幼儿园优秀的下半工作计划32篇汇总(6)

发布时间:2023年12月31日    一键复制全文

幼儿园优秀的下半年工作计划 『范文15』

  一、指导思想

  以《幼儿园指导纲要》为指针,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、规范化的管理,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作等等,全面、有效地提高办园质量。

  二、工作目标

  1、学习培训,提高师资水平。

  2、教研活动,深化教研效果。

  3、安全工作,保证落到实处。

  4、家园共育,形成教育合力。

  5、后勤保障,促进幼儿发展。

  三、具体措施

  (一)学习培训,提高师资水平

  (1)定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。

  (2)严格管理,调整、完善各项工作制度。

  (3)深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训,提高老师电化教学水平。

  (4)以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。

  (5)组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。

  (二)教研活动,深化教研效果

  (1)发挥教研组的作用,以年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有计划,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习,。

  (2)推广、验证、改进已经取得的教研经验,通过专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。

  (3)完善教研机构,根据《纲要》精神,积极构建适合自己幼儿园的课程体系。

  (4)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。

  (5)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。

  (三)安全工作,保证落到实处

  (1)加强安全巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进行全面定期检查,杜绝安全隐患。

  (2)提高安全意识,对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

  (3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

  (四)后勤保障,促进幼儿发展

  (1)做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析查找原因及对策,切实提高幼儿的身心健康。

  (2)加强保育保健培训工作,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。

  (3)强化责任意识,抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是安全第一责任人(安全员是主要责任人),班级安全班主任是第一责任人,课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”,以增强全体教职工的安全卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。

  (五)家园共育,形成教育合力

  (1)组建新一届家委会,充分发挥家委员会的作用,以讲座、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

  (2)不断加强家园联系工作,有效开展家园联系系列活动,如:家长会、全面家访、家长园地等,丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动,促进家园共育。

  (3)以“幼儿成长档案”为载体,加强与家长的对话,教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈,来呈现出我们与家长的对话过程,共同解决幼儿成长中的困惑,共同探讨促进幼儿成长的策略。

  (4)结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动,开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动,培养“勇敢、自信、健康、快乐”的家佳宝宝,为孩子完满人格的培养奠定良好的基础,拉近家园的距离,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。

  四、月份工作

  八月份

  1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。

  2、完成园务工作计划,保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。

  3、组织全体教职工学习

  (1)师德师风

  (2)教师职责

  (3)考核制度

  (4)幼儿园指导纲要

幼儿园优秀的下半年工作计划 『范文16』

  大班下学期工作计划指导思想:这学期我们本着以儿童发展为本,以培养创新精神和实践能力为核心,大力推进素质教育,以崭新的视角,开放的观念指导幼儿教育改革实践,以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观,积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境中增进体验,愉悦情感,发展能力,开展好区域活动,结合我们大班幼儿的心理特点和实际发展水平,同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标,大班下学期工作计划。

  工作重点:

  具体措施:

  一、提高安全责任感,安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,而他们的安全更是我们时刻注意的问题,每位教师都应把安全两字牢记心头。

  1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

  2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

  3、年级组内平时要加强各方位的检查力度,及时发现安全隐患并得到有效的解决。

  4、年级组会议每次都要强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。和保育员阿姨互相配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保育工作规范。

  5、坚持不懈地做好教育宣传和h1n1传染病的预防工作。

  二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平,有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。

  具体措施:

  1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  2、开展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲,培养初步的动手能力。

  3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

  三、把握最新幼教动态,逐步提高教师积极性,增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材,树立综合的教育观,我们的活动都以主题的形式展开,在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。增强教师科研意识,务实求真,认真研究课题中存在的现实问题,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

  四、家园工作

  1、开展形式多样的家长工作,与家长增进友谊我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得,从家长那里了解到孩子不同的性格特征,从而找到教育幼儿的有效方法。

  2、挖掘家长教育资源,鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动以及我们的教学。

  3、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展,学校工作计划《大班下学期工作计划》。

  五、工作安排:

  二月、三月份:

  1、做好开学准备工作,加强班级常规管理。

  2、布置班级环境,开设区域活动,丰富材料。

  3、参观小学半日活动。

  4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动,加强幼儿思想道德教育。

  5、年级组全体教师会议,以“安全第一”为主要指导思想。

  6、完成各类计划的制订。

  四月份:

  1、开展主题活动“寻找春天“,组织幼儿春游,感受周围环境的变化,培养幼儿仔细观察、善于表达的习惯。

  2、年级组教师安全教育。

  3、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。

  五月份:

  1、围绕“五一“开展系列主题活动,教育幼儿热爱各行个业人士,珍惜自己和他人的劳动成果。

  2、结合主题进行家园亲子活动。

  3、排练“六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。

  六月份:

