大学生个人年度总结报告 『范文24』
时间好快,转眼大三最后一个学期结束了,我已经走过了大学四分之三的时间了,毕业已经不远了,这让我开始有些紧张起来。
在大三第二学期中,对于学习的热情,从没有减少过,因为清楚知道时间短暂,所以在学习方面,投入要比过去要多的多,很多时候我会自己去图书馆学习,毕竟课堂里面的很多知识已经不能让我满足,我也不是一个需要老师填鸭教学的,更多的是喜欢自己主动去学习,主动的去接触全新的教学任务,多一分努力才能够多一分付出。
在图书馆里面自学,和拓展自己的学习点,毕竟光靠学校里面的知识是不能够完全满足今后毕业工作的需要,所以来到学校最大的知识储藏地点这才是我们发展需要的一点,我可以靠着这一点来提升自己的能力,每天我们时候半天的学习时间,下午的休息时间我选择泡在了图书馆,寝室里面的因为比较吵,而且也不适合学习,所以图书馆成为了我去的最多的地方。
我对于自己的专业方面的见解有很多的不同之处,我认为想要学的好不如多做学思考,多认真分析,只有多考虑多分析,多想一想自己如何做好这样才可以让自己做的更好。我除了致力于提高自己的成绩外,更是重视自己在学校的排名,学校里面比我优秀的人很多,我也加入到了学校学生会里面。
一方面我想通过学生会锻炼自己,另一方面我希望可以接触到不同的领域,比如管理方面,所以进入到了学生会,从最初的成员成为了部门的部长,管理手下十多人的团队,每天除了要做好自己的学习更要还要学会去关注其他学生之间的的管理,每天都在忙碌中度过。
尤其是到了大三最后的一个学期,也是我在学生会最后一个学期,不但要做好学生会交接工作,更好做好进入大四的准备,按照学校的`要求,我们大四的第一个学期是在学校里面学习,最后一个学期是进入到社会实习,实习时间为六个月,因此在大三期间,我就趁着有时间或者是假期周末去做一些工作,比如兼职,或者打一些工。
每天都多锻炼一点,接触的多了也了解到了社会的竞争压力,连最基本的岗位都有很多人竞争,这样多的竞争工作让我们的工作有了很大的压力,也明白了今后面对的困境,所以在学校也是弥补这些问题的办法,多学多练,成为了我学习的主要方向,同样,我也在不断的调整自己的心态,不断的去进步去挑战。
大学生个人年度总结报告 『范文25』
一、调查背景
现在网购的兴起,网购的消费群体是年轻化的,大学生便是一支不错的生力军,大学生对网购的看法如何?为了更加了解大学生的网购现状,特进行了网上问卷调查。
二、调查目的
网上购物在大学生中流行比例有多大或则有多少大学生喜欢在网上购物;在未来网上购物在大学生中是否有更大的发展空间已经发挥潜力,大学生在网上购物会遇到哪些麻烦以及该怎么解决这些麻烦。
三、调查对象
所有在校大学生。
四、调查方法以及主要内容
采取抽样调查方法,将问卷发放到网上。
五、样本容量
100份问卷调查表。
六、问卷调查的分析
在100份问卷中,全部回收,回收率为100%,其中男生64,女生46。从中可以看出,认为价格便宜,购买方便的占40%,大多数认为网购可以节约开支,还有不少看中网购的效率,可以在较少时间买到需要的商品。
结果表明:58%的大学生购买的都只是日常生活所需品,只有17%的会选择购买书籍。由此可以看出,64%的大学生在网上购物时还是很理智的,只有少数存在不理智的状态。
最主要的原因还是大学生消费水平有限,而网上购物成本较低,比较能北大学生所能接受。其他原因是相信网上的评价或者只是怀有侥幸。在调查的中有80%的表示会受身边的同学影响,会因为同学在网上购物自己也会试着去尝试进行网上购物。
七、问卷调查结论
1、进行网上购物的同学占全体同学的68%,并且有扩大的趋势,说明大学生比较容易接受网络购物这种新颖快捷的方式;
2、网购过的学生普遍认为网上购物具有节约时间,节约费用的特点,这会吸引更多的大学生进行网上购物;
3、影响大学生网购的因素有很多,但是最主要的还是安全和信用问题的;
4、虽然大学生网上购物消费能力有限,但这一具有新思想的`消费群体购物比例高,对电子商务购物敢于尝试,认同度较高;
5、由此我们不难得出:如果克服在网上购物的同学遇到的难题,网上购物将会加速发展;
6、调查中75%的大学生对网上购物这种电子商务手段充满了信心,网上购物预期很好,将有很大的发展前景。
八、大学生网上购物存在的问题及对策
1、网上购物流程较繁琐,影响了一部分同学的购物积极性,如果这点得到改善,网购的比例会更高;
2、网络安全成为网购的重要障碍,相关网站应尽力改善,加强宣传力度,努力打消们对安全问题的担忧。同时建议同学们在选购自己所需的物品之间,看查售货网站和个的信用度;
3、信用问题也是网购群担忧的另一重要问题,店主要加强信用机制建设,同学们也要学会信用评估和鉴别方法
4、网上购物过程中最突出的困难是商品的描述问题,网上商家应该完善商品信息,使进行网上购物的能买到其称心的商品;
5、归根结底,影响大家网购选择的影响因素主要还是观念问题,很多同学不选择网购就是担心信誉和安全问题,其实在一定程度上讲,网上购物还是比较安全可靠的,关键是看我们怎么去选择。
从这一点上来讲,学校可以开设电子商务这一课程,指导大学生应用电子商务知识、在校开展网上购物知识讲座、加强网上购物的宣传,这将大大提高在校大学生网上购物的比例和网购消费频率。
大学生个人年度总结报告 『范文26』
虽然之前对自己并没有抱很高的期望,但真正到比赛的时候还是很紧张,难度赛之前看了整整一上午的线,想了无数遍攀爬的动作,和菁菁、小颜讨论之后也确定了难点该怎么过,总之把动作想得都很顺,但真正开始爬的时候才发现自己对路线太想当然了,实际路线的跨度比我预想的要大,想好的动作做不出来,这时候脑子就全乱了,完全不是按照自己预想的去爬,到手感觉到滑的时候才想到要掏粉,但这时候手已经没法放开了,不明不白的就这样脱落了,甚至都没有觉得累。
回来之后看自己攀爬的视屏,发现存在很多不足,攀爬的姿势很难看,首先没有注意用脚尖踩点,换脚的动作很不到位,同侧的动作太多,总体感觉就是爬得很乱很费劲,动作不够干脆果断,缺乏岩壁感觉。
速度线的动作想得也比较充分,但实际爬的和预想的还是有区别,前面一段爬的还比较顺,中间有一个地方卡了一下后面整个感觉就停滞下来了。爬速度之前热身的时候尝试过不低头看脚点往上爬,但比赛的时候还是不太相信自己,总低头看脚点。总的来说在速度攀爬上力量和练习都很缺乏。
总结起来在以后的训练中需要加强的几个方面:
(1)养成良好的攀爬习惯,包括脚尖踩点、异侧手脚发力、重心贴岩壁、攀爬时带粉袋;
(2)基本功的练习和强化,包括换手换脚,上高脚,推重心,侧蹬;
(3)多攀爬,找感觉,多爬路线,培养看线能力,将看线和实际攀爬结合起来;
(4)力量还有待提高