校本培训年度研修计划 『范文27』
一、指导思想:
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,根据县教研工作会议部署,结合本校实际,坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究,深化课程改革,促进教师专业化成长,加快骨干教师队伍建设,全面提升学校办学质量。
随着基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
二、成立校本培训领导小组:
组长:汪兴平
组员:金慧环 单孙磊 徐银娥 戴方杰 林国策 李余进
周丽芬 林拉结 戴冬芹 李 辉 谢丽燕 卢巧聪
专门负责人:金慧环
二、职责分工
汪兴平为总负责,具体负责校外专家的联络。
金慧环负责校本培训的总体考核,具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理。
单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作。
李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障。
徐银娥负责教师自学资料的选择和征订。
戴方杰负责班主任的培训。
各教研组长负责教研组教师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核。
四、培训安排:
略
校本培训年度研修计划 『范文28』
一、指导思想
为了全面贯彻县教育局《关于中小学教师学段教材教法过关训练的实施意见》的文件精神, 坚持以学生发展为本,以向课堂效益要质量为核心,加强教师队伍建设,优化课堂教学行为,强化科研课题引领,切实转变教学质量增长方式,达到促进学生全面和谐的发展。
二、组织机构
组 长:
副组长:
成 员:
三、训练对象
所有学科专任教师
四、训练内容教材知识训练任务:
(1)画出九年级教材各单元知识结构图,即完成学段教材教法训练专用本(单元课题知识)中的第一页:单元知识结构图。
(2)画出九年级教材各单元内各节课文知识结构图;
(3)完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法训练专用本(课后习题)的书写。其中,理化生教师除完成课后作业外,每学期还要完成教学中涉及的5个实验操作。
(4)完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析,积累的错题书写在学段教材教法训练专用本(学生错题记录)上(每周2道,每学期16周)。
2、教育理念训练任务
(1)本学年所有学科教师观看八部反映教育题材的电影,即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的'微笑》、《尘封的日记本》、《为生命奠基(讲座)》。
(2)教师观看电影后,每部电影要记录对自己有启示的三句台词并叙述一个有启示的情节,并就八部电影中的一部写1篇不少于1500字的观后感(学年末考核时交)。
(3)、已经参加过教法集中培训的英语、理化生教师除完成上述训练任务外,还应完成下列两项任务:
①全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节,其中上册教材20节,下册教材20节,导课、讲课、提问、板书、结课分别8节,要求设计的类型与方式不重复。设计结果填在专用本(课堂教学技能)上。
②全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析,其中上册4个,下册4个,结果填写在专用本(单元课题知识)中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。
(4)、已经参加cc年中小学语文、数学高研班和全员班的教师除完成上述训练任务外,重点运用知识结构图完成下列两项任务:
①积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕xx年修订版新课标,画出两份本学科新课标知识结构图,其中一份为自选某一专题知识结构图。
②应用知识结构图改进课堂教学,选取任教年级三篇课文,每篇课文分别选取一种知识结构图形式,进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料(包括学生的知识结构图作品)
五、训练时间
全学年训练从xx年9月开始到xx年8月底结束。教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进行,上学期进行上册训练,下学期进行下册训练。
