| 工作总结
开展2023学宪法讲宪活动总结 『范文6』
今年的“12.4”国家宪法日集中宣传活动，是十九大之后，深入贯彻学习党的十九大报告精神，深化依法治国具体实践的一个很好的学习宣传契机。当天上午，县委依法治县工作领导小组各位领导率先垂范，亲临现场指导活动;49家单位统一在县城中心广场规定区域设立宣传咨询点，对宪法、十九大报告精神和本部门、本行业的专业法律法规等进行宣传，活动呈现出以下特点：
一是以落实“谁执法谁普法”责任制为抓手开展集中宣传活动。落实好国家机关“谁执法谁普法”责任制，强化各参加宣传的责任单位，在执法的过程中进行实时普法、精准普法的意识，以生动直观的方式把法理、情理讲清楚，让人民群众更好地理解法律规定，在法治实践中感受法治的精神。今年的国家宪法日，恰逢十九大后，是全面推动落实“谁执法谁普法”责任制的关键一年，所以今年参加的单位既有司法、行政执法部门，还加入了有普法任务的人民团体和社会团体等责任单位，其中16家单位是第一次参加全县“12·4”国家宪法日集中宣传活动，参加单位之多，规模之大，为历届之最。
二是以深入学习宣传十九大会议精神和宪法为主要内容开展活动。各单位按照今年国家宪法日的主要宣传任务，制作了以十九大会议精神和宪法为主要内容的展板，印制了以十九大会议精神和宪法为主要内容的各类宣传资料，并结合本部门、本单位的专业法律法规，以陈列宣传展板、散发宣传资料、发放法治宣传用品、解答群众法律咨询等形式进行宣传，突出宣传宪法，宣传十九大会议精神，宣传中国特色社会主义思想等。一些乡镇，在12月4日活动期间，利用集会出动宣传车，宣传宪法和十九大会议精神、发放普法宣传年画等法治宣传用品，掀起了国家宪法日法治宣传活动的高潮。
三是以新兴媒体结合主流媒体开展集中宣传活动。各参加宣传的单位，启动了各类新兴媒介或平台，利用网络媒体和微信、微博、客户端等开展国家宪法日宣传，切实发挥了新兴媒体普法高效、快捷等特点。一些单位现场通过扫描添加微信公众号，赠送普法小礼品等方式，扩大新媒体的受众范围，还有一些单位利用显示屏、手机屏幕、公交站牌宣传栏、公共场所LED显示屏、楼宇显示屏等载体，开展宪法和十九大会议精神等宣传。县电视台对现场活动进行电视报道宣传。同时，还安排各单位，在12月4日晚上黄金时段，自行组织干部职工收看中央电视台在CCTV1和CCTV12同期播出的“国家宪法日”特别节目“宪法的精神法治的力量—CCTV年度法治人物颁奖典礼”。
开展2023学宪法讲宪活动总结 『范文7』
12月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传宪法，我校开展了一系列宪法宣传活动，由于组织得力，措施得当，圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下：
一、高度重视，切实加强对“12.4”宣传活动的组织领导
校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校实际，及时制定了《土贤庄小学“12.4”法制宣传日活动实施方案》，对“12.4”活动做出全面安排部署，全体教师高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境;引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。
二、采取多种形式大力开展法制宣传活动
(一)学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序幕，12月3日开展“国旗下讲话——弘扬法治精神，推进依法治国”，对全校师生进行法制教育宣传。
(二)校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章，进行《预防未成年人保护法》《道路交通安全法》《义务教育法》等法律法规，在全校营造法制教育的强大氛围。
(三)班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班均出版了一期普法宣传的板报(板报最好的班级为六年级)，整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。
(四)我校利用周会时间组织全体教职工学习新《义务教育法》;并于12月10日组织全体教职工进行2小时的闭卷法律知识考试。通过学习，进一步在教职工中牢固树立依法治校、依法治教的观念。
(五)各班根据不同的年龄阶段，利用班会时间让学生学习新《义务教育法》，并把所学法律知识回家与家长一起分享，让家长一起进步。
(六)在组织学生学完新《义务教育法》后，我们又于12月17日开展了“大手拉小手，把法送回家”家长、学生联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。
(七)组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动，学生们用自己稚嫩的小手，在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。
在全校领导师生的共同努力下，“12.4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中，经过努力，取得一定的成绩，但仍然也不足之处，我们希望通过努力，推进“平安校园”建设，共同构建好社会主义和谐社会。
开展2023学宪法讲宪活动总结 『范文8』
20xx年12月4日是我国第三个“国家宪法日”。依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
12月4日，中心小学举行了《宪法》晨读活动:利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。
12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式-12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。
12月4日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
12月4日中午和下午时间，中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。
中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。