有关学教学总结→31篇(4)

发布时间:2024年06月06日    一键复制全文

有关学年教学总结 『范文9』

  一、认真备课。

  备课是上好课的前提。以英语课程规范和教学用书为指导,认真学习、研讨每个单元的话题、主要任务和各言语学问点。依据我校各年级的学生实践,从他们的年龄、心理特征动身,合理设计教案,处置好教材里的'教学重点和教学难点,由易到难,由分散到集中,创设情形教学,联络学生的生活,让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级坚持兴味的根底上学习新学问,加大单词认读的力度。

  二、构建高效课堂。

  在课上,以进步教学质量为目的,尽量使解说明晰化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上,认真授课,运用实物教具、多媒体、简笔画,情形教学、体态言语等办法来启示、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的学习兴味。鼓舞学生大胆质疑,注重以学生为主体、教员为导的教学办法,充沛调动学生的学习积极性。学生有疑问和不懂的中央,我总是诲人不倦地解说、剖析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。特别留意调动学生的积极性,增强师生交流,充沛表现学生的主体作用,根本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得高兴;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口入手动脑的时机;同时在每一堂课上都充沛思索每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。

  三、认真修改作业,作业布置有针对性,有层次性。

  对学生的作业修改及时、认真,剖析并记载学生的作业状况,将他们在作业过程呈现的问题做出分类总结,停止透彻的评讲,并针对有关状况及时改良教学办法,做到对症下药。在修改作业方面。学生的作业总是按时及时地修改,并细致地做好批注,对普遍性错误,在全班反复解说、剖析。针对个别学生的作业还采取面批办法,逐个地剖析解说、协助学生处理疑问习题,大大进步了教学质量。

  四、注重听、说、读、写才能全面开展。

  英语是言语。因而,除了课堂效果之外,还需求让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持理解早读状况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时处理,及时讲分明,让学生即时消化。另外,对局部不盲目的同窗还采取强硬背诵等方式,进步他们的才能。期中考试和期末考试是调查每位同窗在本学期的学习成果,因而应该予以注重。考试行进行有系统的温习,考试后停止学科总结。当发现学生的综合才能不够强,在以后的教学中我就增强这方面的锻炼。让学生轻松学,容易控制.

  总之、一学期以来,自己勤勤垦垦地做好各班教学工作,废寝忘食地传授给学生各种英语学问,努力开发快乐课堂,获得了一定的效果,学生的成果及才能也有了很大的进步。

有关学年教学总结 『范文10』

  教学工作个人小结本学期继续担任四(3)、四(4)班的教学工作。在工作中,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,努力提高教育、教学和科研水平。在实际教学中,认真学习现代教育理论,在网上收集了大量的优秀教师案例,借阅了四至六年级的《名师导学》,购买了《小学教学案例》、《创新学习策略》、《口算能力测试》等大量的书籍。我经常在中午、晚上阅读这些备课资料,将学习心得融入课堂教学之中。我想方设法借到了《特级教师谈教学》,把它看了一遍又一遍。我还收看中央电视教育台的节目,密切关注国家的教育政策和动态,认真学习播放的教学课例。我还观看了所有的第七册教学录像带,从中吸取优秀的教学经验,努力提高自己的教学水平。

  在教学中为了提高教学质量我采取了大量的措施:在课堂教学中保证讲清重点,力求掌握知识少而精,学扎实。加强作业完成的管理,每行设数学小行长一名,负责检查、指导、督促本行同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行补课,进行单独辅导。坚持每天练三五分钟的听算,提高学生的计算能力。对后进生进行跟踪记录,发现有进步立即表扬。开展多种形式的数学课内外活动,如口算接力,作业展览,每日一题,红花评比等,从各方面提高学生学习的兴趣。对自己的教学经常进行总结,对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。加强与家长的联系,及时反映学生的学习情况。

