幼儿园下半学期计划[收集33篇](4)

发布时间:2023年12月31日    一键复制全文

幼儿园下半年学期计划 『范文9』

  一、指导思想

  以学校的整体工作精神为指导,秉持“快乐至上 儿童第一”的理念,以全面提高保教质量为目标,以常规工作的

  有效落实为重点,深化特色,提高教师素质,促进幼儿健康全面发展。

  二、工作主要

  (一)强化常规管理,提高保教质量

  1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作,做到有检查、有记录、有总结。

  2、规范班级管理,每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比,促进各个班级向规范化方向发展。

  3、注重集体备课,深入开展教师的教育教学研究活动。每周一主班集体备课教研,每周二副班集体备课教研。

  4、加强保育工作在学前教育的主导地位,提高教师对日常保教工作质量标准的认识,通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得专业成长。

  5、落实学校工作精神,定期开展活动,促进幼儿全面健康发展。九月份消防、防震疏散演练;十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包比赛;十一月份“为爱阅读--爸爸妈妈陪我读”绘本故事比赛;十二月份幼儿绘本剧汇报表演出

  (二)实施素质教育,夯实园所特色

  根据《纲要》精神,幼儿部园确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的园所特色。

  一课堂---阳光小课堂(幼儿)

  一讲坛---绿荫文化讲坛(家长)

  一活动---绘本阅读活动(幼儿 教师)

  一礼仪---林荫文明礼仪(幼儿 教师 家长)

  1、在教学中全面渗透特色教育内容,定期开展特色教育活动。十月份幼儿创意美术制作活动;十一月份绘本故事比赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。

  2、深入研究园本特色课程,编制及完善园本特色教材。

  3、注重宣传与实效,重视家长的参与,使特色更加鲜明。

  (三)加大培训力度,提高教师素质

  1、学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》(幼儿园中班区角计划),提高保教能力和水平。

  2、加强培训新教师,通过集体教研、备课,指导,互帮互学等形式,使新教师快速成长。

  3、聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。

  (四)建立家园联系,实现家园共育

  1、紧密联系家长,形成教育合力,切实做好家园同步教育。十月份大班成立家长委员会,通过召开家委会,让家长参与幼儿园的决策和管理,定期进行家长满意率调查。

  2、利用“绿荫文化讲坛”、“亲子活动”、“家长会”等形式,进行沟通交流,展示幼儿教育成果,指导家长科学育儿,为家长排忧解难。

  (五)重视安全工作,疾病防控常抓不懈

  坚持“以人为本,以防为主,以避为先”的原则,将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点,保障日常工作。九月份开展消防、防震疏散演练,平时上好安全课,启动“三检一追”制度。勤通风,勤打扫,每天进行严格消毒,做好记录。

幼儿园下半年学期计划 『范文10』

  以《指南》为核心,不断深化学前教育改革,积极推进素质教育和学前教育现代化,更新教育理念,探索适合幼儿园的课程和研究,进一步完善幼儿园教师队伍建设,努力使幼儿园教育质量再上新台阶。下半年的教研工作计划如下:

  加强师德建设,全面提高教师素质

  1.加强教师爱岗敬业教育。老师用自己的言行和一举一动潜移默化地影响孩子,真正让老师的言行成为孩子学习的好榜样。他们以关心和尊重的态度与孩子交流,全心全意地致力于学前教育,有效地将新理念转化为教育行为。

  2.建议教师经常阅读《早教》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等儿童杂志,加强对幼儿园校本课程的研究。鼓励老师经常上网,不断吸收新信息。

  二、加强教学和科研工作,积极做好园本研究

  1.教学科研是教育的先导,是提高教育质量的关键,是幼儿园可持续发展的根本保证。脚踏实地抓教学、抓科研,下大力气研究汉字,切实研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

  2.开展幼儿园课程改革,引导教师学习和探索开发3S课程的方法和途径。调动教师积极性,积极参与研究过程,制定措施,按计划开展有效的测试工作,收集各种数据,保质保量地实施项目。

  3.明确4K的目标和任务,积极构建体现幼儿园特色、能促进儿童发展的园本课程。要求教师参与教学改革,积极开展课堂教学观察和讨论活动,经常反思自己备课、听课、听课等教育行为。期末,撰写质量专题总结或教学笔记,定期交流教学改革经验,解决教师日常教学中的实际问题。

