幼儿园下半工作计划文本通用34篇(8)

发布时间:2023年12月28日    一键复制全文

幼儿园下半年工作计划文本 『范文21』

  一、指导思想

  以理论和重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“依法办园、规范管理”为准绳,认真贯彻师德建设“五个不准”、“五个提倡”的实施要求,加强对广大党员干部、党员和全体教职工思想教育,以“创先争优”活动为契机,欣起“创优争先增党性,弘扬师德做五好”的主题活动,进一步加强党的政治建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设,推动新办园各方面走向成熟,获得发展。

  二、工作目标

  1、加强师德、师风建设,定期组织党政班子、党员干部、党员和教职工的政治理论学习,大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的精神;

  2、以巩固和发展科学发展观成果为目标,以“创先争优”活动为契机,欣起“创优争先增党性,弘扬师德做五好”的主题活动,进一步推进党风廉政建设、加强行风建设,注重廉洁自律教育,不断创新党支部的工作方式和活动方式,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  3、贯彻落实好区教育局和镇党委的决策部署,积极配合、协助幼儿园行政工作,认真做好教育教学管理工作及学校重大事务工作,完成各项重要的教育活动。

  4、做好党员的发展工作,壮大和发展党员队伍。加强对入积极分子的培养考查发展工作。

  5、加强对群团组织的领导,调动各方面积极性,确保幼儿园工作目标的实现。

  6、认真做好党支部各项常规工作,完成上级党委布置的各项任务。

  三、具体内容和措施

  (一)重视师德建设,提升队伍素质

  1、加强支部班子建设,充分发挥班子成员的凝聚力

  1)支部班子凝聚力是发挥支部战斗堡垒作用的基本保证。作为新支部班子,建立健全任务机制,做到年度有计划,年终有考核,确保支部班子成员履职到位。健全党内基层民主决策议事机制,建立健全党组织议事规则和学校重大事项议事决策机制。建立教职工民主管理、民主监督制度,保证教师依法行使民主权利,领导干部自觉接受教职员工的监督。

  2)党支部要对照“五个好”,并朝“五个好”努力:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作成绩好、师生反应好;在党员队伍中开展“五带头”:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

  3)坚持谈心制度经常化。支部要关心每位党员的工作生活,经常性开展谈心活动,了解党员工作家庭生活情况,关注党员情绪变化动态,做到主动关心,及时慰问;每季度定期听取、收集每位党员的诉求,并对诉求认真研究、积极沟通、有效回应,在关爱中凝聚人心、凝聚力量。

  2、加强对党员的教育管理和服务机制,充分发挥党员战斗力和创造力

  1)认真落实“三会一课”、民主评议、民主测评、。严格按照党员学习制度的具体要求规范学习,通过学习教育激发党员干部的先进性;健全党内生活制度,开展批评和自我批评,推进群众评议党员、党员评议基层党组织和领导班子成员制度,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,对党员进行年度考核。通过主题教育、党内活动、争先创优等形式多样、内容丰富的活动,增强党员的党性观念,进一步发挥党员践行的积极性和自觉性。

  2)以举办世博为契机,进一步树立党员干部新形象。继续深化“迎世博、提素质、树形象”系列活动。积极组织党员开展“校园安全岗”、参与世博志愿者活动,参与社区公益活动,开展“文明观博”活动,树立世博安保人人有责的意识,做到文明观摩世博会,努力提高党员干部的文明素养,努力践行百万党员迎世博文明承诺。

  3)开展“创先争优”活动。发挥支部带头、组织、指导和督促作用,带领全体党员深化对科学发展观的学习和理解,做到“真懂真行”。科学制定活动方案,确定“创优争先增党性,弘扬师德做五好”的活动主题:开展专题学习活动(1)教育局下发的关于印发《中共奉贤区教育局委员会关于在党的基层组织和党员中深入以“强党性、作表率、引师风、促和谐”为主题的创先争优活动的实施意见》的通知。(2)专题学习讨论:学习李源潮同志在县(市、区)创先争优活动座谈会上的讲话精神;“亮出你的身份”党员示范岗活动;党群结对共成长活动;结对帮困活动;志愿者服务活动;岗位练兵活动;公开承诺活动;为教职工做实事活动等。强化服务意识,发挥党组织的政治核心作用。抓好党建信息化的建设。开辟“党建园地”,充分发挥宣传阵地的作用,及时交流党建信息,积极宣传先进党员形象。

  4)多形式开展学习讨论评比活动,在党员中开展“我是党员,我该为新园发展做些什么?”;第一届__幼“五好”党员、“五表率”评选活动。朝学习型党组织迈进,增强党员队伍生机活力。

  3、丰富活动载体,加强教职工队伍建设。

  1)抓好全体教职工的学习。在继续落实师德建设“五不准”的基础上,贯彻落实《奉贤区教育局师德建设“五提倡”实施意见》的文件精神,组织教职工学习“五提倡”内容,广泛发动教师共同讨论“五提倡”的师德内涵、师德规范,激励教师立足本职,奉献爱心,恪守师德“五不准”、践行师德“五提倡”、争当师德“五表率”。联系实际,制定《__幼儿园“五不准”、“五提倡”》。

