| 工作总结
音乐教学工作总结集锦 『范文24』
转眼间，又渡过了忙忙碌碌的一学期，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是一年级的音乐教学,音乐教学每年都反反复复，但在每年反复教学的工作中，我却有着不同的收获。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的`爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任8个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。由于学生年龄小自控能力差，刚批评过，过一会又犯同样错误、课堂总是有不听课现象。总之，音乐课是轻松的学习，又不属意考试的范畴，老师们和家长的不重视等等，又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和掌握及运用乐器等，使教学活动很活跃而没有很好的效果
三、课外活动：
为了丰富校园文化生活，更好地培养学生对音乐的兴趣，我试着在一（7）班搞了个口风琴课。口风琴课的队员都是自愿报名参加的。训练在每周的周二、周四的下午课外活动时间。训练时间1小时从5：30-----6：30九月份我校要创办一个大型的全国书院会，校领导们高度重视这件事。现在着手排练开幕式的文艺节目。一开始时，领导们给五个年级给定下五个节目：五年级的《千字文》、四年级的《三字经》、三年级的《诗配乐》、二年级的《唐诗诵》、一年级的《中国娃》、周二把节目定下后，周五要验节目，我教的是一年级，孩子们年龄小，一个小动作得重复好多次。周二下午放学前我就把事先定下的人召集来开了一个短会，鼓励学生一定把节目排好，我的原则是要么不干，要么就干好，孩子们信心实足，周三我们7：00就到学校了开始排练，孩子们学的可认真了，
尽管个别动作不到位，周五节目就成型了，而且动作非常非常的整齐。节目验收时说准备的节目与整台节目不符，加上孩子年龄小，就一票否决了。再加上当时市教育局举行合唱与指挥培训也没有去听课，整个下来我什么都没有了，节目没上去，培训没听成，心理真的很不舒服。
现在领导们又定下一个节目：歌伴舞《好日子》，我和边老师、王老师每天早上6：50来到学校准时排练，为的是在不影响孩子们上课的情况下排练。下午5：30----6：30接着练。现在教育局又要验收节目，我们又要排练笙伴舞，这个是全市中小学文艺展演节目。每天加班加点的练，目的就有一个为了使节目更上一个台阶，就是再苦再累也值得。
音乐教学工作总结集锦 『范文25』
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的.机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的'赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
音乐教学工作总结集锦 『范文26』
本学期，我担任中班的音乐教师，通过繁忙的教学工作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一学期来的教学情况总结如下：
一、知识掌握情况
1、学会了本册应该学会的歌曲，
2、欣赏了其中的声乐和器乐作品，
3、认识了打击乐器木鱼、碰铃、铃鼓、锣、响板、镲，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲，
4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。
二、音乐技能的培养
1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。
2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。
3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。
4、通过音乐游戏《小青蛙找家》培养学生的节奏感，通过《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力
5、注重学生创造能力的培养。如：为《你的名字叫什么》、《法国号》、等歌曲创编歌词，为《国旗、国旗真美丽》、《洗手绢》、《大家来劳动》《动物水花》、《龙咚锵》、《新年好》、等歌曲设计歌表演。
本学期我还承担了儿童歌曲社团的活动，现将儿童歌曲社团活动进行总结如下：
一、选择适合儿歌演唱的歌曲指导孩子进行学习。
选择一些朗朗上口的儿歌，这些儿歌和学生生活比较接近，或者就在他们的身边发生存在，和他们的生活相连，学生读儿歌，随心而动，不由得就想给它加上动作，这样教起来就得心应手，孩子们学起来其乐无穷。
二、激发了孩子的阅读兴趣。
通过本学期儿歌的学习，学生对儿歌朗读特别感兴趣，他们喜欢读，敢于在集体面前大胆地进行展示，由此可以看出，在朗读儿歌中学生们自信心增强，感受到了表现的愉快，敢于把学会的儿歌大声地朗读出来。
三、发挥了学生学习的主体作用。
我们每学习一首儿歌，都是在孩子反复成诵的基础上进行朗诵。让比较好的孩子当小老师引领着其他同学，这样充分发挥了小老师的作用，激发了孩子们的学习兴趣和热情，比较内向的孩子在他们的感染下也逐渐放开，敢于表现。
下学期，我将在前一学期的基础上不断进行反思、总结，进一步让孩子体验经典儿歌，在提高孩子朗读的基础上同时注重培养他们的自信心，想象力，使每个孩子都得到最大的发展。