学习计划制定参考精选↘23篇(7)

发布时间:2023年03月06日    一键复制全文

学习计划制定参考 『范文18』

  制定作息时间的方法--五步推导法:

  第一步,列出每日必须进行的各项活动。比如上课、做作业、睡眠、吃饭、体育锻炼……

  第二步,根据自己现在的生活习惯,安排好各项活动的基本顺序。如起床、洗漱、早餐、上课……

  第三步,测算各项活动的时间长度。你可以观察和记录自己近期做每一件事情所花费的平均时间作为参考。

  第四步,根据劳逸结合、科学用脑,以及交叉安排、高效学习的原则,调整各项活动的顺序和学习时间安排。

  基本思路是:

  a两项学习活动之间应该安排生活、劳动等其他活动;

  b学习时间比较长(90分钟以上)时应该安排两门性质相异的课程间插,或者两种学习方式不同的课程间插学习。

  第五步,根据效果再调整作息时间表。

  总的来说,制定学习计划、作息时间表相对简单,却需要足够的信心与毅力去追求。希望你能够找到适合自己的学习计划,坚持下来。不抛弃,不放弃!

学习计划制定参考 『范文19』

  xx年2月,经朋友推荐,我报名参加了中央广播电视大学安徽省直分校的计算机专业的专科学习,对于中专毕业的我,计算机只是略懂皮毛,现在既然报名参加了电大的计算机专业学习,我一定会努力学习专业知识,丰富自己的业务水平,现制定在电大学习期间的学习计划如下: 1.认真听讲,利用电大的多媒体进行多方位的学习。在听课过程中努力听懂和积极思考的基础上做好笔记,作业,预习,复习等工作,在空间时间要通过看书,积极参加小组讨论。

  2.面授课做好预习,复习工作,有了预习,老师在上课过程中可以把我们不理解,不明白的地方使我们弄懂。

  3.合理分配时间,我们必须利用时间理解知识,达到举一反三。

  4.成立学习小组,解决学习困难,与同学们进行学习上的交流。

  5.积极参加多媒体教学,掌握学习内容。

  6.积极完成课后作业,及时消化和巩固知识。

  7.做好课前预习和课后复习,即使对知识进行整理,加强对知识的理解和认识,制定了学习计划,可以有目标的学习,争取所有学科都通过。

  在自学的过程中,要树立自强不息的精神,要做到以下几点: „1‟要有学习风险意识和刻苦学习的精神。没有辛勤的耕耘,就得不到丰收的硕果。对于学习中遇到的挫折与困难,要仔细分析问题和原因,不气馁,不放弃。

  „2‟对能否顺利毕业不产生畏惧感,坚信只要有努力就会有收获。“为了下一秒的精彩,在这一秒我会百分之百付出!” „3‟严格约束自己,根据制定的学习计划完成自己的目标,如期完成学习任务,力争做到“今日事今日毕”。 虽然是开放教育,但我们要自主学习,要做到勤学。 „1‟要上好面授课,提高课堂学习效率。

  „2‟安排好业余时间,每天都要有进步。

  „3‟多听,多看,多记。

  „4‟学习中经常会遇到一些自己无法解决的问题,这就需要做到“善问”。

  总之,学习计算机不是那么容易的,我会紧握自己最大的努力去钻研,争取从电大毕业后能成为一个计算机高手,也让自己在社会竞争中有一席之地。

学习计划制定参考 『范文20』

  对每位同学而言,要想学习好,就必须制定一个切实可行的学习计划,并坚持执行。那么,怎样才能制定好学习计划呢?我认为应注意以下几个问题。

  第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。

  第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

  第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

  第四、要做到“长计划,短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。

  第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。

  另外,需提醒同学们的是,学习计划不是制定给老师或家长看的,更不是用来装璜门面的,而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定,就要严格执行。计划执行一段时间后,一定要检查计划内的任务是否完成,没有完成计划的原因是什么……通过检查,立即采取相应措施,调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等

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