2023年五年级班级工作计划 『范文6』
一、指导思想
为了实现我区建设教育强区的目标,践行科学发展观、落实教育优先发展战略,做到以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
本班共有学生50个,其中男生32个,女生18个。学生人数不多,大部分学生都较为活跃,同学之间关系良好,热爱运动,身体素质良好,但学习基础略为薄弱,需要加强。
具体情况分析:
1.品德方面:
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
2.学习方面:
本班学生学习基础稍弱,需要加强练习。上课能认真听讲,发言比较积极,作业能按时完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
3.身体素质:
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
4.班级形成情况:
班内学生来自城陵矶冷库周边地区。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
5.班级特点:
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作:
1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3.做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。
4.做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生能爱科学、学科学,主动探索新知识。
本班学生奋斗目标:
1.形成健康向上的良好班风,增强集体的凝聚力。
2.争当学校的“优秀班集体”.
3.发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、具体管理措施
1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一五角星。随着五角星个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”.
(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。
3.卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”.
五、学生心理健康教育
1.班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
3.上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
六、学生安全教育
1.经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2.每天早晨准时进教室,带领孩子早读。下午准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。
3.课间要到教室里,等放学后再离开。
七、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
2023年五年级班级工作计划 『范文7』
一、本班学生现状分析
全班共有学生56人,其中男生35人,女生21人。年龄均在10-12岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,多数学生有较好的学习习惯和生活习惯。但少数学生学习基础略为薄弱,需要加强。
具体情况分析:
1、品德方面:
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
2、学习方面:
本班学生学习基础稍弱,需要加强练习。上课能认真听讲,发言比较积极,作业能按时完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
3、班级形成情况:
班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
4、班级特点:
本班学生男生人数较多。男生活泼、好动,管理比较困难;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
二、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。 具体工作分析:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。
4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生能爱科学、学科学,主动探索新知识。
三、卫生方面
通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3) 利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
四、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、每天早晨准时进教室,带领孩子早读。下午准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。
3、课间要到教室里,等放学后再离开。
五、家访、来访工作的开展
本学期我打算对部分学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
六、具体月份安排
三月份:
1、选举新一轮的中队委员,制定并通过班级工作计划;
2、办手抄报(学雷锋 三八妇女节 植树节)
3、结合“3、5;3、8;3、12”等节日,开展三月感恩系列活动
四月份:
1、清明节纪念活动。(“红领巾话成长”系列活动之手抄报比赛;寻访我身边最美的人故事、演讲赛)
2、班级活动安排:“难忘先烈恩”主题班队会
3、强化班级制度,培养良好的学习习惯。
4、春季田径运动会。
五月份:
1、对学生进行常规教育。
2、做好期中复习指导工作。
3、组织学生利用班队会讲故事,明事理。
4、召开班干部会议。
六月份:
1、强化学生的行为规范。
2、组织学生过好六一儿童节。
3、组织学生做好总复习工作。
七月份:
1、教育学生注意安全,以防不安全事故发生。
2、做好复习工作,迎接考试。
2023年五年级班级工作计划 『范文8』
一、继续加强日常行为规范管理
良好的纪律是学习好的根本保证,遵守《守则》和《规范》是每一个小学生应当具备的良好品质,因此在开学初就与同学重温《守则》和《规范》,让同学明白什么事该做,什么事情不该做,并结合学校文明中队评比的细则,加强对学生进行教育,让学生把《守则》和《规范》的内容内化为自己的行为,自觉遵守学校的一切规章制度,成为一个遵纪守法的学生。
二、继续举行小组竞赛
在上学期举行的小组竞赛的基础上,本学期继续开展相应的比赛,让同学以小组为单位(8人为一小组)开展活动,组里面的某一位同学为班级或学校争得荣誉就能为小组获得分数,如违反了纪律则被扣分。在学期初与同学制定好比赛的规则,然后共同遵守。每两星期评比一次,到学期末评出一组优胜小组。
三、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,做好每天的温馨安全提示,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、走廊、楼梯、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。
四、充分发挥班级干部的自主管理意识
上学期班干部在老师的指导下能进行各项工作,但是总体上来说,班级干部的工作处于被动的状态,有的不大敢管,对于班级的事务还需老师的安排才能做好。因此,本学期要加大力度,给予班干部更多的权力,不断培养他们的工作责任心和主动性,让他们能真正发挥小老师的作用。
五、注重与问题学生的交流
到了高年级,一些孩子的思想和行为有了一定的变化,有的孩子不愿服从班干部的分配和管理,经常会闹些不愉快,一些孩子也经常会犯些小错误,针对这些情况,我将多与这些问题学生谈心,多与家长配合联系,了解他们的思想动态,及时的把一些事态控制在萌芽状态之中,让他们能自觉遵守学校纪律,为班级争光。
六、结合各重大节日开展各种活动
为了寓养成教育于各项活动中,本学期还将借助各重大活动及节日,开展丰富多彩的活动,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。