这又能怎么样呢,聚散总有时,只能期望自己将来的生活比现在还要好,那样的生活才是进步,才是更有意义的生活。