关于培训计划锦集 『范文9』
第一部分:专科护理操作:
第一课:1、 新生儿脐部护理操作技术
2、 新生儿光疗护理操作技术
第二课:1、 新生儿沐浴护理操作技术。
新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术
第二部分:新生儿重症监护及急救技术
第四课:1、 新生儿窒息的抢救流程
第五课:1、 心电监护仪使用
输液微量泵的使用
第三部分:新生儿科常见疾病护理常规
第六课:1、 新生儿窒息
2、 新生儿缺氧缺血性脑病
第七课:1、 新生儿黄疸
2、 新生儿败血症
第八课:1、 新生儿肺炎
第九课:1、 早产儿护理
第四部分:新生儿医院感染相关知识
第十课:新生儿医院感染预防与控制
关于培训计划锦集 『范文10』
一、指导思想
教师培训是加强教师队伍建设,提高教学质量的重要途径。以全员培训为基础,以教师个人的全面发展为重点,促进我校教师专业化全面可持续发展,继续探索教师培养“大科+小科+班队管理”的新模式,配合省“新一轮五年中小学教师专业发展培训制度”,有效地调动教师参加培训的积极性和主动性,实施“织里实小”品牌战略。
二、培训目的
1. 落实省“新一轮五年中小学教师专业发展培训制度”下我校教师网络申报、培训等各项工作,根据教学安排需要,以及培训经费情况,结合教师的培训申请,统筹安排教师参加培训,培训后组织学员做好评价工作,完善培训后续相关工作,更好地为教师服务。
2.以学校特色的教学沙龙、基本功训练等多种方式与途径促进教师个人的专业化全面发展,能有效地为学生服务,创响“织里实小”品牌。
三、培训方式
为了使培训目的的有效实施,培训主要方式是:
网络学习、专题讲座、观摩(示范)教学、教学基本功比武、教学沙龙等等。
四、培训对象
培训对象是:全校教师。
五、培训内容
1.暑期师德培训
结合常规暑期师德培训,让教师在思想上再作提升,摒弃社会浮躁情绪,热爱教师职业,提高教师自身素质。
2.省中小学教师专业发展培训教师自选培训机构的相关培训
教师可以根据自己的需求,自主选择相应的培训项目,包括培训的内容、时间和地点。
3. 课题研究培训
围绕区“三小”主题(关注小现象、研究小问题、形成小策略),发挥研训评议功能。介绍课题研究的各个环节,在课题研究中需要注意的问题,弄清课题研究的本质,扎实开展各类课题研究活动。每两周能参加一次有评课环节的研训活动,每学期始终围绕各科确定的若干“小主题”评课,可以实行网络、互动、辩课等多种形式评课。
4.联盟互动,借助名师送教,拓宽教师教育视野。
兼职教研员参与指导我校研训活动,扎实“名师三带”送教、磨课等活动,开拓教师教育视野。
5.实施多科培训,促进教师全面发展
继续实行“大科+小科+班级管理”培训模式,各位教师要参与校区内至少一次兼任技能课研训活动,了解新理念,学习新方法。教导处对教师参与的技能展示活动要做好充分准备,确保活动高质。
6.名师工作室,引领骨干快速提升。
按照《名师工作室工作规程》,开展各项名师活动,举办校级名师组团发展、“师带徒”课堂展示活动。根据学校实际,采用“请进来,走出去”的培训方式,适时邀请领导或专家作理论指导、专题讲座;适时走出校门,向兄弟学校同行学习,取长补短,不断提升我校教师专业水平和业务工作能力。
7.狠抓基本功训练,争取比赛出成绩
基本功训练。本学期继续进行钢笔字、毛笔字、朗诵的长期训练,举办讲座进行指导,平时自练钢笔字、毛笔字,每周上交一次作业,学期末继续举办教师优秀两笔字比赛。
基本功比赛。教师业务基本功比赛:继续在青年教师中开展教学设计、说课、评课比赛;开展教师基本技能比赛:三字一画、朗读比赛,促进青年教师快速成长,同时为青年教师提供展示风采的舞台。
8. 教师课件制作培训
