有关培训计划范文合集汇总31篇(10)

有关培训计划范文合集 『范文27』

　　1、目标要求：

　　(1)了解掌握关于维护稳定的理论；

　　(2)了解掌握社会治安综合治理工作的重点、基本方法及相关知识。

　　2、培训内容：

　　一是邓小平关于维护稳定的理论；

　　二是社会治安综合治理法律法规和基础知识；

　　三是从中央到地方关于社会治安综合治理的重要工作措施和工作部署及有关综合治理的重要文件；四是综治工作的先进经验；五是涉及综治的法律法规。

　　3、学习要求：

　　要做到七个“了解和掌握”：

　　一是要了解和掌握邓小平同志关于维护稳定的重要论述，以邓小平理论为指导，做好社会治安综合治理工作；

　　二是要了解和掌握社会治安综合治理的重要性、目标、任务、工作范围、基本原则并在工作中加改贯彻落实；

　　三是了解和掌握中央、自治区、市有关社会治安综合治理的重要文件精神，并加大贯彻落实；

　　四是了解和掌握综治工作的先进经验，拓展工作思路；

　　五是了解和掌握《宪法》等基本法律法规，提高依法办事的意识和水平；

　　六是了解和掌握全旗社会治安状况及存在的问题，相应的对策；针对城镇和牧区社会治安的不同特点，因地制宜地开展综合治理工作；

　　七是了解和掌握各成员单位在综治工作中的地位和作用，找准参与综治工作的切入点，积极发挥职能作用，从不同的角度搞好社会治安综合治理工作。

有关培训计划范文合集 『范文28』

　　为提高z区小学教师信息技术理论水平和应用能力，促进信息技术在教学中的有效运用，根据市、区继续教育工作会议精神，由进修学校对我区小学教师进行全员《信息技术实用手册》网络培训。

　　一、指导思想

　　以实施《信息技术实用手册》网络培训为契机，全面提高我区小学教师信息技术理论水平和实践能力，努力造就一支教育技术能力较强的创新型教师队伍，加快推进教育信息化，促进基础教育课程改革，推动我区教育事业科学和谐发展。

　　二、培训目标

　　通过《小学教师信息技术实用手册》网络课程的培训，帮助教师提高对信息技术设备使用的水平，掌握常用教学软件的制作方法，学会利用互联网搜集教育教学资源，从而达到全面提升教师信息素养的目标。

　　三、培训对象

　　z区小学专任教师，男50周岁，女45周岁以下。

　　四、培训时间

　　20xx年3月-6月。

　　五、培训内容

　　《小学教师信息技术实用手册》学习模块，网络培训共30学时。

　　序号模块章节

　　1、基础篇第一节 多媒体设备

　　第二节 计算机系统

　　第三节 计算机网络

　　第四节 计算机安全

　　2、软件篇第一节 课件制作

　　第二节 资源加工

　　第三节 网络应用

　　3、技术篇第一节 交互式电子白板

　　第二节 思维导图

　　第三节 博客

　　第四节 魔灯

　　第五节 主题站

　　第六节 网络资源获取

　　六、培训管理

　　1.由z市电化教育馆负责该项目的协调管理和专业技术支持；z区教师进修学校具体负责该项目的组织实施，设一名班主任负责联络各校，安排学习活动，设一名专业指导人员对各校信息技术指导。

　　2.培训学习采用集中培训+网络+校本培训相结合的方式，注重实践和应用。培训过程中集中培训一天，其他时间全部采用网络远程和校本培训，以学员自主学习为主，助学导师指导为辅。

