| 工作总结
行政部的年度工作总结 『范文27』
行政部是公司的关键部门之一，因此要求对内管理水平要不断提升。自20xx年9月入职以来，把行政工作紧紧围绕公司的经营方针、目标展开工作，紧跟公司各项工作部署。现将20xx年下半年的工作做如下简要总结。
20xx年下半年行政部工作大体上可分为以下三个方面：
一、人事管理方面
1、根据各部门人员的实际需要，有针对性、合理的能过网站，现场招聘，校园招聘等形式招聘了一批员工，配备到各岗位。
2、规范了部门人员的入职、转正、离职等人事审批工作。
3、规范了各部门的人员档案，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐。
4、强化内部管理与考核：完善公司员工绩效考核办法，为每个员工建立了员工绩效考核管理依据。
二、行政工作方面
1、负责监督保持办公区环境卫生,规范员工行为，开通新办公区的电脑、电话、网线，采购办公用品等，使各项工作顺利开展。
2、为设计人员能更好的节省出时间做好设计工作，提高工作效益，行政部承担起图纸送审，出版，工程量统计等部分任务。
3、对内严格审查各部门的办公用品的使用情况，并做好物品领用登记，合理地采购办公用品。
4、严格控制各项办公费用开支，以节约降低成本为第一原则。积极配合财务部做好费用划拨工作，坚决做到每一份物料清晰列明用在何处，费用所属。
5、做好公司各部门后勤管理保障工作：机车票预定，来访客户食宿安排，员工午餐预订，晚上加班吃饭等问题，及时、主动的完成日常管理工作中的各项工作。
三、公司管理运作方面
1、为进一步提高公司规范化运作水平，根据公司发展情况及结合公司相关制度，制定相应的管理制度，使各项工作有章可寻，为强化内部管理提供了制度保证。行政部制定了多项规章制度,包括《办公用品管理规定》、《考勤制度管理办法》、《劳动纪律管理规定》、《差旅费报销规定》等，通过落实各项规章制度,规范了工作程序。
2、逐步完善公司监督机制，加强对员工的监督管理力度，力抓员工的日常行为，维护公司形象。
3、加强对各部门的管理：统一实施各项制度管理制度，统一使用日常工作表格。
20xx年的.工作尚存不足之处：
1、作为公司的综合管理部门，在对各个部门的管理、协调方面还有很多的欠缺，对各部门人员工作情况、人员纪律的检查力度还不够；
2、对公司内部的监督、管理（如环境、卫生的检查等）有待更进一步加强；
3、缺乏对公司企业文化及工作氛围的建设
4、人事招聘工作还需加快步伐。
新的一年里，行政部的工作重点将从以下几个方面着手工作：
1、继续完善公司制度建设。
特别是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建设的力度。严格使各项规章制度在工作中实用起来。
2、协助各部门主任工作，加强与员工沟通，加强团结，迅速营造良好办公环境；
3、加强公司档案的管理，强化保密管理工作。
行政部将着重加强档案现代化管理，对档案进行计算机管理，争取早日实现档案管理电子化；强化保密文件管理工作，加强机要文件的取送、传阅和保管工作；
4、加快公司招聘工作的节奏，为公司招士纳贤；
5、组织员工活动，加强企业文化建设工作，让员工对企业有良好的认同感和归属感。
行政部的年度工作总结 『范文28』
1、本人对待工作认真负责；
2、在有效的时间内快速尽可能的完成领导交办的工作；
3、对岗位工作有自己的建树与创造能力。
4、有较好的抗压能力。
总结：
“根基不牢，大厦不稳”——企业基础建设工作是行政部管理工作的核心，是任何企业在发展过程中都尤为重要的一环。我深知，“人”是企业管理的核心标的，因此，行政管理工作又是建立在以人为本的基础上进行开展的。
在今后的过程中，我将不断提升自己的沟通协调能力，态度决定思想，思想决定行动，行动造就结果。行政部门的工作，就是为员工营造良好的工作氛围，为企业打造优秀的建业团队。
行政部的年度工作总结 『范文29』
培训是提高员工素质的有效手段。酒店20xx年加大了培训力度，通过内部培训和外聘培训两种方式，由行政部组织召集对酒店全员进行专题培训。其中外聘培训达18课时，内部培训（包括部门经理培训、岗前培训、岗中培训）达16课时。
岗前培训：行政部在4月份对新员工进行一次入职培训；10月份扩大培训范围，再次对入职1年以内的员工进行岗位职责及相关制度培训。
岗中培训：结合酒店发展中实际出现的问题及不足，通过内部培训（行政部）和外聘讲师（金管家：陈萱老师《酒店专业形象》、刘梦蛟老师《新赢突破》、王鸽老师《团队沟通》）两种方式重点对员工进行服务意识、礼貌待客、安全消防等知识的培训，通过讲解、点评、交流，使员工在思想认识和日常工作中，得到不同程度的提升。另外，针对酒店申请三星级酒店事宜，结合外部培训老师，安排仪容仪表、美容美发等课程，切实打造酒店优质服务。
通过培训，员工的整体素质得到提高，从技能方面的培训与仪容仪表培训两大块来看，明显的员工对于后者的积极性较高，所以在20xx年的培训工作中，将会在培训中有目的'的加大与员工的沟通次数，以了解成年员工的心理特征，在教学方法上采用多样化，如示范表演、电影、幻灯片、投影图像等。