随着现在技术的发展,教育也越来越需要现代信息技术,特别是多媒体、电子白板好等的应用,为教师更好地教学,学生更好地学习知识提供了良好的平台。本学期,通过我校信息技术骨干教师对我校教师作课件制作的培训,帮助教师更好地利用现代技术为教育服务。
六、培训要求
1.建立管理制度。
(1)对于各项培训内容,要经常进行检查落实情况,保证不流于形式,不走过场。
(2)建立考评激励机制。教师参与校本培训、投入程度作为教师工作考核的一个极其重要方面,与教师月考评挂钩,期末纳入综合考评。
2.定期公布各项活动结果,促进校本培训质量的提高。例如:教师基本功等级评定、 “学科业务知识测试”、课堂教学评比等。
工作月程:
时 间 容 内 备 注
8-9月
1.教师自我网络申报“省中小学教师专业发展培训”
2.暑期师德培训
3.制定新学期师训计划
10月
1. 课题研究培训
2.结合省培训的教师申请,统筹安排教师参加培训
11月
小科类研训活动(结合人人一堂汇报课)暨“大科+小科+班主任”培训:请优秀小科类教师展示自己的汇报课,“小科”类教师全部参与“小科”教研活动,并听评课
12月
教师课件制作培训
1月
1.开展教师优秀两笔字现场比赛。
2.期末总结、制定下学期师训工作计划。
关于培训计划锦集 『范文11』
为加强全市木材运输管理队伍建设,提高木材检查人员执法水平,根据《市林业局木材检查“文明执法年”活动实施方案》要求,制定具体培训计划。
一、总体目标
通过开展教育培训活动,进一步统一思想、更新理念,增强林业系统执法人员的自觉性和凝聚力,转变工作作风,努力培养和造就一支高素质、高效率、高品质,执法文明、清正廉洁、作风扎实的林业管理队伍,促进林业依法行政工作迈上新台阶。
二、教育培训内容
(一)积极参加上级组织的各项培训
1、组织参加国家林业局、省林业厅等组织开办的各类林业执法人员岗位培训班。参加人员:市、县区木材检查骨干人员、各县区分管领导。承办单位:林政科。
2、组织参加市法制办等市直业务主管部门举办的执法岗位轮训班、执法资格培训班。参加人员:全体执法人员;承办单位:林政科。
3、组织参加“齐鲁先锋”干部学习平台网络学习,执法人员法律知识平均学分不低于8分。参加人员:全体执法人员;承办单位:人事科。
(二)市林业局举办的各项培训
1、局中心组学法教育活动,每季度至少一次,全年至少4次。参加人员:局领导班子成员、相关单位负责人;承办单位:人事科。
2、全局干部职工学法教育活动,每月至少一次,全年学时不低于40小时。参加人员:全局干部职工;承办单位:局普法办。
3、局执法人员学法教育活动,组织开展法制讲座、研讨会、演讲比赛、专题培训等,每季度1次活动。参加人员:局全体执法人员、森林公安干警;承办单位:局普法办。
4、警示教育活动,组织进行廉政党课、领导干部廉洁自律、纠风工作教育,参加人员:局领导、局全体执法人员、森林公安干警;承办单位:人事科。
(三)林业系统内部的各项培训
1、木材运输管理培训班
培训内容:木材检验、运输管理知识,廉政和文明执法;
参加人员:全市林政执法人员;
举办时间:5月中旬;
承办单位:木材检查站。
2、林业依法行政和标准化执法培训
培训内容:林业行政管辖和回避、行政执法程序、森林资源管理规范、林业行政强制措施,廉政和文明执法要求;
参加人员:全市林业系统执法骨干人员;
举办时间:7月下旬;
承办单位:林政科。
3、公益林管理培训班
培训内容:林木采伐、林地管理知识,廉政和文明执法;
参加人员:全市林政执法骨干人员;
举办时间:9月中旬;
承办单位:政策法规科。
三、工作要求
各承办单位要高度重视教育培训工作,根据培训计划,提前制定培训方案,报局“文明执法年”活动领导小组批准,并按时认真组织实施,及时收集整理培训资料(包括培训通知、培训内容、人员考勤、影像资料等)。市局“文明执法年”活动领导小组办公室负责督促各承办科室具体落实。