　　3.学员通过“z教师培训”网站进行模块学习，并通过相应的测试。基层学校的网络成员负责管理组织、信息技术员负责该校参培教师的助学、促学工作。

　　七、考核与结业

　　对学员在培训期间网上学习的时间、完成过关测试和作业等情况进行综合考核，考核合格者，颁发培训结业证书。同时根据学员完成学习任务的情况进行优秀学员的评比。

　　设立优秀组织奖，对培训任务完成较好的单位进行表彰。

　　八、具体培训安排：

　　序号 时间 培训形式 培训内容 参训人员 主讲人 课时

　　1 3月28日下午1点半 集中培训 学习平台使用网络成员及信息技术员 z 3

　　2 3月29日～4月15日 网络培训 与校本培训基础篇全体学员市电教馆 7

　　3 4月16日下午2点 第一阶段培训 小结网络成员及信息技术员进修学校领导3

　　4 4月17日～4月30日 网络培训 与校本培训软件篇全体学员市电教馆11

　　5 4月30日下午2点 第二阶段培训小结及学情通报； 专题讲座：信息技术在教学中的运用网络成员及信息技术员进修学校、电教中心领导3

　　6 5月1日～5月15日 网络培训与校本培训技术篇全体学员市电教馆12

　　7 5月16日 第三阶段培训小结

　　8 5月17日～25日 第四阶段网培+校本（补救阶段，包含操作考核）全体学员市电教馆6

　　9 6月10日 培训活动总结、学情通报

　　10 6月15日 下午2点培训班结业表彰3

有关培训计划范文合集 『范文29』

　　根据企事业(单位)的培训需求,以政府、企事业单位中高层管理人员为主要培训对象，依据政府、企事业单位的特性 “量身定制”的专门课程，注重管理知识与实际工作经验相结合，课程方案充分考虑培训诉求，并有效结合政府、企事业单位所处的行业特征、政治环境、文化特质、人员特性和发展状况等因素，授课教师、课程内容和教学方式均可依据培训对象的特性需求灵活设置。具有针对性强、参加人员广泛、培训时间、地点充分灵活、节约成本等特点;企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还是一种双赢投资，即培训不仅增强企业的核心竞争力，而且增强员工本人的素质和能力。开展联合培训，旨在通过政策的引导、培训资源的共享及具体的操作指导，促进政府与企业的多方面发展实现政企双赢，促进政府与企业之间的良性发展。

　　【服务特色】

　　咨询式+针对性、实效性+指导性、高规格+严要求

　　【严格的品质保证】

　　以服务政府企事业单位为宗旨，在课程准备、课程实施、后续服务等方面进行严格的品质保证。根据项目调研，有针对性设计课程，安排师资，课程实施期间与学员充分沟通，了解所需，对课程进行严格评估，保证了课程品质的不断完善，使学员在学习期间真正学有所获。

　　【授课形式】

　　村干部培训内容以理论结合实践、生动案例、互动式情景作业、分组答疑等方式进行，保证参训学员在轻松愉快的环境中增长知识。

　　【我们的优势】

　　拥有优秀的全方位培训专业讲师

　　拥有一流的课程研发管理专家团队

　　拥有完善的企业培训实施服务体系

　　【主 题】

　　政府和社会资本合作模式政策法规最新解读暨PPP项目操作实务

　　【主要内容】

　　一、最新PPP相关政策体系及政策解读

　　1、国发43号文《关于加强地方政府性债务管理的意见》解读;

　　2、《国务院关于创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的指导意见》解读;

　　3、《国家发展改革委关于开展政府和社会资本合作的'指导意见》解读;

　　4、《政府和社会资本合作项目政府采购管理办法》;

　　5、政府和社会资本合作模式操作指南(试行)。

　　二、《政府和社会资本合作项目通用合同指南》详解

　　1、PPP项目《通用合同指南》编写思路、模块设置及结构特征;

　　2、PPP项目合同谈判关键影响因素、治理机制及合同结构优化分析;

　　3、PPP项目实施契约、合同理念创新和重点关注问题解析; 4、PPP项目操作方案各模块的合同条款编写及重点关注问题;

　　5、不同类型项目运用《通用合同指南》需要关注的特殊问题处理。

　　三、政府和社会资本合作项目操作方案关键环节及应用

　　1、PPP项目投资计划和融资方案策划应用案例; 2、PPP项目回报模式方案策划应用案例;

　　3、PPP项目合作伙伴选择和招投标案例;

　　4、PPP项目运营和服务管理案例;

　　5、PPP项目移交及退出机制应用案例;

　　6、PPP项目风险规避机制设计应用案例;

　　7、政府和社会资本合作项目财务价值分析，

　　8、物有所值(VFM)评价和财政可承受能力论证。

　　四、PPP项目的法律架构及风险防范

　　1、PPP项目的主要法律文件构成;

　　2、特许经营协议要点与特许经营协议范本解读;

　　3、PPP项目全生命周期阶段的相应契约安排;

　　4、PPP项目契约案例经验与教训。

　　五、PPP项目案例分析

　　新常态下PPP模式在经营性项目、准经营性项目和非经营性项目中的应用案例分析。