2、xx年8月进校继续组织教材知识笔试考核。今年已经参加考试的教师要保存好准考证,明年继续持证按原考场参加考试(准考证号码不变)。
六、训练形式
我校校本培训以教研组为单位,采取集中学习和自主学习相结合的形式进行。
七、教研组集中学习时间安排表
教研组
成 员
时 间
负责人
辅导人
语文组
本组教师
每周一午自习
数学组
本组教师
每周一第五节课
英语组
本组教师
每周一午自习
理化组
本组教师
每周一午自习
政艺组
本组教师
每周一午自习
八、几点说明
1. 本次训练以教研组为单位,采取集中学习和自主学习相结合的形式,主要以个人学习为主进行训练。
2. 已经参加过语文、数学、英语、理化生培训的教师做好本教研组的训练辅导工作。
3. 各教研组长要认真的履行职责,及时做好同志之间的信息沟通,创造性的开展工作,使我校的校本培训工作富有成效。
4、八部电影通过网上下载进行观看,按要求认真完成教育理念训练任务,不得抄袭或网上下载。
5. 各同志必须高度重视,按时按要求完成训练作业,不得集中突击,每学期期中、期末学校将组织进行检查,并对检查结果纳入量化考评。
xx乡初级中学
xx年九月
xx中学校本培训行事历
月份
工作内容
xx月
1、认真学习文件精神,制定校本培训各类计划
2、统计校本培训人数,统一印制校本培训作业本
3、制定教研组培训进度及计划
4、学习“说课标、说教材”活动文件,制定学校实施方案
xx月
1、发放校本培训作业本,教师按进度认真完成作业,月底进行分年级检查,全干会通报
2、观看电影《孩子不坏》,教师写心得体会及对自己有启示的三句台词
3、召开教研组会集中解决实际作业中存在的问题
xx月
1、校本培训作业检查
2、召开“说课标、说教材”教师交流会
3、观看电影《为了霍洛维茨》并进行点评
xx月
1、观看电影《叫我第一名》并进行点评
2、校本培训作业检查
3、举行“说课标、说教材”课堂展示活动
4、优秀培训作业、观后感专栏
xx月
1、观看电影《三傻大闹宝莱坞》写影评
2、对各类检查结果进行汇总
3、收集资料存入教师个人档案。
校本培训年度研修计划 『范文29』
新的学校,新的环境,新的学生。面对一切的新要求,我深感自己肩上的担子重了,但同时也给我提供一个良好的机遇。为了力争提升与发展自己,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下:
一、目标
1、积极参加校本培训与教学研究。认真钻研新教材,研究新教法,提高自己的执教能力。
2、将理论与实践相结合,将语文学科新课程理论运用到教育实践中。在日常教学中,加强教学方法的探究,做到以教研促教改。
3、以人为本,关注学生的全面发展。语文教学从本质上来说就是一项塑造人的工程。因此,在教学中不光在于知识、技能的传授,重要的是在教学过程中不断的帮助学生发现语文学习的乐趣,启迪、激励和净化学生的心灵。
二、具体措施
1、加强师德学习
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感。
2、提升文化内涵,做到“三多”
师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的`。为此我应多读书,多思考,多积累。我将利用课余时间,经常阅读经典的教育书籍,每年订阅一份与语文教学有关的报刊杂志,并进行深入的学习研究,多思考,做好读书笔记。并与有经验的同事谈体会,谈心得,积累更多的教学经验。
3、积极反思
认真做好教学反思。做到以下几点:一是备课反思,在备课是思考自己是否遇到什么困惑,是否为此调整了教材,教法;二是课后反思,在课后及时整理自己当堂课存在问题,思考是否发生预料之外的问题,自己是处理这些问题的方法是否正确;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。
三、写下反思结果
在前两步的基础上,在课余时间,要做好对教学工作的综合反思,并形成为文字,记下成功的课例,以便日后使自己的课堂变的更有意义,最大限度的调动学生学习的主动性。
4、积极听课
在日常教学中的坚持坚持利用课余时间听课,做好听课笔记。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。因此我安排如下内容:第一,积极参加每周二的备课组活动,认真进行集体课,积极、谦虚地听取同组教师的建议与评价,取长补短,改进教学中的不足。第二,向同事学习,加强交流,互助学习。每周听取本备课组教师的一堂课,认真做好听课笔记,取人之长,补己之短。第三,向同行学习,俗话说“他山之石,可以攻玉”。利用课余时间学习同仁们的先进经验,积累他们的教学设计、教学案例等,从中找差距,以便提高自己的教学水平。
今天,教育面临很多问题,正处在转型期,我们更应抓住时机,通过校本教研,不断提升自己,发展自己,成为一名名副其实的科研型的教育工作者。