| 工作总结
雷锋月活动总结 『范文24』
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大干部职工立足岗位，创先争优，促进精神文明建设，党支部结合实际，深入开展“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动，取得良好的效果，具体总结如下：
一、营造气氛，让雷锋精神深入人心
党支部发出“学习雷锋倡议书”，号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业、勤于专研、无私奉献的精神，为和谐发展贡献自己的力量。倡议书得到了全x党团员的积极响应，各小组通过组织员工阅读雷锋日记、学习有关文章、观看影视作品等方式，深入了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，在全x范围内营造浓烈的学雷锋的氛围，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，扩大了学雷锋活动的影响力度和广度，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入职工群众心里。
二、弘扬精神，开展丰富多彩的雷锋活动
3月2日，党支部开展了“关爱空巢老人献爱心”活动，组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品，到空巢老人家中进行慰问，并将老人房屋内外清洁一新，为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量。
3月10日，党支部开展了“雷锋在身边”活动。组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮助xx科当班人员疏导车辆、维护设备，在作业高峰期、午餐时间交替换班。让当班人员累了能休息一会，饿了能吃上热饭。让参与活动的党团员及志愿者从身边的人、身边的事做起，互帮互助，形成我为人人，人人为我的良好氛围。
3月，党支部组织党团员开展“岗位学技能、服务创优质”活动，各小组结合自身工作实际，定期学习岗位职责及新版操作规程，不断提升业务技能水平。规范了窗口服务，要求窗口岗位员工仪容整洁、言语文明，工作耐心细致，服务热情周到，充分体现油库员工良好的精神面貌。
3月26日，党支部组织党员、青年志愿者、油库职工20余人在全x范围内开展了一次卫生大清扫活动，使环境面貌焕然一新，掀起学雷锋活动的高潮。
三、树立榜样，深化活动内涵
自“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动开展以来，xx里涌现出了的许许多多的好人好事。党支部收集整理了具有代表性的广为宣传。重点宣传他们爱岗敬业、无私奉献等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量，号召职工群众从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在每个角落，要让雷锋精神永放光芒。
xx党支部开展学习雷锋活动的目的，是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;是要大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神;在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质。今后将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明的起到积极的推动作用。
雷锋月活动总结 『范文25』
为号召全校队员学习雷锋精神，争做时代新人，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，临泽镇川青小学扎扎实实开展好学雷锋主题月活动。
该活动从月初的宣传发动开始，分成了四个阶段：一是“走近雷锋学习周”， 学校少先大队向全校师生发出学习雷锋的倡议，要求各班召开一次学雷锋主题班会，知晓一个雷锋故事，会背一句雷锋的名言，会唱一首关于雷锋的歌曲，出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。二是“学习雷锋行动周”，各班成立了学雷锋活动小队，轮流在校园内开展美化校园活动，组织学习互助小组，鼓励成绩好的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，组织全校同学积极参加爱心捐助活动。三是“践行雷锋巩固周”，在全校开展了“一言一行见公德”的道德实践活动，并借此机会举行了第二届“校级文明标兵”复评工作。四是“深化雷锋总结周”，塑造身边的学习典型，学校评出了若干名“学雷锋标兵”，将他们的典型事迹做好宣传，并评选出了“学雷锋活动优秀班级”。
整个活动历时一个月，学生对雷锋精神的认识和理解更加深入，校园环境、学生的学习风气和精神风貌都有极大改善。各中队纷纷表示，学习雷锋精神，只有起点，没有终点，雷锋精神将永远留在大家中间。
雷锋月活动总结 『范文26』
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《学习雷锋》的倡议书。号召全体学生学雷锋。
2、各班制定活动方案，各班于3月9日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的.主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一班、五二队、四二班、三二班。
二、实施阶段（学习雷锋行动周）
1、立足校园。开展绿化、美化、净化校园活动，3月18日，按各班包干区整理剪修，植树浇水，清除杂草杂树。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级一班为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！