学校消防活动总结范文32篇汇总(2)

发布时间:2024年06月01日    一键复制全文

学校消防活动总结范文 『范文3』

  后勤党总支由处机关和五大中心计五个支部组成,负责全校后勤工作。涉及到的治安综合治理、消防安全工作内容很多,对于整个学校这方面工作完成状况具有很大的影响。在学校综治委和保卫处的正确指导下,按照承包责任状考评细则的要求,认真开展工作,较好地完成了XX年度各项工作任务,现将具体工作情况总结如下:

  一、提高认识,加强组织领导后勤党总支对治安综合治理和消防安全工作十分重视,作为一项经常性的重要工作常抓不懈。总支委员会定期召开治安综合治理会议,研究和布置有关工作,做到工作有计划、有布置、有总结、有奖罚。由于加强组织领导,各中心非常重视并切实做好有关具体工作。

  二、齐抓共管,层层落实责任制后勤系统事杂、面广、部门多、人员分散,单靠少数领导去抓这项工作很难收到实效。为此,我们采取层层落实责任制的办法,同各中心签订了承包责任状,增强了各中心的责任感和工作积极性、主动性。促使各中心管好自己的人、做好自己的事,形成齐抓共管、人人负责的良好局面。把各项控制指标落到实处,把工作责任落实到人头,推动各项具体工作扎扎实实的顺利进行……

  三、加强宣传教育,增强职工法制观念做好综合治理和防火安全工作,不仅要有规章制度和奖罚措施,更重要的是要坚持以人为本,加强宣传教育,增强职工的法制观念和安全防范意识。我们在多次会议上强调搞好综治和防火工作的重要性,进行法制宣传教育,提出各项具体要求,促使广大干部职工自觉遵纪守法。对于某些矛盾和纠纷做到及时发现、及时处理,解决于萌芽状态,防止矛盾激化酿成事端。

  四、密切配合,协助保卫处做好有关工作综合治理和防火工作涉及学校的方方面面,保卫处在进行校园及周边治安环境整治和整改消防隐患过程中,后勤处及有关中心都能密切配合,大力支持,积极参予。在“校园路”的规划、修建及周围环境治理和1—5栋宿舍楼电气线路火险隐患改造工程过程中,做了大量具体实际工作,取得了良好的效果。学校其它部门凡涉及安全、防范方面的维修工作,我们都能优先安排、及时处理。

  五、加大防范力度,防止各类案件、事故发生在综合治理和防火工作中,我们坚持以防为主的原则,加大防范力度。在加强组织领导、层层落实责任,加强宣传教育的基础上,重视并切实抓好检查指导工作,及时发现问题、发现隐患,及时采取得力措施进行整改。我们对学校用电安全管理进行了多次检查,对存在的问题进行了处理,对餐饮中心液化气罐采取了集中安全存放、安全使用的管理措施,加强了对车队的安全教育等。由于防范工作及时,主动而富有成效,一年来,后勤系统在XX年学校治安综合治理承包责任状和防火安全责任状上所规定的责任指标,没有一项超标,都达到了规定的要求,获得了90分以上的成绩,较好地履行了承包责任。

  后勤党总支在XX年综合治理和消防安全工作中做了大量的工作,也取得了一定的成绩,但也存在着一些不足,如有些情况的记录还存在缺欠,有主题的开展综合治理宣传活动还需加强。在新的一年里我们要再接再厉,努力把各项工作做的更好。

学校消防活动总结范文 『范文4』

  一年来,学校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》,全面加强学校消防安全教育工作,实施构筑学校消防安全“防火墙”工程,扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动,努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”,保障了学校无消防事故发生,为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

  一、健全组织,切实加强对消防安全教育工作的领导

  学校领导高度重视学校消防安全工作,成立了以校长任组长的消防安全领导小组,分管安全工作的副校长和安全后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作,做到工作有计划、有布置、有检查。

  学校把消防安全工作指标分解到办公室、教导处、德育处、工会等职能部门和各年级组,并把具体任务落实到班级负责人,层层签订目标责任书,做到了分工明确,责任到人,使全校创建消防安全示范学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工齐抓共管”的管理格局。

  二、强化宣传,扎实做好师生消防安全常识教育工作

  学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神,每学期做到“七个一”即:一份切实可行的计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中多次开展系统全面的消防安全培训,既有理论学习又有操作演练,理论与实践相结合,效果显著。邀请公安消防部门的同志给师生讲课,教会师生预防火灾和火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片展览和影片,使他们掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。利用“11.9”消防日开展了系列教育活动,学校对典型事例和经验做法及时宣传报道,积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

  三、完善制度,落实了管理责任和管理措施

  1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责,校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人,责任逐级传递,工作逐级负责的管理工作机制。

  2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了《消防安全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,学校安全后勤处对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证了安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。

  3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资,并取消评优评模资格。

  4、完善消防基础设施。按国家规范配置灭火器或消火栓,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为,疏散通道畅通,学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏,教学楼、公寓设置火灾应急照明系统。

  5、规范管理,把工作做细,及时消除火灾隐患。(1)、确定了重点防火部位,明确重点防火部位负责人。(2)、经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况下有保障。(3)、加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。(4)、加强对保管室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.(5)、加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。(6)、落实生活指导教师的岗位职责,加强对住校残疾学生安全教育和管理。

  6、制定应急疏散预案,组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展1--2次应急疏散演练和消防实战演练。每次演练活动之前,我们认真拟定方案,召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。通过活动,全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,做到“两知一会”、处危不乱。

  7、遵守国家消防法律法规,依法办理建筑设计防火审核、验收手续,建立规范的防火档案。确定重点部位,设置明显标志,严格实施管理。

  学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校科学发展、可持续发展的需要。我校将再接再厉,努力让“消防安全教育示范学校”重建工作再上新台阶。

学校消防活动总结范文 『范文5』

  根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求,校领导班子就此展开专门会议,就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强纳川学校的日常安全工作,提高全员消防安全素质,安全防范与自救能力,10月25日学校举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前,校领导班子结合纳川学校的实际情况,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了责任要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。

  10月25日上午,由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示,大大提高了缺乏的消防安全必备知识,起到良好的效果。之后又进行了消防安全知识考试,及格率达到了100%。

  10月25日下午110时,消防演练正式开始,按照预先方案的演练流程,学员楼一楼食堂门口发现火灾时,二楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报,安全主任立即用电话向校长做详细汇报,校长安排紧急启动消防安全应急预案,并通知教官队大队长郭继锋,组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下,一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组立即启动预案,快速拿起就近的手提灭火器,迅速到位将火扑灭,学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下,开始自救逃生。从接到通知到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到十分钟。全体人员安全抵达学校广场,演习圆满结束。

  之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器,又组织学员演习怎么利用消防梯逃生,给学员普及了更多的'逃生方法与实践。

  通过这次消防演练,进一步强化了纳川学校学员的安全意识、检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,同时,学校对安全的重视程度,真正地遇到火灾时如何保护学员的人身安全是第一位的,对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。

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