读书主题活动2023个人总结通用↘26篇

发布时间:2023年03月14日    一键复制全文

读书主题活动2023个人总结 『范文1』

  学校本就是读书的地方,读书不仅仅能够增长知识,开阔视野,还能活跃思维,启迪智慧。为了推进学校书香学校的建设,培养师生良好的读书习惯,又配合x月23日的世界读书日,经学校领导同意,把月定为“读书月”,开展一系列的读书活动,也取得了必须的成效。

  读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:

  一、领导高度重视。

  在教研室提出“读书月”构想时,王朝兴校长就充分给予肯定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。

  二、组织有条不紊。

  教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香学校建设研究课题小组共同来承办活动。

  负责的是手抄报的展示,江栋教师负责的是优秀摘抄的展示,全淑琴副主任负责好书推荐活动,都吸引了不少学生参观。

  三、资料丰富,师生重视。

  本次读书月活动本来拟定涉及十多项资料:国旗下诗歌朗诵,“五个一”读书专题班会,读书手抄报评比,优秀读书笔记展示,好书推荐,阅读分享会,读书辩论会,阅读竞赛,名家讲坛,读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制,阅读分享会只在个别班举行,读书辩论会也推迟到适合的机会再举办,而其他的项目都已完成。

  国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造学校书香氛围的活动方式,这几周在班主任和语文教师的努力下,学生都能好好背诵。异常是初中和高一年级,我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上,班主任特意强调,甚至在周一的早上集中升旗之前,还要求学生大声背诵。这都体现了我们教师的重视。

  展出的手抄报悬挂在学校里,在x月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧教师很用心,也很会指导。

  好书推荐采用的是临时粘贴便利贴的方式,可是,在此之前,全淑琴主任就布置了作业,所以在展板上贴出的最优秀的十个好书推荐便利贴她的班上就有7个。

  优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。他们细细翻阅那些摘抄本,用供给的纸条写下对摘抄者的赞美和鼓励。做得最好的摘抄是高一(6)班的学生。如果教师们也能去看看,翻阅一下他们的摘抄,你们也会十分感慨与感动的。

  学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起学生极大的兴趣。每个社团负责人都精心准备了闯关题目,团委阮湛慧书记安排的高一(11)班的志愿者十分认真尽职尽责辅助各位社团负责人,做好场地安排、盖印、抽奖的工作。

  名家大讲坛因为王淑洁教师的关系有幸请来宋立民教授,使得讲座规格高,影响大。

  四、遗憾与不足

  虽然总的来说,首届读书月活动还是比较成功,可是还是留下一些遗憾,还存在很多不足。

  首先是宣传不够。教师们不大了解读书月有些什么活动,甚至连主要承办活动的语文科的许多教师都还不清楚,这不能不说是我们工作的失误。

  第二是活动的设计还是不够全面。比如说针对初中学生的活动设计,针对教师的活动设计。

  第三是参与面还不是很广。读书本来是一种很养心养性的事,教师们平时也认为学生读书太少,应当创造条件让他们多读书,可是真正要求安排学生去开展读书活动的时候,教师们觉得时间不够用。读书手抄报仅有三个班的学生交,优秀摘抄也仅有几个班的。一花独放不是春,百花齐放才有春满园。如果教师们都能发动学生参与,我想我们必须能看到更多精彩的作品呈此刻我们眼前。

  虽然,读书月过去了,但我期望读书的活动不会停止,期望学校每周都会有冲天的朗朗读书声想起,让周围的人们明白,这是一个真正读书的地方,是一个盈满书香的学校。

读书主题活动2023个人总结 『范文2』

  每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”,在这一天,我们在__特殊教育学校图书绘本室开展“漫步书香,共享芳华”的“世界读书日”宣传活动,提高师生的读书意识。

  我们在图书绘本室通过积极有效的探索实践,充分利用这里的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,促进学生们形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。

  1、开展经典必读加活动体验,使学生们成为“悦读者”。读前摸底了解各年级各班学生阅读水平。然后根据学生特点和学生已有的阅读经历,结合书目,课内与课外阅读双轨并驱。课内阅读重在方法指导,课外阅读重在语言素材的积累。最后通过各种活动展示学生读书收获,例如分组进行故事学习,同学间互相讲故事,让阅读变成“悦读”。

  2、提倡推荐书目加师生共读,寻找最美“伴读者”。让学生喜欢阅读,老师的引导和榜样示范非常重要。根据学生的不同年龄段,我们挑选了相应教育的书籍。除主题阅读外,我们带领学生一起进行师生共读,并推出了21天养成阅读习惯晒晒“我的师生阅读时光”等活动,评选书香小组。让学生感知阅读的意义和重要性,充分调动学生参与的积极性,逐步养成爱上阅读的习惯。同时,多读书、读好书,也会促进我们的知识增长,积累我们的阅历。

  “世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯。我们的“漫步书香,共享芳华”世界读书日活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长都将起到促进的作用。让一本本好书成为导航灯,愿我们共同读书,共同进步。

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