2023初中期末复习学习计划★精选27篇(8)

发布时间:2023年03月03日    一键复制全文

2023年初中期末复习学习计划 『范文21』

  培训地点:上海幸福四平路实验小学

  培训时间:5月10——5月14日

  培训对象:杨业(带队)、许永士、苏娜、侯雪霞、庄颖慧董芳蕾

  培训主题:(1)关注小班化教育背景下的课堂教学设计

  (2)关注学生课堂学习规范的建设

  培训的任务:

  1、在4天的培训时间内,语数科任教师随指导师听课,8节以上。

  2、发挥学科教师的集体智慧,集体备课、共同研讨,每人至少上一节常态课。

  3、参加一次学科教研活动。

  4、提倡写培训日志。

  5、培训结束后第一个星期内,上交一篇培训体会和一份案例分析。

  6、董芳雷老师上交一份小班化教育背景下的校园环境建设调研报告。

  7、培训教师的所交材料由教务处统一挂在校园OA网上供大家学习参考。

  东屏镇小

  校长室 教务处

2023年初中期末复习学习计划 『范文22』

  为了提高外出学习培训的质量和效果,使每次学习的资源能及时让全体教师共享,使每次学习活动有实效。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理,使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象,特制定教师外出学习、培训及方案:

  一、此制度中的外出学习培训包括教师外出学习、参观考察、培训、听课、上公开课及参加各类教学评比活动等。

  二、外出学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由本人和级部及相关处室协调、落实到人、做好交接。凡外出学习时因未做好交接而影响工作的按教学事故处理。

  三、教师外出学习,在到达学习地要电话或短信向相关领导报平安,保持通信畅通。返校后要及时汇报。

  四、外出学习前必须认真填写《青开九中教师外出学习、培训登记表》,及时上交教导处和教科室备案。

  五、外出学习的教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声誉,处处为人师表。严格遵守学习培训纪律,自始至终地参与活动,不迟到,不早退,不无故缺席,不拖后返回,如有特殊情况需要请假的,应向学校领导请假,经批准后和培训单位办理相关手续方可离开。

  六、参加学习培训的教师要带着问题出去。教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑,在学习培训中主动求得专家或优秀老师的解答和指点。

  七、教师外出学习、培训结束后应及时将学习情况进行汇报。具体内容有:

  1.要根据学习培训内容认真整理形成内容祥实、完整的学习报告(包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程以及收获与心得等)。

  2.通过汇报课、讲座、经验介绍、谈心得体会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质,传递新信息、使全体教师了解新动态。

  3.外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等,以及拍摄的与学习、培训相关照片资料等和学习报告一并上交教导处(其中的电子材料交教科室),以便其他教师查阅学习。每个年期结束,教导处将相关资料移交学校图书馆或档案室。

  八、外出学习人员一律不准自主购买有关材料,如确实需要购买须先请示学校有关领导批准,否则不予报销。

2023年初中期末复习学习计划 『范文23』

  一、 学习宗旨:在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。

  二、 主要任务:

  1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口

  2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客

  3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作

  4、 听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)

  5、 开发一节优秀课例

  6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记

  三、 具体安排

  10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。

  10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。

  10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客

  10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)

  10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课

  10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课

  10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。

  10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客

  11月1——2日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例

  11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案

  11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客

  11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼

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