新护士岗前培训计划通用3篇

发布时间:2024年01月08日    一键复制全文

新护士岗前培训计划 『范文1』

  为使新护士进院后尽快地熟悉工作环境、各项规章制度及法律法规,掌握基础理论、基本技能,尽快地能独立完成护理工作,独立配合一般抢救工作,护理部制定了新护士岗前培训计划,如下:

  一、培训目标:

  1.熟练掌握各项护理工作规章制度及职责。2.巩固基础理论及护理专业知识。3.基本掌握基础护理技术操作流程。

  4.掌握一般抢救知识、技术和护理病历书写基本要求等。

  二、培训内容:

  1.护理部培训内容:

  ①素质教育②行为规范及护士礼仪③沟通与交流技巧④规章制度及职责讲解

  ⑤法律法规《医疗事故处理条例》、《护士条例》、《病历书写基本规范》、《输血法》、《输血技术管理规范》

  ⑥50项基础护理要点讲解⑦观看技术操作录像2.临床培训内容:

  ①熟悉工作环境、流程②各项护士工作制度、职责③基础理论、基本技能④一般专科疾病护理常规⑤一般抢救知识及技术⑥护理病历书写规范⑦其它方面

  三、培训形式:

  1.护理部组织讲课、基础理论考试、静脉输液技术考核。2.护理部组织观看技术操作录像。

  3.科室一对一培训、讲课、理论考试、技术考核。

  四、培训时间:

  1.护理部对新护士进院后利用15天时间完成培训。

新护士岗前培训计划 『范文2』

  一、指导思想

  为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-20xx年)》和《基础教育课程改革纲要(试行)》,落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求,立足学校实际,着眼教师发展,充分利用校本资源,大力开展师资培训和教育教学研究工作,努力培养一支高素质的教师队伍。

  二、主要工作任务及措施

  1、加强教师业务学习培训,促进教师专业发展

  ①按照《虎山中学教师学习制度》要求,确立读书计划,开展读书活动。要求按照政治业务学习配档表,记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思,实行量化考核,结果纳入岗位考核中“能”的考核。

  ②课题研究,突出新教育实验工作,同时全面推进学科课题研究。

  ③结合高效课堂创建活动,开展年级部“一师一优课”和学科组 “晒课”和“赛课”活动。

  ④学校二级培训,过程按继续教育考核管理规定,计入继续教育学分。

  ⑤开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。

  ⑥开展网络教研,加强教师博客建设管理。

  ⑦教师基本功培训。突出现代教育技术培训。

  2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。

  “五个一”:读一本好书(有笔记有体会);一篇教学论文、教学案例、教学体会(三选一);参与一次课堂教学研究;出一本教学反思;练一手基本功),要求人人有博客,将上述材料及时传到个人博客上。

  “七个十”: 十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳研究课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文(教学论文、案例、叙事、体会)

  3、继续加强重点课题的试验与研究工作。

  三、具体工作安排

  三月:

  1. 召开教研组长会议,布置具体工作。

  2.传达部署新教育实验工作,下达学科教研课题计划,准备各课题的研究工作。

  3.“一师一优课”活动开展。

  四月:

  1. 开展高效课堂创建活动,并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合。

  2.教研日活动开展(开展集体备课、二级培训等)。

  3. “一师一优课”活动开展。

  4.课题实验阶段成果总结。

  五月:

  1. 继续开展高效课堂创建活动。

  2.教研日活动开展(开展课题研究、二级培训等)。

  3.开展集体备课。

  4.教师基本功大赛(课件制作)。

  六月:

  1. 开展“七个十”评选活动,进行“十佳博客”、“ 高效课堂十佳优课”评选。

  2. “骨干教师带动工程”活动总结。

  3.课题实验阶段成果第二次总结。

  七月:

  1.学校师训工作总结。

  2.教师教学论文和其他教育成果的整理收集,完善教师个人成长档案。

  3、学科组师训档案整理。

  附xx中学教师专业发展三个依托:

  1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录;

  2.教师个人专业成长档案材料(包括“五个一”、“七个 十”活动相关材料);

  3.个人博客作品发表情况。

  xx中学

  .3

《新护士岗前培训计划通用3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
点击下载文档

Copyright©2018-2022 名站合同范文大全500 wangzhi500.com 版权所有 冀ICP备14004943号-1

声明:本网站中的作品如侵犯了您的权利,请在一个月内反馈给我们,我们会及时删除。