  教学管理计算机信息化,学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标如口算能力、笔算能力等都及时输入电脑,并运用电脑对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析,得出更合理的数据。对所教的两班的每期期末测试成绩也输入电脑,并进行分析。在表上还可看出,一些学困生学习有明显进步,如四(3)班本期新转入的学生王洁,入学时摸底测试仅32分,本期五个单元测试分别为78、46、62、91、88,说明学习有较大进步。我还在电脑上针对班级数学学习薄弱环节精心设计了一套计算练习题、知识点精选、应用训练题等练习,力求提高学生的学习水平。从数据分析,本学期两班学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升,而逻辑思维能力也有一定程度的进步,数学发散思维能力还比较薄弱。

  除抓紧日常教学之外,我积极的投入到学校的教改科研课题之中,阅读了大量的教育理论书籍,配合课题主管收集实验数据,不断总结实验方法,执笔撰写了多篇实验总结。认真在自己的两个教学班进行实验,并积极上好实验研究课,认真研制教学软件,并亲自进行修改,上的《认识一位小数》获得听课老师的好评。积极撰写实验案例和论文,撰写的《让学生走出思维的定式》等4篇论文获全区二、三等奖。

有关学年教学总结 『范文11』

  阳光依旧照着这片熟悉的土地,转眼3个月的时间已经过去了。这一段的时间里,经历的事情不是太多,但给我们的感触颇多。在这3个月里我们的工作主要有:

  ㈠、赴辅读学校义务辅读智障儿童。

  当我们面对那些智力有缺陷的儿童时,心里有一种说不出的感觉。以前从未想过还有这样一个学校,把这样一群社会最忽视的群体。合起来。看到他们我们将心中所有的优越感放弃,将社会中各种竞争放弃,全心全意的关护他们。或许正是因为如此,志愿者积极参与此活动,本着认真关爱的原则完成工作,并得到辅读学校校长和老师的一致好评。

  ㈡、赴长风社区义务宣传“迎奥运,将文明”活动及义务家教活动。

  此次活动。个过程秩序井然。一路上大家排着队,打着旗,有手有笑的到达目的地。大家根据分组认真的完成了每一项任务。虽然天气有点冷但大家多坚持了下来。这不正体现了青年志愿者吃苦耐劳的精神吗?而由我院志愿者为长风社区中小学生义务作家教的活动也有好多收效。此活动不仅提高了孩子们对学习的热情,也为志愿者服务于社会提供了平台。

  ㈢、“爱校周”青年广场卫生清。活动。

  为了更好的将志愿者精神与实践相结合,落实大学生素质拓展与志愿者服务活动为更好的创造一个干净。洁的校园环境,我院青年志愿者协会分会组织了一次校园卫生清。活动。此次活动不仅使校园环境得到改善也使广大师生认识到校园环境清洁的重要性。

  ㈣、“11。9”防火知识宣传活动。

  为了进一步了解防火知识以及发生火灾时正确的逃生方法,并有可能将火灾损失降到最低,我院组织了这次活动。并举办了防火标志设计及防火知识竞赛。此活动提高了同学们的防火意识和对生命的珍视。

  ㈤、“箭牌”文明礼仪推广活动。

  为了响应新时代的号召,让环保观念深入每一个市民心中,我院青协举办了东方红广场卫生清。活动。志愿者对广场草坪护栏、垃圾筒、路灯等处进行擦洗,并分发环保传单。兰州电视台记者对其进行了相关。访。通过这次活动,使市民对环保有了一定的认识,青年志愿者也更进一步注重环保。

  随着活动的进行,我们也发现了一些活动存在的问题如:

  ①活动前期宣传不够,活动场地的联系业务还不成熟,以致活动过程中出现一些始料未及的状况。

  ②各部室在工作中配合不够,各干各的以致于干事本身对活动不完全了解。

  ③活动安排不周密,细节注意不够组织有点乱。活动中时常出现一些问题。

  ④制定的计划书未能完全联合实际。

  ⑤通知发出的不够及时仔细。

  ⑥各部长与干事缺乏交流和沟通,使干事在许多问题上存在疑惑。

  ⑦经费不足。

  虽然我们的工作存在许多问题,但我们相信经过全体青协干部成员的努力,相互协调共同合作,我们的工作会举办的越来越好。

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