  1、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。

  2、幼儿进行速算比赛(带括号的连续加减)。

  3、大班冷餐会。

  4、组织大班幼儿拍毕业照。

  5、进行幼儿发展水平测查及评价工作。

  6、毕业典礼及班级工作总结。

  周工作安排二月份第一周:(2/24——2/26)

  1、2/24日正常开展一日活动,稳定幼儿情绪。

  2、各班学额汇报。

  3、安全工作汇报。

  三月份第二周:(3/1——3/5)

  1、周一案例沙龙:如何营造融洽的班级人际氛围。(史小林)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(张剑萍)

  4、智慧共享:《每周随笔》(赵惠珍)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数。6、幼儿活动:庆祝“三、八”节活动。7、教师活动:外出踏青活动。第三周:(3/8——3/12)1、周一案例沙龙:如何建立班级常规。(王凤)2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(石蓉)

  4、智慧共享:《每周随笔》(朱丽娜)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、抓好各班幼儿常规工作。

  6、幼儿兴趣组活动报名工作。

  7、期初各班幼儿测体重。

  第四周:(3/15——3/19)

  1、周一案例沙龙:如何创设和维护有序有趣的日常环境。(张喜桃)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(赵珍)

  4、智慧共享:《每周随笔》(张黎)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、各班常规交流。

  6、主题环境及时整理、存档。

  7、休闲班正式开始

  第五周(3/22——13/26)

  1、周一案例沙龙:如何注意日常安全防护。(赵素珍)

  2、好歌大家唱:《小城故事》(大班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(孙礼引)

  4、智慧共享:《每周随笔》(王春梅)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、教师活动:组织教师外出听课。

  6、幼儿活动:小、中、大班绘画比赛。

  7、安全工作汇报。

  四月份第六周:(3/29—4/2)

  1、周一案例沙龙:如何做好家长工作。(彭丹)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(史小林)

  4、智慧共享:《每周随笔》(朱梅红)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、幼儿活动:小、中、大班早操比赛。

  6、年级组活动:讨论家长会方案。

  7、研讨:大班组好课活动。

  第七周:(4/5—4/9)

  1、周一案例沙龙:教师如何做好来园准备。(赵惠珍)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(王凤)

  4、智慧共享:《每周随笔》(史小林)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、幼儿活动:中、大班讲故事比赛。

  第八周:(4/12——4/16)

  1、周一案例沙龙:教师如何做好幼儿来园接待。(朱丽娜)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(张喜桃)

  4、智慧共享:《每周随笔》(王凤)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、幼儿活动:小班儿歌朗诵比赛。

  6、年级组活动:安全工作的研讨。

  第九周:(4/19—4/23)

  1、周一案例沙龙:如何关注幼儿运动的发展目标。(张黎)

  2、好歌大家唱:《月亮代表我的心》(中班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(赵素珍)

  4、智慧共享:《每周随笔》(张喜桃)注:以案例剖析为主(教学案例、区域活动案例、沙龙案例)

  5、教师活动:自制教玩具大比武。

  第十周:(4/26—4/30)

  1、周一案例沙龙:如何关注幼儿生活的发展目标。(王春梅)

  2、好歌大家唱:《甜蜜蜜》(小班组)

  3、感动一刻:《我的贡献》(彭丹)

  4、智慧共享:《每周随笔》(赵素珍)

幼儿园优秀的下半年工作计划 『范文17』

  一、指导思想:

  以"三个代表"重要思想为指针,以学习实践《幼儿园教育指导纲要》为重点,进一步更新教师的价值观、教育观。引导教师牢固树立"为幼儿终身发展服务"的教育理念。正确处理师幼关系、保教关系等。开展有实效的教研活动,不断提高幼儿园的保教质量,推进我市幼教事业的持续发展。

  二、工作重点:

  1、继续关注民办幼儿园的教育教学工作:

  加强片区调研,以安阳学区为起点,继续深入一线进行教学专题调研,关注民办幼儿园的教学现状,采用整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的方式,突出对民办幼儿园的调查研究,积极引导民办幼儿园的教育教学工作。

  2、以课题为载体加强学科中心组教师的培养:

  以课题为载体,以学科中心组所在的18所幼儿园为实验体,成立实验园之间的协作互助组,通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径,加强骨干教师的专业化培养,并针对农村、民办幼儿园进行展示活动。

  3、尝试网络教研:

  借助博客网络平台,针对教师教研中存在问题、依托网络平台尝试网络教研,探讨网络教研方式、总结网络教研经验。

  4、协助温州市教研室搞好各项教研工作:

  开展学术交流进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、"新生代"课堂教学风采展示及幼儿教师教学培训活动,并举行瑞安市幼儿园教师优质课评比,推荐参加温州市优质课评比及论文评比工作,为骨干教师搭建展示的平台,进一步提高幼儿园教师队伍的素质。

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