  4.有计划地开展青年教师培训,跟进新教师的讲课,做好日常教学工作的指导和调查。

  5.积极组织教师外出学习,开阔教师视野,抓住机会到城镇听课,取长补短,逐步提高教育教学水平。

  加强保健工作,确保幼儿安全

  1、在学期开始时,做好新生儿和转学生的体检工作,防止疾病的传入。做好防寒工作。儿童毛巾、杯子、筷子等生活用品应严格清洗消毒。保持花园清洁通风。父母园应向父母宣传预防传染病的常识,并保留晨检记录。

  2.组织教师学习《3-6岁儿童学习发展指南》、《儿童教师职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作规则》,增强教师责任感,严格到位上岗,发现问题及时报告处理,检查儿童安全,确保园区儿童安全和接送儿童安全。

  树立全心全意为父母服务的意识,做好父母工作

  1.新《纲要》明确指出,家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和积极参与。在工作中,教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长积极参与和合作的热情,为幼儿园提供建议,使幼儿园与家庭融为一体。

  2.开学时,每个班级都精心设计了家长花园的布局,使其美观新颖,主题多样。根据本班孩子的.实际情况,及时更换家栏。半天或一天的活动定期向父母开放,展示儿童在公园的活动。设立父母邮箱,积极采纳父母的好建议。通过电话联系、家访等形式开展好家访。

  3.继续开展环境季节性变化,营造儿童感受关爱、接纳、关爱、支持的良好环境,开展从我做起、庆祝教师节、元旦等丰富多彩的活动。,鼓励孩子积极参与,培养孩子参与集体活动的兴趣,在活动中密切注意观察孩子的安全,在孩子的日常活动中注意培养孩子的良好习惯。

幼儿园下半年学期计划 『范文11』

  本学期,我们将根据上幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。

  一、班级情况分析:

  我班共有幼儿26名,其中老生3人,新生23人,教师3名。由于我班大部分都是刚进的新生,有的小孩从来没上个幼儿园,有的幼儿来园时甚至哭闹不止,不适应新的生活环境,所以幼儿的一日生活常规都较差。在学习活动过程中,幼儿的思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢和旁边的幼儿说话影响他人。在进餐方面,孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)还不熟悉。幼儿在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。

  二、本学期工作目标:

  本学期我们三位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

  三、工作任务及措施:

  (一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展

  1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成一致,坚持常规培养一贯性。

  2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。

  3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。

  (二)教育教学工作

  1、加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;

  2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。

  3、培养幼儿的动手操作能力,本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练;

  4、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。

  我们采取以下措施:

  1、多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

  2、提供倾听的机会,播放影响作品,让幼儿安静地倾听。

  3、在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;

  4、提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则,与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

  (三)做好家长工作,取得家长配合

  措施:

  1、开展家长会,让家长了解班级相关情况,配合做好教育工作。

  2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家园联系栏”内容,内容的选择要体现实用性、教育性,使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活,达到家园共育目标的窗口。

  3、按时发放主题评估表,反馈幼儿近期表现,及时了解家长的建议,使班级工作更明确,家园沟通更有实效。

  (四)月工作安排:

  九月:

  1、稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。

  2、开展“我爱老师”庆祝活动。

  3、制定班级工作计划。做好新生家访工作,召开班级家长会。

  4、学习新早间操。

  5、开展主题活动《 好玩的玩具 》

  6、布置教室环境。

  十月:

  1、结合国庆节,对幼儿进行爱国主义教育。

  2、进一步指导幼儿常规,做好常规工作。

  3、开展主题活动《 数字图形对对碰 》,根据主题内容更换主题墙,及“家园联系栏”的内容。

  4、组织家长开放日活动。

  十一月:

  1、开展游戏活动竞赛,制定游戏方案。

  2、开展主题活动《 运动乐园 》根据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。

  3、开展安全教育工作。

  十二月:

  1、开展主题活动《 冬天来了 》根据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。

  2、加强冬季锻炼,开展安全教育工作。

  3、找常规不足,进一步改进工作,使常规工作提高一步。

  4、总结主题活动案例,做好教研组教研成果汇报准备工作。

  5、开展迎新年幼儿手工制作“新年礼物”活动。

  一月:

  1、做好文字资料归档的工作。

  2、各类总结,幼儿评语撰写。

  3、 做好下学期招生工作准备以及寒假期间安全工作。

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