  2)开展丰富多彩的教育活动,弘扬身边的师德典型。设置宣传版面:党支部“好党员在我身边”事迹介绍,教职工“你让我们好感动”,弘扬身边的师德典型,尤其要挖掘好身边的事迹,以此作为师德工作的开启点、切入口;开展“当一名新教师的感受”;主题座谈会开展征集“__幼好教师标准”活动。团结全体教工,大力弘扬为人师表、无私奉献的精神,引导教师不断加强师德修养,不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,促进教师专业成长。

  (二)加强党的建设,提高党组织的凝聚力和战斗力。

  1、认真落实“三会一课”、民主评议、民主测评、。严格按照党员学习制度的具体要求规范学习,通过学习教育激发党员干部的先进性;健全党内生活制度,开展批评和自我批评,推进群众评议党员、党员评议基层党组织和领导班子成员制度,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,对党员进行年度考核。通过主题教育、党内活动、争先创优等形式多样、内容丰富的活动,增强党员的党性观念,进一步发挥党员践行的积极性和自觉性。

  2、扎实做好组织发展工作。制订发展党员计划,健全台帐资料。按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,做好入党积极分子的培养工作。针对我园新开园的实际情况,扎实有序地推进对入积极分子的测评、培养、考察等组织工作,严格做到成熟一个发展一个。

  定期为党员团员及入党积极分子上党课,党员党性锤炼;开展党群结对谈心工作,了解他们的思想动态,激励青年教师积极向党组织靠拢。

  3、按时完成党费的交纳工作,同时要与园行政荣辱与共,共同协作,搞好各项工作。

  4、进一步加强幼儿园党务公开及园务公开工作的管理,积极探索党务公开的方法,不断拓展园务公开的内容,完善园务公开的形式,规范园务公开的程序,从而有力的推进学校行风建设。

  (三)发挥群体组织作用,依靠教职工构建和谐校园

  工、青、妇群众组织是党的有力助手,工、青、妇工作要紧紧围绕幼儿园和党支部的中心工作,建立工会、共青团、妇女组织建设制度,积极参与宣传引导,主动维护教职工的合法权益,推进互助保障体系,开展帮困送温暖活动,着力帮助解决党员干部的实际困难,让党员干部感受到党组织的关心和温暖。组织广大教职工开展丰富多采的群众性活动,如教师节活动、健身项目等,努力营造团结、和谐的工作氛围。

幼儿园下半年工作计划文本 『范文22』

  一、指导思想:

  以《纲要》为中心的指导思想,落实教育局和教研室的工作的精神,树立正确的、科学的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力的提高工作的成效。稳固的加强教育队伍的建设,提升教师的整体的素质。

  二、工作目标:

  (一)加强内部管理,提高办园质量。

  (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  (三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。

  (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。

  (六)家园联系,促进幼儿协调发展。

  (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗

  (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

  三、具体工作要求:

  (一)加强内部管理,提高办园质量。

  学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。

  (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。

  2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。

  3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。

  4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展《利用当地资源,开展健康教育》的市级课题研究,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。

  5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读,发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。

  6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。

  (三)、加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

  2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

  4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。

  (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。

  1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

  2、抓好教师业务素质的提高,认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动,通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

  3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

  4、协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

  (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。

  1、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

  2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

  3、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法。

  4、做好幼儿保健工作的宣传。

  5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

  6、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

  (六)家园联系,促进幼儿协调发展。

  1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

  根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

  2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

  3、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

  4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。

  (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗

  1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

  2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。

  3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护图书、学习用品。

  4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学,幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。

  5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

  (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

  1、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。

  2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

  3、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

  四、月份安排:

  九月份:1、开学报名工作

  2、制订各类计划

  十月份:1、青年教师环境制作评优

  2、中班家长开放日活动

  3、村校督导

  4、青年教师语言活动评优

  5、参观奶牛

  十一月份:1、中班自主性游戏观摩

  2、青年教师外出借班上课

  3、幼儿绘画比赛

  4、组织幼儿秋游

  十二月份:1、大班幼小衔接

  2、半日活动公开课

  3、小班家长开放日活动

  4、论文评优

  一月份:1、小班朗诵儿歌比赛

  2、中大班故事大王比赛

  3、写好幼儿发展情况汇报表

  4、写好阶段课题总结及各类经验总结

  5、做好各类结束总结工作

幼儿园下半年工作计划文本 『范文23』

  一、指导思想:

  坚持科学发展观,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。

  二、工作目标:

  1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。

  2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

  3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。

  4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。

  5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。

  6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。

  7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。

  8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。

  9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。

  10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。

  三、具体措施:

  (一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。

  1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。

  2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究。

  3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

  4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建设。

  (二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量。

  1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。

  2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。

  3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。

  (三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。

  1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。

  2.强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。

  3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”。

  4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。

  (四)、继续做好保健和服务工作。

  1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。

  2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。

  3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。

  (五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量。

  1、加强家长委员会的工作。

  2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动。

  3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务。

  (六)、产业的开发与实施工作

  1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。

  2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。

  (七)、其他工作

  1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。

  2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、QQ群。

  3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。

  4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。

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